|
|
|
전체
(검색결과 약 28,669개 중 64페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 간호는 과학적 지식과 실무적 통찰이 결합되어야 하는 학문이며, 환자 돌봄의 질은 간호사의 임상판단 능력과 근거기반의사결정력에 달려 있다고 생각합니다.
따라서 제학업 계획의 핵심은, 임상 데이터를 기반으로 환자의 상태를 정량적으로 분석하고, 그 결과를 간호중재에 반영할 수 있는 역량을 기르는 것입니다.
제가 대학원에서 심화하고자 하는 연구 주제는 '고령심혈관계 환자의 임상예후 예측을 위.. |
|
 |
임, 환자, 간호, 상, 연구, 근거, 분석, 간호사, 이다, 데이터, 학문, 통해, 기반, 체계, 예측, 실무, 과학, 경험, 중심, 단순하다 |
|
|
|
|
 |
|
| 경희대학교 대학원에서 의 학문적 훈련을 통해, 임상경험을 근거로 한 연구수행 능력을 기르고, 간호학의 발전에 기여할 수 있는 실질적 역량을 갖춘 연구자로 성장하고 싶습니다.
저는 임상 데이터와 환자 경험 자료를 통합분석하여, 간호성과를 객관적으로 검증하는 연구를 수행하고자 합니다.
제가 대학원에서 중점적으로 연구하고자 하는 주제는 만성질환 환자의 자가 간호행동 향상과 치료순응도 제고.. |
|
|
간호, 환자, 연구, 이다, 임, 학문, 치료, 통해, 상, 간호학, 과학, 경험, 행동, 이론, 기반, 중심, 현장, 계획, 분석, 변화 |
|
|
|
|
 |
|
| 2학기에는 '산업보건 실무연구', '보건데이터 분석', '작업환경 개선과 예방전략' 등의 과목을 중심으로, 학문적 연구를 실무적 사례와 연결하여 수행할 계획입니다.
석사과정 동안 목표는 근로자 건강과 산업환경의 상호작용을 과학적으로 분석하고, 데이터 기반 예방 전략과 정책설계 능력을 확보하는 연구자로 성장하는 것입니다.
제가 석사과정에서 집중하고자 하는 연구 분야는 산업환경 내 근로자 건.. |
|
|
산업, 분석, 보건, 환경, 데이터, 근로자, 건강, 연구, 현장, 이다, 예방, 학문, 전략, 작업, 위험, 기반, 적용, 체계, 영향, 설계 |
|
|
|
|
 |
|
| 예를 들어 '유아의 사회정서 발달과 또래 상호작용', '교사의 정서적 민감성이 학습동기에 미치는 영향'과 같은 연구들은 제가 현장에서 경험했던 문제와도 맞닿아 있습니다.
입학 후 저는 유아의 사회정서 발달과 교사의 정서적 민감성 간의 관계를 중심으로 연구를 진행할 계획입니다.
따라서 교사의 감정 표현 방식, 반응태도, 수용적 언어가 유아의 정서발달에 어떠한 영향을 주는 지 탐구하고자 합니다.. |
|
|
유아, 정서, 교사, 연구, 발달, 감정, 이다, 교육, 표현, 유아교육, 사회, 놀이, 조절, 통해, 성, 반응, 학문, 능력, 언어, 상호작용 |
|
|
|
|
 |
|
| 저는 대학원에서의 학문적 훈련을 통해 기존의 직관적 설계 방식에서 벗어나, 데이터 기반의 정량적 분석과 물리모델링을 결합하는 연구를 수행하고 싶습니다.
또한 '열전달 공학' 과목을 통해 복잡한 열교환 시스템의 온도분포와 열응력 발생 메커니즘을 수학적으로 모델링하여, 실제 부품 설계에 적용할 수 있는 기술을 연구할 예정입니다.
결국 저의 학문적 목표는 복잡한 기계시스템의 거동을 과학적으.. |
|
|
해석, 연구, 이다, 실험, 문제, 설계, 기계, 통해, 분석, 학문, 산업, 구조, 수행, 공학, 응력, 실제, 시스템, 현장, 재료, 기계공학 |
|
|
|
|
 |
|
| 제가 인문학 연구의 길로 진학하기로 결심한 이유는 인간의 사고와 언어, 그리고 그 속에 내재한 의미 구조를 탐구하는 과정이 제게 끝없는 사유의 깊이를 열어주었기 때문입니다.
결국 제가 인문학 연구의 길을 선택한 이유는, 인간의 삶과 언어, 그리고 사유의 근본을 탐구함으로써 변화하는 시대 속에서도 인간의 의미를 다시 묻기 위함입니다.
성균관대학교 대학원 입학 후 저는 언어와 인간 사유의 상.. |
|
|
언어, 인간, 인문학, 연구, 사회, 이다, 감정, 탐구, 속, 학문, 문화, 통해, 구조, 분석, 사유, 변화, 사고, 어떻다, 해석, 확장 |
|
|
|
|
 |
|
| 또한 '놀이 중심 교육과정', '유아발달과 교육', '유아교육과정연구', '유아교사 전문성 개발' 등의 과목은 제가 앞으로 집중적으로 탐구하고 싶은 주제와 긴밀히 연결되어 있습니다.
저는 특히 교수님들의 연구 주제 중 '유아기 놀이와 정서발달의 상관성', '교사-유아상호작용 분석', '가정과 유치원의 연계교육' 등에 깊은 관심을 가지고 있습니다.
연세대학교 유아교육대학원에서 의 학업목표는 유아발.. |
|
|
연구, 교육, 놀이, 유아, 교사, 유아교육, 발달, 이다, 학문, 통해, 현장, 분석, 학습, 사회, 아동, 정서, 연세대학교, 싶다, 대학원, 실제 |
|
|
|
|
 |
|
| 이처럼 저는 연세대학교 천문우주학과에서 심도 있는 학문적 연구와 실험기술 습득을 통해 우주과학 분야에서 창의적이고 전문적인 연구자로 성장하여, 우주의 신비를 밝히고 인류 지식의 경계를 확장하는 데 기여할 것을 굳게 다짐합니다.
이에 연세대학교 천문우주학과에 편입하여 전문성을 심화 하고 첨단 연구에 참여함으로써 인류의 우주 이해에 기여하고자 합니다.
이처럼 저는 천문우주학 분야에서 .. |
|
|
우주, 연구, 통해, 이다, 학문, 기술, 이론, 분야, 경험, 다양하다, 연구자, 우주과학, 능력, 학, 관측, 기여, 데이터, 분석, 연세대학교, 학과 |
|
|
|
|
 |
|
| 이처럼 저는 연세대학교 천문우주학과에서 심도 있는 학문적 연구와 실험기술 습득을 통해 우주과학 분야에서 창의적이고 전문적인 연구자로 성장하여, 우주의 신비를 밝히고 인류 지식의 경계를 확장하는 데 기여할 것을 굳게 다짐합니다.
이에 연세대학교 천문우주학과에 편입하여 전문성을 심화 하고 첨단 연구에 참여함으로써 인류의 우주 이해에 기여하고자 합니다.
이처럼 저는 천문우주학 분야에서 .. |
|
|
우주, 연구, 통해, 이다, 학문, 기술, 이론, 분야, 경험, 다양하다, 연구자, 우주과학, 능력, 학, 관측, 기여, 데이터, 분석, 연세대학교, 학과 |
|
|
|
|
 |
|
| 역사교육자로서 학생들의 역사적 이해와 비판적 사고력 함양을 지원하며, 역사교육 현장의 질적 향상과 교육공동체 발전에 실질적으로 기여하는 전문교육자로 성장하겠습니다.
이와 같이 저는 연세대학교 교육대학원역사교육전공에서 이론과 실습, 연구를 균형 있게 학습하며 창의적이고 혁신적인 역사교육 전문가로 성장하여, 학생들의 역사적 사고력과 인문학적 소양 향상에 실질적으로 기여하고, 역사교.. |
|
|
역사교육, 역사, 교육, 학생, 연구, 학습, 사회, 현장, 교수, 다양하다, 기여, 법, 통해, 전공, 개발, 시민, 연세대학교, 교육대학, 이론, 이다 |
|
|
|
|
 |
|
| 역사교육자로서 학생들의 역사적 이해와 비판적 사고력 함양을 지원하며, 역사교육 현장의 질적 향상과 교육공동체 발전에 실질적으로 기여하는 전문교육자로 성장하겠습니다.
이와 같이 저는 연세대학교 교육대학원역사교육전공에서 이론과 실습, 연구를 균형 있게 학습하며 창의적이고 혁신적인 역사교육 전문가로 성장하여, 학생들의 역사적 사고력과 인문학적 소양 향상에 실질적으로 기여하고, 역사교.. |
|
|
역사교육, 역사, 교육, 학생, 연구, 학습, 사회, 현장, 교수, 다양하다, 기여, 법, 통해, 전공, 개발, 시민, 연세대학교, 교육대학, 이론, 이다 |
|
|
|
|
 |
|
| 수업을 진행하면서 미술교육이 단순한 기술 전달이 아님을 실감하게 되었습니다.
첫 번째는 미술교육 이론에 대한 체계적 이해입니다.
이 과정에서 미술교육이 단순한 기술 전달을 넘어서 문화적, 정서적 역량 형성에 어떤 영향을 미치는지 다양한 시각에서 바라볼 수 있는 통찰을 기를 계획입니다.
대학원 과정 중에는 개별 연구 프로젝트를 설정하고, 실제 수업 사례 분석 및 수업자료 개발 등을 통해 논.. |
|
|
교육, 미술, 수업, 이다, 표현, 현장, 연구, 과정, 학생, 통해, 이론, 중심, 활동, 예술, 방식, 실천, 단순하다, 대학원, 실제, 창의성 |
|
|
|
|
 |
|
| 한양대 상담심리대학원 예술치료교육 및 상담 전공 학업계획서
예술치료 세션에서 내담자의 작품이나 음악적 표현을 기록하고, 정서 변화의 과정을 주제분석을 통해 해석할 것입니다.
연구의 중점은 '예술표현의 과정'에 있습니다.
저는 예술치료의 효과를 단순한 정서 완화가 아닌 '자아 통합의 과정'으로 연구하고자 합니다.
한양대학교는 예술치료 연구에 있어 학제적 접근이 활발한 대학입니다.
궁극적.. |
|
|
예술, 치료, 상담, 심리, 이다, 연구, 정서, 과정, 표현, 교육, 통해, 감정, 인간, 단순하다, 분석, 싶다, 언어, 학교, 이해, 이론 |
|
|
|
|
 |
|
| 단순히 인공지능 기술을 배우는 것이 아니라, AI가 산업구조를 변화시키는 과정을 학문적으로 탐구할 수 있는 기회를 얻고 싶습니다.
제가 대학원에서 수행하고자 하는 연구의 핵심은 '산업데이터 기반인공지능 모델의 신뢰성 향상'입니다.
제가 대학원에서 집중적으로 탐구하고자 하는 연구 주제는 '설명 가능한 인공지능(XAI)을 기반으로 한 인간-기계 협업 시스템의 신뢰성 향상 '입니다.
제가 석사과정.. |
|
|
지능, 인공, 연구, 이다, 데이터, 산업, 기술, 모델, 인간, ai, 학문, 신뢰, 성, 응용, 실제, 적용, 구조, 시스템, 과정, 통해 |
|
|
|
|
 |
|
| 그 과정에서 식품영양학이 단순히 영양소 분석에 그치지 않고, 식품의 안전성·심리적 요인·사회적 정책까지 포괄하는 융합학문이라는 사실을 알게 되었습니다.
이 때부터 학문적 호기심을 실질적 연구로 확장하고 싶다는 목표가 생겼고, 지금의 전공에서 배운 분석적 사고를 토대로 식품영양학을 심층적으로 탐구하고자 편입을 결심했습니다.
저는 단순히 지식을 습득하는 학 생이 아니라, 식품영양학을 통.. |
|
|
식품, 연구, 학문, 영양학, 과정, 분석, 과학, 실험, 통해, 영양소, 배우다, 이다, 단순하다, 탐구, 영양, 데이터, 발표, 건강, 따르다, 조리 |
|
|
|
|
|
|
