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(검색결과 약 7,521개 중 61페이지)
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| 1.변명
펠로폰네소스전쟁 패전후 소크라테스의 존재에 위협을 느낀 몇몇 정치인들의 농간에 의해 소크라테스는 재판정에 서게 되었다. 그리고 그는 다음과 같은 -결국엔 최후진술이 되고만-‘변명’을 하게 된다.
“ 이 사람보다는 내가 더 지혜가 있다. 왜냐하면, 이사람이나, 나나,좋고 아름다운 것에 대하여 아무것도 모르는 것 같으네, 이 사람은 자기가 모르면서도 알고있다고 생각하고 있지만, 나는 .. |
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| 만3세,4세,5세반 어린이집 일상생활,놀이활동 관찰일지 입니다.
총 102페이지 분량으로 자세하게 작성하였으며 모든계절 사용가능합니다.
일상생활
교사와 친구들과 함께 다리를 겹쳐놓고 다리빼기놀이를 하였다. 한번 끝나자 다시 교사 옆으로 오더니 다리를 편다. 그리고는 친구를 보더니 눈짓으로 말을 한다. OO가 “선생님 OO 또 하고 싶은가봐요~~ OO 또 하고 싶어?”라고 말하자 OO가 “응”하고 답한다... |
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| Report
( 신라 거칠부 인물소개 및 역사, 특징, 신라의 전성기를 이끈 전략, 국사편찬, 승려가 되어 고구려를 봄, 삼국의 주도권을 쥔 인물 분석 )
목 차
1.머릿말
2.거칠부는 누구인가
3.신라의 전성기를 이끌다.
(1)승려가 되어 고구려를 보다.
(2)국사편찬
(3)고구려의 정세
(4)삼국의 주도권을 가지다.
4.맺음말
1.머릿말
흔히 신라의 장군하면 김유신장군 이사부장군 다음으로는 장군이 아.. |
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| 구비문학2
[전설과 민담, 그 외 구비문학]
전설과 민담의 세계
- 신화에 대한 불신이 전설과 민담의 시대를 이끈 힘
- 탁월한 능력이 모든 것을 보장하던 사회에서 사회적 규범이 힘을 발휘하는 시대로 변함.
예] 解明태자의 죽음
1. 전설(비극 속에 숨긴 진실)
1) 개념: 구체적 시간과 장소, 개별적인 증거물의 제시를 통하여 진실성을 강조하는 이야기
2) 특징:
① 역사성 - 구전역사(oral histor.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
보통선거 / 1page
제목
보통 선거 연설문14(관심과 희생을 아우르는 회장이 되자)
요약
○○초등학교 어린이 회장 선거 연설문입니다.
내용
여기에 모인 ○○초등학교 어린이 여러분, 저는 이번에 ○○초등학교 어린이 회장 선거에 출마한 기호 ○번○○○입니다. 제가 이 자리에 선 이유는 ○○초등학교를 위해 이한몸 바쳐 열심히 일하고자 하는 마음에 |
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| 만1세 3월~다음해 2월 1년 관찰일지 및 영역별 발달평가 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였습니다.
6가지 영역별로 평가 및 해석도 첨부하였습니다.
- 기본생활습관
- 평가 및 해석
- 신체운동
- 평가 및 해석
- 의사소통
- 평가 및 해석
- 사회관계
- 평가 및 해석
- 예술경험
- 평가 및 해석
- 자연탐구
- 평가 및 해석
만1세 3월~다음해 2월 1년 .. |
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| 생물학 실험 - 현미경의 종류, 구조, 기능
1. 실험 목적(Purpose of experiment)
(1) 현미경의 종류에 대해 알아본다.
(2) 생물의 기본 구조를 연구하는데 필요한 현미경의 구조와 조작법을 익힌다.
2. 배경지식(Background knowledge)
1. 현미경의 종류
(1) 명시야 현미경
시료를 밝은 빛으로 직접 조명하여 비교적 밝은 배경에서 어두운 상을 만드는 현미경.
(2) 위상차 현미경
무색 투명한 시.. |
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| 1. 사혁의 6법 화론
6법이란 기운생동,골필용법,응물상형,수류부채,경영위치,전이모사 이것이다.
1) 기운 생동
사혁이 기운 생동을 6법의 맨 위에 놓은 데에서 우리는 그 중요성을 알 수 있다.
기운이란 말은 우리에게 이해하기 어려운 느낌을 준다.
기실 기운이란 곧 고개지가 말한 신이니 사혁 자신도 기운을 신운이라 칭하였다.
사혁이 활동했던 세대의 회화는 주로 초상화와 고사 인물도 였기 때문에 .. |
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| 만2세 2학기 관찰일지 8명 (5개영역별 발달평가 및 2학기 총평, 놀이확장 지원사례 포함) 입니다.
신체운동건강,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 5가지 영역별 관찰내용과 발달평가 첨부되어 있으며 2학기 총평도 포함되어 있습니다.
놀이확장 지원사례도 내용에 포함되어 있고 교사와의 상호작용 내용도 포함되어 있습니다.
아이들이 놀이를 통해 성장하는 모습을 담았으며 아이들의 발달을 정확히.. |
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| 세계 각국의 예절
★ 일본에서의 예절
일본인의 예절 교육에서 가장 중요한 것은(남에게 폐를 끼치지 말라)'이다. 일본인들이 흔히 자기 아이들을 야단칠 때
(못된 짓이야)'라고 한다.
또한, 대부분의 가정에서 자녀들에게 경어(공손한 말씨)를 사용한다.
@인 사 법
일본인의 인사 방법은 우리와 비슷한 점이 있으나 표현 방법에 있어서는 다른 점이 많으므로 주의해야 한다.
말로만 인.. |
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| 벼랑 끝에 나를 세워라
주말에 읽은 한 권의 자서전에 가슴에 미어져 온다.
나뿐만 아니라 많은 사람들이 자기가 구획해 놓은 가치관과 세계관으로 인해 오히려 고통받고 있다는 것이 현재 삶의 현주소임을 다시 한번 깨닫게 되었다.
필자 또한 화진화장품이란 회사의 실체에 대해 잘 모른 채 여느 피라미드 회사와 다를 바 없으며, 그곳에서 고졸출신의 박형미 부회장의 신화는 자사 브랜드를 강화하기 위.. |
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| 헤르만 카사크/ 『강물 뒤의 도시』
삶의 뒤안을 흐르는 죽음의 강물
류수안
모든 죽어 있는 것들과 죽어가고 있는 것들 속에 그 희곡 작가는 홀로 서 있었다. 진행되어 가고 있는 연극의 주연 배우이기도 한 그의 무릎 아래로는 여름날의 풀밭을 연상시키는 조명빛이 푸르렀다. 그 푸른빛의 한가운데에 배우는 열심으로 제 무릎 아래의 그 빛을 바라보고 있었다. 풀밭을 뒤져 그 곳에 묻혀 있는 죽은자.. |
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경제발전과 소득분배
경제 성장에 따른 소득의 분배와 복지국가의 사회보장제도를 우리나라의 경우와 외국의 경우를 비교 설명하고 앞으로 나아갈 방향을 제시한다.
◉ 소득분배 ◉
1. 경제 성장과 국민 생활
(1) 우리 경제의 성장
◎ 1960년대 이전 : '보릿고개'나 '단벌신사'로 표현되는 절대적 빈곤
◎ 오늘날 : 비만이나 과소비 같은 선진 사회 현상의 발생
(2) 복지 국가의 지향
◎ 가구별 소득.. |
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| 나는 3개야!"라고 하며 00가 교사에게 "선생님 손으로도 해봐요."라고 말한다.
친구가 "간호사 놀이하려 구"라고 하자 00가 "나랑 같이 할래?" 하고 묻는다.
친구 00이가 화를 내며 밀치자 울며 교사를 쳐다본다.
그리고 교사의 손을 잡아당긴다"00야 선생님도 들어오라고?" 하자고개를 끄덕인다.
교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 앉아 있는 곳으로 데리고 온다.
입"하며 교사가.. |
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친구, 00, 교사, 들다, 손, 블록, 말, 하자, 앉다, 가다, 위, 보고, 보다, 옆, 쳐다보다, 보이다, 일어나다, 웃다, 자동차, 먹다 |
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| 교사가 ʻʻ00 아, ʻ말ʼ 글자는 어떻게 알았어요?
완성되지 친구들이 와서 친구들도 만들어 달라고 하자 00가 "한 명씩 만들어줘야지 내가 어떻게 너희들 다 만들어주냐"하고 말한다.
00가 고개를 위아래로 흔들고는 ʻʻ 이렇게 앉았다가 일어나면서 뛰면 돼.ʼʼ라고 말하며 친구들에게 앉았다
00가 "또 다른 거해보자!"라고 말하고 * *와 함께 영역을 이동한다.
라고 하자 00가 종이컵에 대고 ʻʻ이번엔 들려?ʼʼ.. |
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말, 친구, 00, 교사, 가다, 보다, 하자, 선생님, 만들다, 이야기, 손, oo, 들다, 오다, 그림, 가지, 영역, 늘다, 활동, 어떻다 |
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