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 5세 24명 2학기 유아 발달평가와 상담일지와 관찰일지 - 평가제 ( 72Pages )
친구들과의사소통을 하면서 다양하게 표현하고 친구들과 스스럼없이 함께 즐겁게 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 친구들이 마음에 들지 않는 행동을 하였을 때 이야기로 풀어나가려는 모습이 인다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 인다. 친구와 놀이할 때 대부분 싸우거나 하는 일 없이 사이 좋게 잘 지내는 모습을 인다. 친구에게 사이 좋게 다가가..
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친구, , 모습, 활동, 자다, 보이다, 교사, 00, 놀이, 표현, 보다, 가다, 이야기, 신체, 관심, 다양하다, 가지, 좋아하다, 즐기다, 생각
 2학기 유아 발달평가 만 5세 19명 ( 19Pages )
다양한 재료를 이용한 미술활동을 즐겼으며, 소품을 이용한 극놀이를 하는 모습을 많이 볼 수 있다. 친구에게 사이 좋게 다가가 놀이하는 방법을 알고 놀이를 즐기는 모습을 였다. 미술활동을 할 때에도 흥미를 가지고 적극적으로 참여하는 모습을 인다. 또래들에 비해 운동신경이 뛰어나 다양한 신체활동에 흥미를 느끼고 적극적으로 참여하는 모습을 인다. 대근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동..
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모습, 활동, 보이다, 친구, 놀이, 다양하다, 자다, , 스스로, 관심, 가지, 신체, 즐기다, 표현, 보이, 이야기, 생각, 흥미, 노래, 도움
 2학기-유아- 발달평가 만 5세 19명 ( 19Pages )
다양한 재료를 이용한 미술활동을 즐겼으며, 소품을 이용한 극놀이를 하는 모습을 많이 볼 수 있다. 친구에게 사이 좋게 다가가 놀이하는 방법을 알고 놀이를 즐기는 모습을 였다. 미술활동을 할 때에도 흥미를 가지고 적극적으로 참여하는 모습을 인다. 또래들에 비해 운동신경이 뛰어나 다양한 신체활동에 흥미를 느끼고 적극적으로 참여하는 모습을 인다. 대근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동..
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모습, 활동, 보이다, 친구, 놀이, 다양하다, 자다, , 스스로, 관심, 가지, 신체, 즐기다, 표현, 보이, 이야기, 생각, 흥미, 노래, 도움
 1세 10명 영아 발달평가 1학기 2학기 ( 20Pages )
교사가 나타내는 말과 몸짓에 주의를 기울이며 적절한 반응으로 관심과 욕구를 표현한다. 교사를 따라 몸의 움직임을 다양하게 시도하고 기구를 활용한 신체 놀이에 관심이 많다. 노래에 관심을 갖고 들으며 신체로 표현하기를 즐기고 교사와 친구의 몸 움직임을 모방하고자 시도한다. 교사의 놀이에 관심을 갖고 함께 놀이하고 싶은 자신의 욕구와 관심을 표현한다. 교사의 말에 다양한 움직임을 자발적으..
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교사, 관심, 표현, 놀이, 탐색, 시도, 갖다, 모습, 신체, 보이다, , , 듣다, 보이, 경험, 움직임, 즐기다, 근육, 나타내다,
 1년 유아 발달평가 만5세 1학기 2학기 유아 발달평가 22명 ( 44Pages )
놀이를 하며 자신의 생각을 언어로 표현하는 모습을 인다. 상상해서 그림을 창의적으로 표현하는 미술활동을 즐겨하는 모습을 인다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 인다. 관심 있어 하고 호기심 가지는 것에 대해 적극적으로 활동에 참여하는 모습을 인다. 노래에 흥미를 가지고 음악으로 표현하는 활동에 적극적인 모습을 인다. 대근육을 잘 조절하여 움직이며 신체..
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모습, 활동, 친구, 보이다, 표현, 놀이, 자다, 다양하다, 신체, 관심, 가지, , 이야기, 참여, 스스로, 필요하다, 보이, 즐기다, , 사용
 만 5세 25명 2학기 유아관찰일지와 상담일지와 발달평가 - 평가제 ( 75Pages )
친구가 아니라고 하면서 00이에게 그 모습을 았냐고 묻자 00이가 "내가 아까 봤어"라고 말한다. 친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다. 쌓기 영역에서 친구들이 놀이하고 있는 모습을 고 가더니 "야나도 같이 하자"라고 말한다. 다른 친구들처럼 규칙을 지키자 하며 다시 활동할 수 있도록 하자 교사와 친구들을 살피며 먼저 하려는 모습을 또 인다. 다양한 친구들과 ..
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친구, 모습, , 활동, 보이다, 00, 가다, 교사, 자다, 보다, 놀이, 이야기, 가지, 표현, 하자, oo, 다양하다, 관심, 좋아하다,
 만3세 2학기 놀이,일상 관찰일지 및 종합발달평가 8명 ( 8Pages )
2학기 만3세반 8명 일상,놀이영역 관찰일지 입니다. 일상생활과 놀이활동의 영역별 구체적인 관찰내용과 총괄적인 교사의 평가글이 자세하게 기록되어 있습니다 1. 관찰일지 일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동 2. 발달평가 세계 여러나라의 그림과 글이 있는 카드를 며 그 나라의 이름과 특징에 대해 이야기를 할 수 있고 친구가 하는 말에 맞는 이야기를 하며 이야기 나누기를 ..
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만3세 관찰일지, 유아관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 만 3세 2학기 유아관찰일지 17명 ( 17Pages )
활동 중 교사가 놀이를 중단하자 "이야기가 아직 안 끝났는데요"라고 말하며 아쉬워한다. 친구의 작품을 바라며 "이거 뭐야?"라고 말한다. 친구가 만든 작품을 며 "나도 이렇게 할래"라고 말한다. 친구의 그림을 며 "우와, 이거 멋있어!"라고 말하고 옆에 앉는다. 손 씻기 후 친구다 먼저 정리하고 "얘다 내가 빨리 끝났어"라고 말한다. 교사가 친구의 작품을 칭찬하자 "내거는 더 멋있어요"라고 ..
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, 친구, 활동, 교사, , , 표현, 놀이, 보다, 모습, 감정, 먼저, 관찰, 이야기, , 조용하다, 사용, , 상황, 참여
 평가제 -만 4세 25명 2학기 부모상담일지 와 발달평가 ( 50Pages )
친구들을 잘 배려하고 타인의 감정을 공감하고 이해하는 모습을 입니다. 어린이집에서 친구들이 어려워하거나 도움이 필요해 이면 먼저 나서서 도와주는 모습을 입니다. 신체활동에 적극적으로 참여하며 규칙과 질서를 잘 지키며 활동을 하는 모습을 볼 수 있다. 다양한 색깔을 사용하여 그리기 표현을 하고 다양한 재료로 미술 활동에 하는 것에 적극적으로 참여하는 모습을 인다. 평소 신체활동은..
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활동, 친구, 모습, 놀이, 자다, 관심, , 표현, 신체, 참여, 보이다, 좋아하다, 보이, 이야기, 사람, 가지, 도움, 이해, 많다, 다양하다
 만 0세 1학기 발달평가 ( 6Pages )
교사의 말과 몸짓, 표정에 관심을 갖고 주의를 기울이며 교사의 이야기를 듣고 포대기를 건네고 덮어주는 등 반응을 나타낸다. 놀잇감(흔들 말)에 관심을 이며 탐색하고 교사의 도움을 받아 신체를 조절하여 놀잇감위에 앉기를 시도한다. 또래의 이름을 알고, 관심을 표현하며 모습과 행동을 모방하는 자신의 모습에 즐거워하며 놀이합니다. 교사의 말소리 듣기에 흥미를 이며 운율이 있는 짧은 말소리 ..
리포트 > 교육학 |
교사, 관심, 표현, 탐색, 보이다, 놀이, 기저귀, 보이, 듣다, 모습, 소리, 반응, , , 가지, 친구, 친숙하다, 주변, 또래, 시도
 만 0세 1학기 발달평가 ( 6Pages )
교사의 말과 몸짓, 표정에 관심을 갖고 주의를 기울이며 교사의 이야기를 듣고 포대기를 건네고 덮어주는 등 반응을 나타낸다. 놀잇감(흔들 말)에 관심을 이며 탐색하고 교사의 도움을 받아 신체를 조절하여 놀잇감위에 앉기를 시도한다. 또래의 이름을 알고, 관심을 표현하며 모습과 행동을 모방하는 자신의 모습에 즐거워하며 놀이합니다. 교사의 말소리 듣기에 흥미를 이며 운율이 있는 짧은 말소리 ..
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교사, 관심, 표현, 탐색, 보이다, 놀이, 기저귀, 보이, 듣다, 모습, 소리, 반응, , , 가지, 친구, 친숙하다, 주변, 또래, 시도
 만2세 평가제 관찰일지 / 발달평가 41명 82장 구성 ( 83Pages )
만2세 평가제 관찰일지 / 발달평가 41명 82장 구성 입니다. 평가인증 A 관찰일지 입니다. 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 종합발달평가 영역 구분 관찰내용 기본생활습관 점심시간에 밥을 먹으며 OO는 ‘선생님 나 포크랑 숟가락 있어요.’ 라고 이야기를 하며 숟가락을 들고 밥을 먹고 포크를 들어 반찬을 찍어 먹으며 ‘밥이랑 국은 숟가락으로 먹고 반찬은 포크로 먹어야해요 맞..
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 평가제2학기 부모상담일지 만5세 21명 ( 21Pages )
친구들과 가상 놀이를 잘 이끌어 나갑니다. 교사의 요구를 잘 들어주며 친구들에게 바른 모습을 많이 여줍니다. 또한 짝 찾기와 같은 활동도 잘 해내는 모습을 입니다. 일상 속에서 춤추고 노래하고 하는 것을 너무 좋아해서 친구들과 함께 노래들으며 춤추는 모습을 많이 입니다. 다른 놀이는 실증을 자주 느끼는 것 같은데 색칠이나 그림 그리기는 즐기는 모습이 입니다. 문제 상황이 생겼을 때 ..
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 - 만5세 1학기 2학기 18명 부모상담일지 ( 36Pages )
체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다. 활동적이며 친구들과 잘 지냅니다. 언제 그랬는지 왜 그랬는지도 잘 이야기해주는 모습을 입니다. 친구들에게 잘 맞춰주어 놀이에도 잘 참여하며 활동합니다. 다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여합니다. 친구들과 함께하는 신체 놀이도 좋아하고 적극적으로 참여합니다. 친구들을 좋아해서 먼저 관심이 가지고 다가갑니다. 친구들과 ..
리포트 > 교육학 |
친구, 자다, 모습, 좋아하다, 놀이, 활동, 보이다, , 표현, , 먹다, 이야기, 보다, 많다, 스스로, 좋다, 가지, 관심, 생각, 어렵다
 5세 18명 1학기 2학기 부모 상담일지 ( 36Pages )
체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다. 활동적이며 친구들과 잘 지냅니다. 언제 그랬는지 왜 그랬는지도 잘 이야기해주는 모습을 입니다. 친구들에게 잘 맞춰주어 놀이에도 잘 참여하며 활동합니다. 다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여합니다. 친구들과 함께하는 신체 놀이도 좋아하고 적극적으로 참여합니다. 친구들을 좋아해서 먼저 관심이 가지고 다가갑니다. 친구들과 ..
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친구, 자다, 모습, 좋아하다, 놀이, 활동, 보이다, , 표현, , 먹다, 이야기, 보다, 많다, 스스로, 좋다, 가지, 관심, 생각, 어렵다
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