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(검색결과 약 31,739개 중 62페이지)
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| [성인기의 성역할 학습] 성역할 초월에 영향을 주는 요인에 대한 레포트 자료입니다.
[성인기의 성역할 학습] 성역할 초월에 영향을 주는 요인
개인의 성역할은 청년기까지 대부분 확립된다고 생각되었기 때문에, 성인기에 이루어지는 성역할 학습에 대해서는 대부분의 연구자들이 관심을 갖지 않았다. 그러나 소수의 연구자들은 개인의 성역할 발달에 전생애 발달적 접근방법(life-span developmental app.. |
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| 분노
1. 분노에 대하여
“느껴지는 정서적인 상태”
- Kassinove/sukhodolsky(1995)
잠재적 위험이나 외상을 경고하는 정상적이고 건강한 감정, 인간이 가질 수 있는 흔한 감정
→선의의 투쟁이나 신속하게 빠른 도주를 하게하는 에너지를 유발.
1) 분노의 정의
①긍정적 기능/건설적인 사용
-자기방어를 위해 신체에 에너지를 주고 가동시킨다.
-자기주장적으로 의사소통하면 갈등해결을 촉진할 수 있다.
2) .. |
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| Ⅰ. 지적장애의 정의 및 발생원인
1. 지적장애의 정의
2. 지적아동들의 특성
3. 지적장애의 원인
4. 지적장애의 판정
Ⅱ. 지적장애인을 위한 실천영역
1. 인지행동치료모델
2. 합리적 정서 치료 모델
Ⅲ. 사례 개요
1. 대상자기본정보
2. 대상자 선정이유
3. 가족관계
4. 가계도
Ⅳ. 사정
1. 대상자의 신체 발육 및 심리. 정서적 발달 상황
2. 이용자 자원체계
Ⅴ. 개입
Ⅵ. 평가
※ 참고문헌
Ⅰ. 지적장.. |
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| [청소년소비자교육] 청소년소비자의 개념과 특성 및 문제점, 청소년소비자교육의 내용과 방법
목차
청소년소비자교육
Ⅰ. 청소년소비자의 개념과 특성
1. 청소년소비자의 개념
2. 청소년소비자의 특성
3. 청소년소비자의 소비생황 특성
1) 동조소비
2) 충동소비
3) 과시소비
4) 그 외의 소비생활 특성
Ⅱ. 청소년소비자의 소비자문제
1. 구매와 관련된 소비자문제
2. 소비행동과 관련된 소비자문제
Ⅲ.. |
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| 유아의 도덕성발달과 도덕성발달교육방법 그리고 교사의 역할
유아의 도덕성발달과 도덕성발달교육방법 그리고 교사의 역할
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유아의 도덕성 발달
Ⅲ. 유아의 도덕성 교육방법 및 내용
Ⅳ. 교사의 역할
Ⅴ. 결 론
참고문헌
Ⅰ. 서 론
도덕성 발달은 사회적으로 인정받을 수 있는 방식으로 행동하는 것을 배우는 중요한 과업의 하나로 인간의 성장과정에서 유아 자신.. |
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| 본 자료는 심리검사의 이론과 활용에 대해 서술한 자료로 유아의 발달평가(행동관찰, 정서적 유대관계, 상호작용, 발달검사, 주 양육자의 특성), 아동과 청소년의 행동관찰(행동관찰, 발달평가 및 부모의 기질평가, 환경에 따른 구조적인 또는 비구조적인 방법, 구조화된 질문지), 아동과 청소년의 심리검사(검사 배터리, TAT & CAT, Rorschach 검사, H-T-P검사 (House-Tree-Person test: 집-나무-사람 검사.. |
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심리평가, 심리검사, 검사 배터리, 아동 심리검사, 청소년 심리검사, TAT & CAT, Rorschach 검사, H-T-P검사, KFD 검사, SSCT, MBTI, MMPI-A |
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| 만2세 (4세) 2학기 부모상담일지,개별상담일지 5명 분량입니다.
모든계절 사용가능하며 각 영역별로 자세하게 기술하였습니다.
기본생활습관
쉬가 마려우면 “선생님 쉬 마려워요” 라고 표현하며 화장실 변기에 앉아서 배변을 하고 스스로 기저귀와 옷을 입을 수 있다. 숟가락과 포크를 사용하여 음식을 먹을 수 있고 스스로 이를 닦을 수 있다. 바르게 인사를 하며 놀잇감 정리를 스스로 한다.
대인관계
혼.. |
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| 유아의 자기평가 기능의 발달
발달적으로 볼 때 유아기는 자기 평가에 필요한 정보처리 능력이나 경험이 불충분한 시기여서 '자기에게 중요한 정보와 중요하지 않는 정보를 구분하는 능력', '시간적으로 간격이 있는 정보를 이용하는 능력', '많은 정보를 동시에 처리하는 능력' 등이 결여되어 있다고 본다. 유아는 자기에게 중요한 정보와 중요하지 않는 정보를 구분하는 변별력이 부족하고, 자기에게 직.. |
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| 지적장애 개선위한 교육법과 증상,원인,경과 및 합병증 연구 보고서 입니다.
많은 도움되셨으면 좋겠습니다 :)
1. 지적장애 정의
2. 지적장애 발생원인
3. 지적장애아동의 특성과 증상
(1) 학업의 문제
(2) 행동특성 문제
(3) 인지능력의 문제
(4) 의사소통의 문제
(5) 신체적 문제
4. 지적장애 진단기준
5. 지적장애 경과 및 합병증
6. 지적장애 개선위한 교육법
<참고자료>
지적장애란 극단적으로.. |
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| 여기스터디사이버평생교육원 보육교사반 학생입니다. 100점 만점의 94점 받은 과제로 칭찬과 격려에 대해 논함.
“아동상담론” 과제 제출합니다.
주제 : 칭찬과 격려에 대해 논하세요.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 칭찬
1) 칭찬의 정의
2) 칭찬 사례
3) 잘못된 칭찬의 예
4) 칭찬의 기능과 칭찬기술
5) 효과적으로 칭찬을 잘하기 위한 3요소
2. 격려
1) 격려의 정의
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| 정서와 인간 생활(정서적 성숙의 특징, 정서와 생활과정)
I. 정서적 성숙의 특징
인간의 성숙된 정서적 행동은 매우 복잡하며 전체적이고 포괄적인 성질을 지니고 있기 때문에 분석적으로나 부분적 특성으로는 그 특징을 표현하기 매우 힘들다. 그러므로 Mouly는 성숙된 사람의 행동 특징을 다음과 같이 설명하고 있다.
첫째로 항상 자아 실현에 노력한다. 둘째로 안정감을 갖고 있으며 안정감을 증진시키.. |
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| [심리측정] 다면적 인성검사(MMPI)
목 차
◦MMPI란
◦MMPI 검사시행 및 행동관찰
◦MMPI의 해석전략
◦타당도척도
◦임상척도
◦MMPI-2
◦MMPI란
다면적 인성검사(The Minnesota Multiphasic Personality Inventory)는 세계적으로 가장 널리 쓰이고 가장 많이 연구되어 있는 객관적 성격검사이다. 오늘날까지 MMPI에 관해서는 45개 나라에서 115종류 이상의 번역판이 출판되어 있고 12,000가지 이상의 연구논문.. |
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| 구조적 가족치료에 대해 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 구조적 가족치료의 주요개념 및 원리
1) 가족구조(structure)
2) 하위체계 (Subsystem)
3) 경계선 (Boundary)
4) 위계구조
5) 체계로서의 가족
2. 치료적 개입
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
구조적 가족치료에 대해 논하시오
Ⅰ 서론
가족구조의 이해와 가족구조에서 야기되는 문제의 해결을 위해 다양한 가족치료의 이론과 모델이.. |
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| Ⅰ. 서론
1. 선정동기
하위문화란 어떤 사회에서 일반적으로 볼 수 있는 행동양식과 가치관을 전체로서의 문화라고 할 때, 그 전체적 문화의 내부에 존재하면서 어떤 점에서는 독자적 특질을 나타내는 부분적 문화로 연령, 인종, 지역, 종교 등 다양한 기준에 따라 구분할 수 있다.
이러한 하위문화는 소비자가 구매행동을 하는데 있어서 많은 영향을 끼친다. 이에 따라 최근 기업은 이러한 독특한 하위문.. |
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| 위기개입에 대해 알아보고 사회복지실천에 적용을 하시오에 대한 레포트
위기개입에 대해 알아보고 사회복지실천에 적용을 하시오.
목차
위기개입에 대해 알아보고 사회복지실천에 적용을 하시오.
I. 기본개념
1. 신속한 개입
2. 행동적 특성
3. 제한된 목표
4. 희망과 기대
5. 지지
6. 초점을 둔 문제해결
7. 클라이언트의 자아상 고려
8. 자립
II. 사회복지실천에서의 적용
1. 초기
2. .. |
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