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 북한 김정일 국방위원장과 북한 문화예술 관계, 정책, 문예이론, 창작제도, 분야별 실태, 예술관, 성격, 취미, 저작 총체적 조사분석 ( 12Pages )
Report ( 북한 김정일 국방위원장과 북한 문화예술 관계, 정책, 문예이론, 창작제도, 분야별 실태, 예술관, 성격, 취미, 저작 총체적 조사분석 ) 목 차 Ⅰ. 들어가며 ⅰ. 김정일과 북한 문화 예술의 관계 ⅱ. 조선민주주의인민공화국 ⅲ. 김정일 국방위원장 Ⅱ. 본론 ⅰ. 김정일 국방위원장의 성격, 취미, 저작 ⅱ. 문예이론과 창작제도 ⅲ. 김정일 통치 시기 북한 문화예술 정책 ⅳ. 북한문화예술의 분야..
리포트 > 사회과학 |
 예술교육공동체의 정의와 특징 및 유형 조사분석 ( 8Pages )
Report ( 예술교육공동체의 정의와 특징 및 유형 조사분석 ) 목 차 1. 서론 2. 비형식적인 교육 3. 조직화된 공동체 교육 4. 공공예술 5. 함축 6. 결론 1. 서론 예술 교육 공동체의 정의로 간주해보면 몇 개의 개념이 마음에서 떠오른다. 하나는 예술 기술을 향상시키는 조직화된 예술 프로그램을 가장 먼저 생각하고 또는 대신 구호활동 프로그램으로 사람들의 특별한 그룹에 권한을 준다고 생각..
리포트 > 교육학 |
 사이코드라마에_대해서 ( 14Pages )
사이코드라마(psychodrama)에 대하여 목 차 사이코드라마의 의의 사이코드라마의 대한 정의들 사이코드라마의 구성요소 사이코드라마의 진행과정 사이코드라마의 기법 사이코드라마의 활용 사이코드라마티스트(psychodramatist) 사이코드라마의 규칙(모레노, 1959년) 소시오드라마(sociodrama)와의 차이점 사이코드라마의 사례들 사이코드라마(psychodrama)에 대하여 사이코드라마의 의의 사이코드라마..
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 영국의형성 ( 2Pages )
영국의 형성 로마제국 군대가 영국에서 물러간 이후 약 5세기 동안 수많은 민족이동이 일어나 브리튼(Britain)은 잉글랜드(England)로 되어갔으며, 근대국가의 모습으로 점차 변모하게 되었다. 유럽에서도 이 때에 근대국가가 형성되고 있었다. 1066년의 노만인들의 정복 이후 영국은 비록 봉건제도가 실시되고 있었으나, 중앙집권화 되어갔으며, 의회제도와 내각제도가 발달하게 되었다. 영국에서는 국가..
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인문, 어학
 현대카드 마케팅전략분석및 현대카드 디자인경영사례분석과 현대카드 POLC전략 분석과 나의견해 ( 25Pages )
현대카드 디자인경영과 마케팅전략 POLC전략 INDEX 1. 서론 2. 본론 (1) 현대카드의 디자인 경영 시행 배경(SWOT) 및 계획수립(planning) ● 현대카드 SWOT분석 ● 현대카드 마케팅 Plannig (2) 현대카드 기업조직분석 (3) 현대카드 Leading 전략 ⅰ. 사내 직원 디자인 및 관리 ⅱ. CSR 예술과 함께하는 아름다운 세상 ⅲ. 현대카드 사내 인테리어와 복지제도 (4) 현대카드 Controlling 전략 3. 결론 및 ..
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 문화에 대하여 ( 5Pages )
<문화에 대하여> ★문화란 무엇인가 문화란 무엇인가 실제로 문화의 정의에 관해서는 일반인들은 접어두고라도 인류학자들도 그 분야 자체에서 방법론적인 어려움을 겪는다. 그들에게 오랫동안 문화란 한 민족의 생활방식, 즉 그들이 습득한 행동양식, 태도, 물질적인 것을 총칭하는 것이었다. 그러나 그 일반적인 견해에는 대체로 일치하고 있지만 문화의 정확한 실체에 관해서는 대부분의 인류학자들이 ..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 문화와교육 ( 5Pages )
<문화에 대하여> ★문화란 무엇인가 문화란 무엇인가 실제로 문화의 정의에 관해서는 일반인들은 접어두고라도 인류학자들도 그 분야 자체에서 방법론적인 어려움을 겪는다. 그들에게 오랫동안 문화란 한 민족의 생활방식, 즉 그들이 습득한 행동양식, 태도, 물질적인 것을 총칭하는 것이었다. 그러나 그 일반적인 견해에는 대체로 일치하고 있지만 문화의 정확한 실체에 관해서는 대부분의 인류학자들이 ..
리포트 > 교육학 |
교육학
 1학기 영아 발달퍙가 만 1세 10명 ( 10Pages )
기저귀를 갈 때에는 교사의 손길에 익숙하게 몸을 맡기고, 필요한 상황에 "쉬" 등의 말이나 손짓으로 표현하려는 모습도 보인다. 예술과 자연활동에서도 감각적으로 반응하며 탐색과 표현에 대한 흥미가 풍부하여, 전반적으로 조화로운 발달을 보이고 있다. 또래 및 교사와의 관계에서도 주도적으로 상호작용하며, 언어·신체·감각 활동 전반에서 의욕적으로 탐색하고 표현하는 모습이 두드러진다. 교사와의 ..
리포트 > 교육학 |
활동, 교사, 표현, , , 모습, 반응, 친구, 보이다, 사용, 따르다, 시도, 놀이, 관찰, 행동, 자주, 자연, 보이, 반복, 안정
 관능검사 ( 8Pages )
관능검사에 대해 알고싶거나 관능검사의 방법과 종류등을 설명하였습니다. 을지대학(구,서울보건대) 조리예술과 레포트 자료입니다. 관능검사에 대한 자료를 모아 작성하였습니다. 관능검사법 관능검사법의 정의 관능검사법의 종류(속내용 모두 있음) 술어평가표 관능검사법 음식의 기호성은 그 일부 특성이 객관적인 방법으로 판정될 수 있다고 해도 최종적으로는 사람의 감각과 심리작용에 의하여 결정되..
리포트 > 기타 |
관능검사, 음식맛테스트
 교육철학 및 교육사 - 삼국시대부터 고려시대까지 ( 41Pages )
교육철학 및 교육사-삼국시대부터 고려시대까지- 삼국시대의 교육 역동적 교육의 시대 삼국에서 고려까지 시대별 교육기관의 변화 삼국시대 태학 경당 화랑도 통일신라 국학 고려시대 국자감 학당 사학 향교 시대적 배경 - 삼국은 보다 광범위한 고대국가 체제로의 변신을 도모 - 불교의 수용 - 역사서 편찬 및 법령을 반포 =] 교육제도 운영의 필요성이 생겨남 청소년 수양단체의 존재 교육내용..
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 [국제경영]다국적기업의 정의 ( 11Pages )
목차 1.다국적기업의 개념 1)다국적기업의 정의 2)경영의 국제화의 정의 2.조사.분석 1)3M 소개 2)3M의 규모 (2010년 기준) 3)역사 4)3M의 공유가치 5)기업의 책임 6)비전 7)3M의 지속가능한 성장을 위한 전략 8)기업윤리정책 9)3M이 추구하는 것 10)3M 경영목표 11)3M의 사회공헌 프로그램 (1)자원봉사프로그램 (2)지역사회공헌활동 (3)예술과 자선활동에 대한 투자 (4)시민활동에 대한 ..
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 포스트모더니즘의 경향과 해결과제 ( 10Pages )
포스트모더니즘의경향과 해결과제 목차 Ⅰ. 포스트모더니즘이란 1) 모더니즘의 정의 2) 포스트모더니즘의 정의 Ⅱ. 조경에서의 포스트모더니즘 1) 역사주의적, 맥락주의적 경향 2) 아방가르드, 미니말리즘, 해체주의적 경향 3) 탈장르, 환경주의적 경향 Ⅲ. 결론 Ⅰ. 포스트모더니즘이란 1) 모더니즘의 정의 특징 비장식적, 단순한 형태 매끈한 마무리 최소의 표면처리 20세기의 대표적인 디자인 운동, 산업..
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 다다이즘과러시아구성주의 ( 6Pages )
다다이즘과 러시아 구성주의에 대하여. 서론 1914년 제 1차 세계대전으로 인하여 문화국이라고 자처하는 나라들은 무자비한 살육과 파괴의 경험을 하게 된다. 그로 인한 이전의 예술과 문화에 대한 거부반응은 문학과 미술의 새로운 사조로서 등장하게 되고 여기서 다다이즘이 생겨나게 된다. 그리고 거의 같은 시기에 미래주의의 영향을 받아 단순한 기하형태와 공업재료로 이루어진 조각의 한 경향으..
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 피카소의_그림1 ( 6Pages )
• 과 목 명 : • 담당교수 : • 학 과 명 : • 학 번 : • 성 명 : • 제출일자 : 전쟁으로 인한 시간과 공간감성의 변화 - 입체주의와 피카소 - - 목 차 - Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 공간감성의 확대 - 비행기의 발명으로 인한 공간의 확대 - 우려와 실재 2. 시간감성의 변화 - 전보의 위험성 - 세계표준시의 도입 3. 새로운 예술과 새로운 전쟁 - 위장 트럭과 피카소의 탄성 - 참호가 만들어낸 ..
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예체능
 이탈리아를 중심으로 본 르네상스와 북유럽과의 비교 ( 7Pages )
• 과 목 명 : • 담당교수 : • 학 과 명 : • 학 번 : • 성 명 : • 제출일자 : 이탈리아를 중심으로 본 르네상스와 북유럽과의 비교 - 목 차 - Ⅰ. 서 론 - 르네상스에 대한 개요 Ⅱ. 본 론 1. 이탈리아의 르네상스 1) 이탈리아 르네상스의 역사적 배경 2) 이탈리아 르네상스의 발전 3) 이탈리아 르네상스의 예술과 철학, 과학 4) 이탈리아 르네상스의 한계 2. 북유럽의 르네상스 Ⅲ. 결 론 # 참..
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인문, 어학
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