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 상장(예절이바른어린이) ( 1Pages )
제 11 호 상장 제O학년O반 성명:정아름 예절이 바른 어린이 예절은 아름다운 마음을 표현하는 행동의 시작입니다. 사람이 서로 사랑하고 존경하는 따뜻한 인간 관계는 예절을 통해서 이루어집니다. 2005년 O월 OO일 OO학교장정우 승
서식 > 학교서식 |
 평가제 만 4세 25명 1학기 발달평가 ( 25Pages )
친구들과 함께 놀이하기보다는 혼자서 놀이하는 모습이 자주 보인다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 교사의 이야기를 잘 이해하여 자신의 생각과 느낌을 잘 전달하는 모습을 보인다. 마음이 따뜻하여 잘 어울리지 못하는 친구를 이해하는 모습을 보인다. 이야기를 잘 이해하여 자신의 생각과 느낌을 잘 전달하는 모습을 보인다. 자신의 경험이나 생각을 극놀이로 표현하..
리포트 > 교육학 |
모습, 친구, 활동, 표현, 자다, 보이다, 관심, 이야기, 놀이, 다양하다, 보이, 가지, 필요하다, 생각, 이해, , 해결, 스스로, 신체, 즐겁다
 1학기 발달평가 만 3세 21명 ( 21Pages )
친구들과 놀이 할 때 주도적으로 놀이하는 모습이 보인다. 새로운 미술 활동에 대한 관심이 높으며 적극적으로 참여하는 모습을 보인다. 마음이 따뜻하여 잘 어울리지 못하는 친구를 이해하는 모습을 보였다. 친구가 다가오면 거부감 없이 함께 놀이에 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 있고 다양한 활동의 규칙을 조금은 아는 모습을 보인다. 수줍음이 있는 유아가 친구들이 하는 놀이를 관찰하며 친구들에게 ..
리포트 > 교육학 |
친구, 모습, 활동, 표현, 놀이, 자다, 다양하다, 보이다, 필요하다, 관심, 이야기, 신체, 교사, , 이해, 가지, 미술, 사용, 생각, 보이
 멀티미디어의 표준과 규격에 대하여 ( 2Pages )
멀티미디어의 표준과 규격 검토 1. 이미지와 그래픽의 차이 이미지와 그래픽은 비슷한 것이지만, 일반적으로 이미지는 외부의 이미징 장치에 의해 생성된 파일을 컴퓨터에서 사용할 수 있는 파일로 변환한 것을 말한다. 반면, 그래픽은 일러스트레이터(Illustrator)나 포토샵(Photoshop) 같은 그래픽 소프트웨어를 이용해서 제작된 그림을 말한다. 일반적으로 외부의 이미징 장치에 의해 생성된 이미지 파..
리포트 > 공학/기술 |
 만 4 세 23명 2학기 유아 발달평가와 상담일지 - 평가제 ( 46Pages )
자신이 하고 싶은 활동을 찾아서 놀이하고 친구들에게 함께 하자고 권유하며 적극적으로 활동하는 모습이 보인다. 일상 속에서 자기의 감정을 적절하게 표현하고 조절하는 모습을 보이고 또래들과 함께 어울려 놀이하는 것을 좋아한다. 활동의 규칙과 패턴을 잘 이해하며 활동하는 모습을 볼 수 있다. 신체활동에 적극적으로 참여하며 규칙과 질서를 잘 지키며 활동을 하는 모습을 볼 수 있다. 다양한 미술 ..
리포트 > 교육학 |
친구, 활동, 모습, 표현, 놀이, , 자다, 관심, 보이다, 보이, 좋아하다, 생각, 가지, 이해, 이야기, 참여, 스스로, 다양하다, 신체, 노래
 몽유도원도 ( 14Pages )
몽유도원도(夢遊桃源圖) 꿈에대한 재해석 목차 안견의 몽유도원도 몽유도원도를 재해석한 작가들 1.석철주 2.구본아 3.정용국 4.홍성담 5.송주희 6.최익진 7.이상현 자신의 상상을 입힌 몽유도원도에 대해 의문점 의문점 몽유도원도 꿈을 그린 그림 현대 작가들이 나타내는 그들의 꿈은 몽유도원도를 통해 작가들은 자신의 달콤한 꿈을 표현했을까 아니면, 현실과 다른 자신이 지향하는 이상향의 세계..
리포트 > 예체능 |
 희곡과뮤지컬에대하여 ( 3Pages )
희곡과 뮤지컬에 대하여 1. 정의 희 곡 : 문학 형식의 한 가지. 등장 인물의 대화와 행동으로 표현되는 예술 작품 뮤지컬 : 미국 대중 연극의 일종인 뮤지컬 코미디, 뮤지컬 플레이의 약칭. 더 간단히 말하면 음악, 노래, 춤을 곁들인 무대 작품의 총칭. 2. 특징 희곡 : 연극 상연을 목적 대사와 지문으로 구성 시간 공간 인물 수에 제약 시건 진행상 장면이 세분화 뮤지컬 : 낭만적인 공연물 - 사질의 ..
리포트 > 예체능 |
예체능
 [학습 지도안] 3-1)음악-10.느낌이 달라요-감상 ( 15Pages )
3-1)음악-10.느낌이 달라요-감상 음악과 교수․학습 과정안 수 업 자 단 원 10. 느낌이 달라요 주 제 감상 일 시 장소 및 대상 3학년 5반 남: 18명, 여: 17명, 계: 35명 협 의 장 소 3학년 5반 교실 결재 일 6/ 수업교생 지도교사 실습부장 교감 교장 O O 초 등 학 교 1. 단원 : 10. 느낌이 달라요 2. 단원의 개관 이 제재는 같은 주제 가락을 사용하면서도 서로 다른 빠르기를 지닌 두 개의 감상곡으..
리포트 > 교육학 |
 글과 문법 ( 8Pages )
글과 문법 말하기와 글쓰기에서 표현의 최소단위는 문장이다. 말하기와 글쓰기가 언어로 이루어지고, 의사소통을 위한 표현의 기본단위가 문장이라는 공통점만을 생각한다면, 흔히 이야기하는 것처럼 말하듯 글을 쓰면 된다. 그러나 우리가 말한 것을 그대로 기록해서 검토해 보면, 그 표현문장의 비문법성이나 부정확함, 앞뒤 문장 사이의 연결이 논리적으로 허술한 점에 놀라게 된다. 이것은 일차적으로 ..
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인문, 어학
 2학기 영아발달평가 만 2세 20명 ( 20Pages )
목소리의 크기를 조절하여 이야기할 수 있으며 놀이 중 친구에게 관심을 갖고 긍정적인 상호작용을 시도한 합니다. 다양한 종류의 신체 놀이에 관심이 있고 움직임을 통한 놀이를 즐깁니다. 재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보입니다. 놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도한다. 또래가 영아에게 보이는 관심을 긍정적으로 받..
리포트 > 교육학 |
표현, 놀이, 친구, 모습, 즐기다, 신체, 관심, 교사, , 보이다, 가지, 다양하다, 또래, 탐색, 따르다, 조절, 모양, 사용, 시도, 놀이
 만0세 1학기 영역별 관찰일지 (아주 자세합니다,발달평가 포함) ( 6Pages )
만0세 1학기 영역별 관찰일지 입니다. 모든 흥미영역에서의 놀이나 활동 뿐 아니라 실내외 공간, 견학이나 행사, 일과의 모든 시간에서 만0세 영아들이 나타내는 반응이나 행동을 고루 포함하였습니다. (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 1학기 평가 및 해석 기본적인 의사표현을 할 수 있다. ‘물주세요’, ‘네’, ‘아니요’ 등 필요한 표현을 할 수 있..
리포트 > 교육학 |
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 2학기 관찰일지 만2세 (4세) 반 관찰일지 (발달평가 포함) ( 5Pages )
2학기 관찰일지 만2세 (4세) 반 관찰일지 입니다. 영역별 관찰과 영역별 평가가 기록되어 있으며 빠진 부분 없습니다. 모든계절 사용가능하며 표준보육과정에 근거하여 작성하였습니다. 1. 9월 - 기본생활습관 - 해석 및 평가 2. 10월 - 신체운동 - 해석 및 평가 3. 11월 - 의사소통 - 해석 및 평가 4. 12월 - 사회관계 - 해석 및 평가 5. 1월 - 예술경험 - 해석 및 평가 6. 2월 - 자연탐구 - 해석 및 평..
리포트 > 교육학 |
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 [미술치료 프로그램] 상담 단계별 미술치료프로그램의 종류(유형) ( 9Pages )
[미술치료 프로그램] 상담 단계별 미술치료프로그램의 종류(유형)에 대한 레포트 자료입니다. [미술치료 프로그램] 상담 단계별 미술치료프로그램의 종류(유형) 목차 [미술치료 프로그램] 상담 단계별 미술치료프로그램의 종류(유형) I. 초기단계 1. 테두리기법 2. Starter sheet 3. 애칭표현화 4. 난화이야기법 5. 그림으로 대화하기 6. 점토활동 7. 풀 그림 8. 자신의 장점 표현하기 9. 콜..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 [심리검사] 심리검사의 유형(종류) 분류 ( 4Pages )
[심리검사] 심리검사의 유형(종류) 분류 목차 심리검사의 유형 분류 I. 표준화 여부에 따른 분류 II. 표현양식에 따른 분류 III. 측정내용에 따른 분류 IV. 실시방식에 따른 분류 V. 측정 단위에 따른 분류 VI. 응답 형식에 따른 분류 VII. 점수의 해석방식에 따른 분류 심리검사의 유형 분류 심리검사의 종류는 다양한 기준에 따라 분류될 수 있다. 여기에서는 표준화 여부, 표현양식, 측정내..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 문제점
 행동과 태도 ( 7Pages )
行動과 態度 ■ 행동과 태도에 관한 견해의 변천사 태도가 행동의 예언 도구->행동이 태도의 단서->상황에 따른 연구 태도의 정의:어떤 사물이나 사람(태도대상)에 대한 호의적이거나 비호의적인 평가적 반응 태도의 3요소/ (1)인지적 요소(Cognitive Component)-태도대상이 지니고 있는 사실, 지식, 신념 ABC / (2)감정적 요소(Affective Component)-태도대상에 대한 정서, 평가(좋다, 싫다) / (3)행동적 ..
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사회과학
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