|
|
|
전체
(검색결과 약 13,728개 중 64페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 아동복지법의 문제점과 개선방향에 관한 연구(아동학대 관련법을 중심) 보고서입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 조별모임을 수시로 갖고 자료조사하고 토론하여 작성한 것으로 교수님도 만족해 하신 레포트입니다.
- 목 차 -
Ⅰ. 우리나라 아동학대 관련법
1. 아동복지법의 제정과정 및 개정 현황
2. 기존 아동복지법 개정의 필요성과 개정 아동복지법의 주요 내용
Ⅱ. 우리나라와 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 다시 같은 말을 교사가 하자 00이는 다시 쳐다보고 "친구들이 다쳐요"한다
친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
듣지 않자 옆에 있던 친구와 이야기를 한다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 친구와 이야기를 한다.
자유선택활동시간 쌓기 영역에서 친구와 함께 놀이를 하고 있다.
그림을 그리.. |
|
 |
친구, 모습, 이야기, 교사, 놀이, 말, 활동, 보이, 보이다, 자다, 해주다, 00, 필요하다, 표현, 보다, 관심, 도움, 다양하다, 더, 스스로 |
|
|
|
|
 |
|
| 사회적 위험에 따른 분류체계는 사회적 위험을 기준으로 사회복지법을 분류하여 체계화하는 방법으로 특정 의 사회적 위험을 해결하기 위한 개별 법률을 사회복지법으로 분류하고 이 개별 법률을 체계화하려 한다.
그런데 이와 같은 방법으로 체계화하는 것은 사회보험법의 영역이 배제된 채 공공부조법이나 사회복지 서비스법만을 중심으로 제도의 방법이나 기능에 따른 분류에 그치고 있어 법리상의 분류.. |
|
|
법, 사회, 체계, 복지, 회복, 관, 법률, 분류, 지법, 급여, 보험, 보호, 방법, 고용, 따르다, 관련, 사업, 호법, 화하다, 위 |
|
|
|
|
 |
|
| 놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 받아들인다.
친구에게 동물모자를 빌려주며 친밀함을 표현하며 또래가 영아에게 보이는 관심을 긍정적으로 받아들이고 교사, 또래와 함께하는 상호작용 및 놀이를 즐긴다.
놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상황에 따라 또래와 적절한 의사소통이 가능하며 긍정적인 상호작용을 시도한다.
미술놀이를 즐기며 자기 생각이 나 느낌을 다양.. |
|
|
표현, 놀이, 즐기다, 친구, 관심, 신체, 시도, 손, 모습, 또래, 탐색, 갖다, 교사, 모양, 다양하다, 참여, 가지, 방법, 사용, 움직임 |
|
|
|
|
 |
|
| 대명사가 된 기아자동차>
기아인들의 연구, 개발을 통해 이름만 으로 신뢰를 줄 수 있는 자동차를 만들었다는 것 등 모두가 기아인의 소통의 결실인 것입니다.
제가 기아인이 되어 출시한 자동차가 한 분야를 대표하는 대명사가 되도록 만들고 싶습니다.
기아자동차는 미래와 소통할 수 있는 기업입니다.
판단하였기에 기아자동차에 지원했습니다.
지식과 경험 모두를 기아자동차에서 발휘하고 싶습니다.
기.. |
|
|
기아, 자동차, 이다, 생각, 생산, 때문, 경험, 많다, 현장, 대한, 되어다, 사람, 통해, 위해, 이다, 가다, 소통, 내용, 관리, 위 |
|
|
|
|
 |
|
| 소근육)가을 나뭇잎을 붙여요
놀이하는 과정에서 나뭇잎의 이름을 이야기하며 다양한 가을 나뭇잎에 관심을 가지는 모습을 보였다.
지난주의 놀이를 떠올리며 영아들은 나뭇잎의 색깔에 대해 이야기하였다.
놀이지원-교사는 나뭇잎 인쇄물을 제공하여 영아들이 탐색할 수 있도록 도왔고 색깔에 대해 이야기 나누어 보았다.
영아는 낙엽을 끼우며 놀이에 적극적인 모습을 보였고, 교사는 다양한 방법을 제안.. |
|
|
아들, 영아, 놀이, 교사, 이야기, 낙엽, 가을, 모습, 보다, 보이다, 나뭇잎, 제공, 먹다, 놀이, 이용, 주다, 탐색, 관심, 머리, 위 |
|
|
|
|
 |
|
| 또래에게 관심을 갖고 표현하며 함께 놀이하기를 제안할 수 있고 자신의 감정에 대해 언어로 표현할 수 있다.
친구에게 동물모자를 빌려주며 친밀함을 표현하며 또래가 영아에게 보이는 관심을 긍정적으로 받아들이고 교사, 또래와 함께하는 상호작용 및 놀이를 즐긴다.
미술놀이 재료와 도구에 관심을 가지고 사용하며 표현하는 과정을 즐기고 자발적으로 그리기와 만들기를 할 수 있으며 모방 행동을 놀이.. |
|
|
표현, 놀이, 즐기다, 관심, 신체, 교사, 모습, 시도, 친구, 탐색, 또래, 가지, 보이다, 움직임, 사용, 경험, 조절, 따르다, 언어, 다양하다 |
|
|
|
|
 |
|
| 또래에게 관심을 갖고 표현하며 함께 놀이하기를 제안할 수 있고 자신의 감정에 대해 언어로 표현할 수 있다.
친구에게 동물모자를 빌려주며 친밀함을 표현하며 또래가 영아에게 보이는 관심을 긍정적으로 받아들이고 교사, 또래와 함께하는 상호작용 및 놀이를 즐긴다.
미술놀이 재료와 도구에 관심을 가지고 사용하며 표현하는 과정을 즐기고 자발적으로 그리기와 만들기를 할 수 있으며 모방 행동을 놀이.. |
|
|
표현, 놀이, 즐기다, 관심, 신체, 교사, 모습, 시도, 친구, 탐색, 또래, 가지, 보이다, 움직임, 사용, 경험, 조절, 따르다, 언어, 다양하다 |
|
|
|
|
 |
|
| 팀원들의 의욕은 저하되어 과제의 진행이 늦어졌고 목표 점수였던 Distinction은커녕 과제의 완성조차 장담하기 힘든 상황이 되었습니다.
해외영업의 필수 역량,]외국어를 위해 중국어 회화를 공부하였습니다."
해외영업부 인턴을 통해 영업의 기본]을 배우다"
전략적으로 진행하고자 총 네 명이었던 팀원들의 강점을 활용할 수 있는 계획을 세웠습니다.
보니, 팀원들의 의욕은 날로 저하되어 과제의 진행이.. |
|
|
태양광, 목표, 과제, 팀원, 명, 리더십, 받다, 부족하다, 더, 전기, 진행, 통해, 되어다, 이다, 큐셀, 한화, 영업, 중국어, 바이어, 게 |
|
|
|
|
 |
|
| [유아기 자아발달] 유아의 자기의식 발달
유아기에 들어서면 이제까지 순종적인 행동을 보였던 아이가 이전과는 다르게 반항적 행동을 보이는 경우가 있다. 이는 그 아이의 마음속에 자아가 싹트고 있다는 증거로 볼 수 있다. 자아란, 자기 자신은 다른 사람과는 다른 존재라고 하는 의식을 바탕으로 자기의 욕구나 의지를 행동으로 표출하려고 하는 마음의 움직임이다. 자아는 인간의 생활이나 의식 ․ 행.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| (사회복지현장실습)청소년지원센터 4주간 실습일지(지도자점검,슈퍼바이져슈퍼비젼포함)와 실습평가보고서입니다. 제가 직접 기록하고 저희 교수님께서 슈퍼비젼 해주신 내용입니다.
*목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다.
가. 실습일지(p.1~33)
현장실습기관 : ◯◯시 청소년지원센터
현장실습기간 : 2009년 7월 첫째주 ~ 넷째주
내용 : 실습내용, 실습내용분석, 반성 및 소감, 차기활동목표.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ▶ 펀드(집합투자기구) 법규에 대한 체계적인 정리
▶ 중요도에 따라 빨간색과 '★'로 구분
▶ 도표를 이용한 이해력 향상
▶ 2013년 수정법규 적용
■ 펀드의 기본개념
1. 펀드의 의의
2. 펀드의 특징
3. 투자펀드의 분류
4. 투자펀드의 규제체계
■ 집합투자기구의 기본개념
1. 집합투자의 특징
2. 집합투자의 예외
3. 집합투자기구의 형태
4. 집합투자기구의 구조
5. 집합투자기구의 의사결정 기관
6. 집합투자.. |
|
|
경제, 펀드의 기본개념, 집합투자기구의 기본개념, 집합투자증권의 발행, 집합투자증권의 영업행위 규칙, 집합투자기구의 종류, 집합투자재산의 평가, 집합투자재산의 보관 및 해산, 사모집합투자기구 및 외국집합투자증권에 대한 특례, 펀드의 특징, 투자펀드의 분류, 집합투자기구의 형태, 집합투자기구의 구조, 집합투자기구의 의사결정 기관, 집합투자기구의 등록 |
|
|
|
|
 |
|
| 이 때문에 각 부서에 자재 공급이 원활히 이루어지면서 아무런 차질 없이 공사가 계속 진행되었습니다.
학부 시절 전공 프로젝트를 진행하기 전 교수님께서 해석 분야를 다루는 게 어떻겠냐는 제안을 하셨습니다.
대학교 4학년 때 프로젝트를 진행하기 위해 교수 연구실 2곳과 부속실을 1년간 사용하기로 하였습니다.
이 때문에 (그 결과,/덕분에) 각 부서에 자재 공급이 원활히 이루어지 면서 아무런 차질 .. |
|
|
이다, 진행, 연구실, 교수, 배정, 부서, 프로젝트, 글, 수행, 책임감, 원활하다, 직무, 문장, 지식, 자재, 게, 통해, 인의, 식, 분야 |
|
|
|
|
 |
|
| 자신이 하고 싶은 놀이를 스스로 선택할 수 있지만 친구들과 놀이하기보다는 교사와 함께 놀이하는 것을 주로 하는 모습을 보입니다.
동식물에 관심을 보이며 흥미를 가지고 관찰하는 모습을 보이고 장수풍뎅이의 모습을 언어로 표현하는 모습을 보입니다.
마음이 맞는 친구와 싸우지 않고 즐겁게 놀이를 함께 잘 참여하는 모습을 보입니다.
소근육을 이용해 가위질을 잘하는 모습을 보이며 교사의 도움 없.. |
|
|
모습, 친구, 놀이, 보이, 보이다, 활동, 필요하다, 해주다, 표현, 이야기, 관심, 다양하다, 자다, 도움, 스스로, 가지, 교사, 볼, 이용, 관찰 |
|
|
|
|
 |
|
| Win XP 이하 모든 윈도우 시스템에서 파일을 만들시 파일길이에 항상 주의를 해야 합니다. 왜냐면 윈도우 XP의 NTFS 파일포멧시스템 같은 경우 파일의 길이는 최대 260자 이하로 만들아야합니다. (FAT32 파일포멧의 경우는 255자일 것입니다.) 만약 C:Data 폴더에 있는 모든자료를 외장하드나 다른하드의 D:Data2009-11-28 로 복사시 C:에 있는 복사할 Data폴더의 원본파일들 중에서 파일길이가 250자 이상.. |
|
|
|
|
|
|
|
