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(검색결과 약 80,426개 중 60페이지)
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| 5)영어-How About Playing Baseball-제안하고 대답 ★
수업실습 수업지도안
(영어)과 교수-학습 과정안
결재일
지도교사
연구부장
교감
교장
교 과
영 어
단 원
8. How About Playing Baseball
학습주제
(차시)
제안하고 대답하기
(1/6)
일 시
장 소
수 업 자
시작하며
초등학교 영어 수업의 궁극적인 목표는 의사소통기능 향상과 생활에서의 유용한 사용에 있다. 본 단원에서는 의사소통기능 중 제.. |
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| 또래 친구들을 따라 화장실을 탐색하여 관심을 가지지만 화장실에서 배변을 하진 않는다.
간단한 도구를 사용하여 탐색하기를 즐긴다.
주변 사물과 자연물, 동식물에 호기심을 가지고 관심을 가지며 탐색한다.
주변 사물의 크기, 모양, 같고 다름에 관심을 가지며 자연물이나 동식물 탐색하는 것을 즐긴다.
일상생활에서 자연과 사물에 관심을 가지고 탐색하는 것을 즐긴다.
배변의 사표현을 하지 않지만 규.. |
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표현, 놀이, 관심, 가지, 따르다, 즐기다, 친구, 또래, 사용, 탐색, 말, 교사, 신체, 시도, 활동, 노래, 간단하다, 손, 모습, 주변 |
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| 자신이 읽고 싶은 책을 친구에게 권유했으나 순서대로 책을 읽자는 친구의 말에 긍정적으로 대답을 하며 자신의 순서를 기다리는 동안 친구와 함께 책을 보는 모습을 볼 수 있다 OO는 교사의 질문을 듣고 이해하여 관련하여 상황에 적절한 단어를 사용하여 말하며 교사의 도움을 받아 쓰기에 참여한다 글자에 관심을 가지는 모습을 볼 수 있었으나 적는 데 어려움이 있었으나 친구들과 소근육 활동을 하며.. |
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| [광고의 개념] 광고의 정의와 어원, 광고와 커뮤니케이션 및 마케팅
목차
* 광고의 개념
Ⅰ. 광고의 어원
Ⅱ. 광고의 정의
Ⅲ. 광고와 커뮤니케이션
Ⅳ. 광고와 마케팅
1. 마케팅 믹스와 광고
2. 촉진 믹스와 광고
Ⅴ. 커뮤니케이션과 마케팅의 통합적 의미
광고의 개념
1) 광고의 어원
광고는 영어로 advertising'인데, 이 말은 라틴어의 adverter 라는 말에서 나온 것으로 "돌아보게 하다", "주.. |
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| 디자인과 문화
Ⅰ. 서론
인간은 본래 혼자서 살수는 없다. 사회를 이루지 않고 혼자 살아가는 인간은 실제로 존재하지 않는다. 인간이 사회를 이루고 여러 사람들과 어울려 산다면, 결국 인간은 인간에게 가장 좋은, 가장 인간다운 사회는 어떤 것인가에 대해서 관심을 가질 수밖에 없다. 또 인간의 사회적 활동의 많은 부분이 문화적 활동이기 때문에 인간은 문화에 대해서 생각하게 된다. 문화를 가지고 .. |
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| 선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다.
친구는 울고 00는 아무 말도 하지 않고 쳐다만 본다.
교사가 해결을 해주니 친구에게 "거봐, 선생님이 다 알아서 해결해 주잖아"라고 말한다.
교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다.
친구들이 00 말을 듣고 장난을 멈춘다.
00가 "내가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 말하자 친구가 00에게 양보한다.
교사와 친구의 이.. |
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친구, 말, 모습, 활동, 00, 가다, 이야기, 보다, 표현, 자다, 교사, 보이다, 먹다, 선생님, 필요하다, 관심, 보이, 생각, 놀이, 가지 |
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고전음악의 이해
< 부제: 헤비 메탈과 클래식의 합창 >
서문
우리 주위에는 음악을 좋아하는 사람들이 많다. 그중 에는 클래식을 좋아하는 사람도 있고 메탈을 좋아하는 사람도 있다. 그런데 안타까운 것은 특히 메탈과 클래식을 듣는 사람들은 상대방의 음악을 음악으로 인정하지 않는다는 것이다. 메탈을 듣는 이는 클래식은 너무 답답하다, 따분하다, 잠만 온다, 폼만 잡는다 등등으로 말하고 클래식을.. |
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| 만1세 1학기 관찰일지 17명 분량입니다.
일상과 놀이영역 관찰과 평가가 기록되어 있으며 빠진 부분 없습니다.
평가인증에 사용가능합니다. 믿고 참고하세요.
놀이활동
공을 가지고 놀이하는 영아를 보고 교사가 조금 더 공을 제시해 주자 손으로 공을 던지며 놀이하고 교사 앞으로 온 공을 발로 차주자 OO도 발로 공을 쳐본다. 공이 교구장을 맞고 튕겨 나가자 OO가 다시 손으로 잡아 영아 앞에 놓고 다시.. |
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| 만1세 1년치 평가제 놀이일상 관찰일지 5명 10Page (발달평가 첨부)
평가제 준비하는데 있어 매우 적합한 관찰일지 입니다
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
=>발달평가
일상생활
떠먹는 요구르트를 먹고 일어나서 돌아다니면서 장난감을 가지고 놀이한다. 친구가 먹는 것을 보더니 범버의자를 가지고 와서 앉는다. 교사가 “맞아요 먹을때는 앉아서 먹어야지요” 하고 칭찬을 해주자 .. |
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| 친구가 아니라고 하면서 00이에게 그 모습을 보았냐고 묻자 00이가 "내가 아까 봤어"라고 말한다.
친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
쌓기 영역에서 친구들이 놀이하고 있는 모습을 보고 가더니 "야나도 같이 하자"라고 말한다.
다른 친구들처럼 규칙을 지키자 하며 다시 활동할 수 있도록 하자 교사와 친구들을 살피며 먼저 하려는 모습을 또 보인다.
다양한 친구들과 .. |
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친구, 모습, 말, 활동, 보이다, 00, 가다, 교사, 자다, 보다, 놀이, 이야기, 가지, 표현, 하자, oo, 다양하다, 관심, 좋아하다, 볼 |
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| 노 년 학
1. 재활승마란
- 재활승마의 정의 (Riding For The Disabled) : 재활승마란 신체적, 정신적 장애인이 승마를 통하여 심신을 회복하고 건강한 사회생활을 할 수 있게 하는 스포츠다.
재활승마 는 한국에서는 극히 일부사람들에게만 알려져 있지만, 유럽 및 주변 동아시아 국가에서는 장애를 가진 사람들의 리허빌리테이션(Rehabilitation : 장애인의 사회복귀를 위한 심리, 정서, 사회적 훈련).. |
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| 교회를 출석하는 사람들에게만 있는 독특한 인사법이 있습니다 집사님들과 권사님들이 교회에서 봉사를 하고 있으면 "주의 일을 위해 늘 애쓰시는 집사님 보면 은혜가 됩니다" 라고 덕담을 하는 것을 쉽게 듣게 됩니다 교회에서 어떤 사업을 계획하거나 성전건축을 할 때면 "주님의 뜻"으로 이루어진 사업이거나 성전건축이라는 말을 흔히 하게 되는 것을 발견합니다 어려운 성도들을 만나거나 같은 구.. |
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| 목 차
1. 서론
2. 본론
① 주도적이 되라.
② 목표를 확립하고 행동하라.
③ 소중한 것부터 먼저 하라.
④ 상호이익을 추구하라.
⑤ 경청한 다음에 이해시켜라.
⑥ 시너지를 활용하라.
⑦ 심신을 단련하라.
3. 맺음말
1. 서론
흔히 말하는 패러다임은 세상을 보는 방식이라 한다. 이러한 방식에는 시각적인 역할 뿐만 아니라 촉각, 미각, 청각들 모든 감각을 이용해 세상을 보는 것이다. 저자는 7가지 .. |
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| 선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다.
친구는 울고 00는 아무 말도 하지 않고 쳐다만 본다.
교사가 해결을 해주니 친구에게 "거봐, 선생님이 다 알아서 해결해 주잖아"라고 말한다.
교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다.
친구들이 00 말을 듣고 장난을 멈춘다.
00가 "내가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 말하자 친구가 00에게 양보한다.
교사와 친구의 이.. |
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친구, 말, 모습, 활동, 00, 가다, 이야기, 보다, 표현, 자다, 교사, 보이다, 먹다, 선생님, 필요하다, 관심, 보이, 생각, 놀이, 가지 |
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| 디자인과 문화(文化 : culture)
Ⅰ. 서론
인간은 본래 혼자서 살수는 없다. 사회를 이루지 않고 혼자 살아가는 인간은 실제로 존재하지 않는다. 인간이 사회를 이루고 여러 사람들과 어울려 산다면, 결국 인간은 인간에게 가장 좋은, 가장 인간다운 사회는 어떤 것인가에 대해서 관심을 가질 수밖에 없다. 또 인간의 사회적 활동의 많은 부분이 문화적 활동이기 때문에 인간은 문화에 대해서 생각하게 된다.. |
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