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 몬테소리와 만3~5세 누리과정 비교 ( 11Pages )
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다. 꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!! 과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^ Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 몬테소리 프로그램 1. 이론적 고찰 1) 배경 2) 마리아몬테소리 2. 교육목표 및 내용 1) 교육목표 2) 몬테소리 ..
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몬테소리 비교, 3-5세 누리과정, 몬테소리와 누리과정 비교
 이화여자대학교 일반대학원 특수교육과 자기소개서 ( 5Pages )
대학원에서의 연구 또는 학습목표와 이를 통해 이루고 싶은 구체적인 계획을 제시해 주세요. 앞으로 특수교육의 현장에서 그 신념을 연구와 실천으로 증명하고자 합니다. 대학 시절 특수학급 보조교사로 근무하며 학습장애 학생들을 관찰한 경험이 있습니다. 저는 학생들에게 '스스로 배울 수 있는 힘'을 길러주는 교육을 실천하고 싶습니다. 특수교육 대상 학생은 학습의 어려움뿐 아니라 사회적 관계에서..
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학생, 학습, 특수교육, 연구, 통해, 교육, 행동, 학문, 경험, 교사, 이다, 현장, 발달, 단순하다, 싶다, , 변화, 설계, 분석, 중재
 기업경영에서 교육훈련이 필요한 이유에 대해 토론하시오 ( 2Pages )
기업 경영에서 교육훈련이 필요한 이유에 대해 토론하시오. 기업에서 인적자원의 선발에 이어 뒤따르는 충원활동은 조직 및 조직원의 발전에 도움이 되도록 새로 선발되어 채용된 사람은 물론 내부승진자 등 모든 조직원이 장점 및 잠재력을 개발하는 것이다. 개발의 관리활동은 조직원들의 교육 ․ 훈련하는 데 있다. 그것은 선발을 통하여 신규 채용된 관리자들에게 조직의 특성과 그들이 담당할 직무에..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 유아교육기관운영관리 유치원과 어린이집 7p ( 7Pages )
따라서 학급 편성을 설계할 때는 단순히 아동수와 교사 비율만이 아니라, 유아의 발달 특성, 기관의 성격, 가정과 사회의 요구를 함께 고려해야 한다. 유아발달은 기관에서의 교육 경험과 가정에서의 생활 경험이 서로 영향을 주고받으며 이루어진다. 기관과 가정의 연계는 부모와 교사가 협력하는 교육공동체를 만들어내며, 이는 유아교육의 질을 향상시킨다. 그러나 기관과 가정이 협력하여 교육정보를 공..
리포트 > 교육학 |
부모, 기관, 교육, 발달, 가정, 유아, 아동, 사회, 편성, 학급, 유치원, 교사, , 어린이집, 유아교육, 운영, 참여, 지원, 생활, 경험
 인지발달단계와 특징을 제시하고 이론의 한계점과 학습자가 생각하는 각 발달단계에 적합한 교육방법을 기술하시오 ( 4Pages )
피아제의 인지 발달 단계와 특징을 제시하고 이론의 한계점과 학습자가 생각하는 각 발달 단계에 적합한 교육방법을 기술하시오 피아제의 인지 발달 단계와 특징 피아제는 인지 발달을 네 단계로 구분하였다. 이처럼 각 단계별 교육방법은 아동의 발달 수준을 고려하여 구체적 경험에서 추상적 사고로 점차 확장되도록 해야 한다. 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기의 네 단계를 통해 아..
리포트 > 사회과학 |
발달, 사고, 단계, 아동, 교육, 피아제, , 방법, 인지, 구체, 통해, 개념, 추상, 이해, 사회, 조작, 설명, 한계, 활동, 형식
 정신지체, 정신지체장애의 의미와 특성, 분류 및 정신지체, 정신지체장애의 원인 ( 10Pages )
정신지체(정신지체장애)의 의미, 정신지체(정신지체장애)의 특성, 정신지체(정신지체장애)의 분류, 정신지체(정신지체장애)의 원인 분석 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 정신지체(정신지체장애)의 의미 Ⅲ. 정신지체(정신지체장애)의 특성 1. 심리적 특성 2. 학습적 특성 3. 신체적 특성 4. 사회적 특성 5. 교육 심리적 특성 6. 행동적 특성 1) 행동특성 2) 인지과정 및 구조적 특성 3) 사회적 관련 특성 4) 증상에 따른 특성..
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 교사가 청소년발달에 미치는 영향, 우리나라 교육의 문제점 ( 3Pages )
교사가 청소년발달에 미치는 영향, 우리나라 교육의 문제점 1. 교사의 영향 청소년에게 교사는 그들의 사회화 과정에서 매우 중요한 영향을 미치는 사람 중 하나다. Erikson(1968)은 훌륭한 교사는 청소년들에게 자율성과 근면성을 이끌어 준다고 하였다. 또한 그들은 청소년이 가진 각각의 특수한 잠재적 능력을 개발시켜 주고 이에 대해 적극적인 지지를 보내 준다. 수많은 교육학자들은 훌륭하고 능력 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 한양대학교 교육대학원 유아교육과 석사 학업계획서 ( 5Pages )
특히 교수진의 연구는 유아의 자율적 학습, 감성교육, 놀이 중심 교육과정 등 제가 추구하는 방향과 일치합니다. 저는 이곳에서 유아의 인지·정서 발달을 통합적으로 이해하고, 놀이를 통해 학습이 이루어지는 과정을 학문적으로 탐구하고 싶습니다. 입학 후 저는 유아의 발달적 특성과 놀이 중심 교육의 상관관계를 학문적으로 탐구하는 연구를 수행할 계획입니다. 제가 가장 깊이 탐구하고 싶은 연구 주제..
서식 > 자기소개서 |
놀이, 유아, 연구, 학습, 이다, 교사, 발달, 교육, 통해, 학문, 현장, 교수, 과정, 탐구, 관찰, 유아교육, 계획, 중심, 환경, 싶다
 아동학대예방일지 - 교사교육
"아동학대예방일지 - 교사교육"에 대한 내용입니다. 11개 압축파일이고 월별로 나눠 쓰시면 편리합니다. 아동학대에방교육은 과해도 과하지 않습니다. 운영일지에 한달 2건 실행 기록이 있었고 실행에 대한 일지 작성을 해주면 평가인증 A받았습니다. 압축파일 내 파일목록 아동학대교육 12월 일지- 아동실종예방.pdf 아동학대교육 일지 2-아동학대 발생 원인과 휴유증.hwp 아동학대교육 일지 3-아동학대 사..
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어린이집아동학대교육, 아동학대자체교육, 아동학대예방교육, 아동학대예방일지, 학대예방일지, 교육일지
 유아교육매체 ( 7Pages )
유아교육매체 Ⅰ. 서론자료 21세기 지식기반사회에서 컴퓨터는 정보를 얻는 매우 중요한 수단이며, 또한 사회적으로도 상호작용의 범위가 넓어지기 때문에 컴퓨터는 필수적인 도구가 될 것이다. 특히 여러 학자들이 예견한 바와 같이 21세기를 살아갈 유아들은, 현재 성인들이 종이와 연필을 사용하듯 컴퓨터를 사용하게 될 것이기 때문에 유아들에게 컴퓨터를 이용한 유아 교육매체는 절실히 요구된다. 19..
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 한국교원대 유아교육과 편입 최초합격 학업계획서 ( 3Pages )
담임교사가 한 아이의 언어 표현을 향상시키기 위해 매일 대화일지를 쓰는 모습을 보며, 교육은 단순히 전달이 아니라 아이와의 관계 속에서 이루어진다는 점을 배웠습니다. 한국교원대학교 유아교육과에 진학해 체계적인 교육과 연구를 통해 현장의 전문교사로 성장하고 싶습니다. 유아발달, 유아교육과정, 아동관찰 및 행동연구와 같은 과목을 통해 아이의 발달 특성과 학습과정을 깊이 이해하고 싶습니다..
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교사, 발달, 교육, 통해, 유아교육, 경험, 단순하다, 과정, 수업, 되어다, 배우다, 위해, 싶다, 아동, 느끼다, 연구, 관찰, 성장하다, 표현, 언어
 교육과정 사조의 설명과 분석 ( 4Pages )
교육과정 사조의 설명과 분석(내용숙달중심사조,자아실현중심사조,사회개혁중심사조,학습과정중심사조,생태통합중심사조) 교육과정 사조의 설명과 분석 (내용숙달중심사조,자아실현중심사조,사회개혁중심사조,학습과정중심사조,생태통합중심사조) 1. 다섯가지 교육과정 사조의 설명 일반적으로 교육과정은 교과의 성격, 학생의 특성, 그리고 사회의 목적을 원천으로 한다고 여겨져왔다. 교육과정 사..
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교육사조, 내용숙달중심사조, 자아실현중심사조, 사회개혁중심사조, 학습과정중심사조, 생태통합중심사조
 교육사업국 간호사 자기소개서와 면접자료 ( 5Pages )
단순히 병원에서 환자를 직접 돌보는 역할을 넘어, 근로자와 기업을 위한 건강관리 및 보건교육을 수행한다는 점에서 새로운 도전을 해보고 싶다고 생각했습니다. 교육사업국 간호사로서의 역할을 깊이 고민하게 된 계기는 임상실습 중 보건교육 시간에 참여했던 경험에서 비롯되었습니다. 저는 대한산업보건협회 교육사업국 간호사로서 현장에서 직접 근로자를 만나고, 건강상태를 정확히 파악해 실질적인 ..
서식 > 자기소개서 |
교육, 보건, 간호사, 현장, 경험, 싶다, 실습, 건강, 산업, 업무, 근로자, 생각, 환자, 환경, , 다양하다, 통해, 이다, 직접, 빠르다
 교과교육론_특수교육 ( 9Pages )
읽기부진아 교육 Ⅰ. 읽기 동기 읽기 부진 학생을 위한 읽기 교육의 내용은 학생들의 특성을 고려하여 정할 필요가 있다.읽기 부진 학생들은 이미 읽기 학습에 실패한 경험이 있기에 학습된 무기력으로 이어지지 않게 관심을 가져야 한다. 이런 실패 경험을 극복하기 위해서는 제일 기초가 되는 동기에 중점을 두고 읽기 교육에 접근해야 한다. 읽기 학습이나 읽기 활동을 고려해볼 때 학생들이 읽기 능력..
리포트 > 교육학 |
 열린 교육 ( 3Pages )
1.열린 교육의 정의 ‘열린 교육’이란 말 그대로 정해진 한계가 없이 열려 있는 것이기에 이를 구체화하여 정의하는 일이 그리 쉽지가 않다. 그런 뜻에서 ‘열림(open)'의 의미를 ’닫힘(closed)'과 견주어 보는 것도 그 개념적 정의에 조금은 쉽게 다가설 수 있게 하는 방법이 되지 않을까 한다.‘닫혀있다’라는 뜻은 고정되고 정형화된 양식(pattern)을 지녔다는 뜻이다. 열린 교육은 지금껏 ‘닫혀있음’으로 ..
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교육학
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