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(검색결과 약 37,287개 중 60페이지)
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| [자기소개서] 직종별 BEST 예문 - 여행 관광부문
겉으로 보이는 학교 규모가 비록 작지만 외국어의 본산인 ○○ 외국어대학교의 일본어과를 지원했던 이유는 심심하면 늘 가던 경복궁에서 단체 관광으로 몰려오는 일본인과 대화를 나누고 싶어하던 어렸을 때의 작은 소망에서 비롯되었습니다. 또한 일본 관광객들 앞에서 유창하게 얘기하는 멋진 언니의 모습이 인상 깊게 남은 탓도 있는 듯합니다.
2남 2.. |
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| 나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다.
친구들이 00 말을 듣고 장난을 멈춘다.
교사가 ʻʻ00 아, ʻ말ʼ 글자는 어떻게 알았어요?
친구가 대꾸를 하지 않고 가버리자 "선생님 00가 우리가 만든 거다부셔놓고 그냥 가버렸어요"라고 말한다.
친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
00가**에게 "나랑 손대보자."라고 말한다.
00이랑 동작 사진을 보면.. |
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말, 친구, 00, 교사, 보다, 가다, 선생님, 들다, 하자, oo, 거, 만들다, 오다, 손, 이야기, 가지, 내, 그림, 활동, 노래 |
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| 나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다.
친구들이 00 말을 듣고 장난을 멈춘다.
교사가 ʻʻ00 아, ʻ말ʼ 글자는 어떻게 알았어요?
친구가 대꾸를 하지 않고 가버리자 "선생님 00가 우리가 만든 거다부셔놓고 그냥 가버렸어요"라고 말한다.
친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
00가**에게 "나랑 손대보자."라고 말한다.
00이랑 동작 사진을 보면.. |
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말, 친구, 00, 교사, 보다, 가다, 선생님, 들다, 하자, oo, 거, 만들다, 오다, 손, 이야기, 가지, 내, 그림, 활동, 노래 |
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| ★글 짓는 도서관
Ⅰ. 도서 정보
저자 : 탁석산
인쇄 : 1판 1쇄 인쇄_2005.11.02
1판 1쇄 발행_2005.11.07
발행처_김영사
발행인_박은주
Ⅱ. 차례
1. 기적의 도서관
2. 노력해서 되는 글과 노력해도 안 되는 글
3. 글쓰기와 말하기
4. 좋은 문장은 좋은 글인가
5. 서론과 결론은 깃털에 불과하다
6. 독서는 글쓰기의 첫 단계일 뿐이다
7. 글쓰기는 실용적 도구이다
8. 마무리
Ⅲ. 내용 정리
1. 기적의 도.. |
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| GATE 논리회로
1. 논리회로(Logic Circuit)
― 2진 정보를 기반으로 AND, OR, NOT 등과 같은 논리 연산에 따라 동작을 수행하는
논리소자들을 사용하여 구성된 전자회로.
2. 논리회로의 분류
1) 조합논리회로(Combinational logic circuit)
회로의 출력 값이 입력 값에 의해서만 정해지는 논리회로로서 기억능력이 없다. (반가산기, 전가산기, 디코더, 엔코더, 멀티플렉서, 디멀티플렉서)
2) 순서논리회.. |
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| 코드그린 독후감
키워드로 본 IT의 현재와 미래
이책에 저자 토머스 프리드먼의 책을 읽어보았는데 두께도 두껍고 오래된 책처럼 보여 첨에 딱딱할꺼라 느껴 부담이 컸는데. 그치만 읽어 보았다. 외국 사람의 책을 많이는 읽지 않았는데 이 사람은 좀 유명한 사람인거 같다. 콜롬비아 대학의 퓰리쳐상 위원회가 저널리즘 14개 부문, 문학 6개 부문, 그리고 음악 1개 부문에서 그해 가장 탁월한 업적을 이.. |
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| 처음 2단계에서 이 책을 고른 이유는 다른 제목들보다 왠지 쉬울 것 같은 생각이 들었다. 그래서 선택하게 된 게 나의 이유이다...
내가 이 책을 거금을 들여 구입을 하고 첫 장을 펼쳤을 때 개정판이라는 게 좀 걸리긴 했다. 예전엔 2권짜리였다가 한권으로 개정되어 나왔다는 것이다...
그렇게 이 책에 첫 장을 펼치는데 단순한 나의 동기가 있었다.
신경숙은 나를 처음부터 몹시 혼란에 빠뜨렸다. 책을 .. |
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| 김상훈 저자의 [B급 세계사(알고 나면 꼭 써먹고 싶어지는 역사 잡학 사전)]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 목차는 도서 선택이유, 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 주요 내용
3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용
4. 본 도서를.. |
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| 국제경영론
LG생활건강의
글로벌 마케팅
전략 분석
[목차]
Ⅰ. 서론
사례선정 동기 및 글로벌 시장 동향
Ⅱ . 본론
1. LG생활 건강
1) LG 생활 건강 소개 및 성장 과정
2) LG 생활 건강의 주요제품군
2. 해외시장 진출 배경
1) 화장품 산업의 특성
2) 국내 화장품 시장의 경쟁상황
3) 베트남 시장 상황
3. 해외시장 진입전략
1) FDI 방식
2) 대리점 형태
3) 합작법인 설립
4. 현지화 마케팅 전략.. |
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| 교사가 물티슈를 꺼내주며 ʻʻ 00가 닦아볼까요?
라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다.
교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요.
교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요?
00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다.
교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요.
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 .. |
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교사, 00, 말, 친구, 가다, 보다, 늘다, 놀이, 손, 하자, 들다, 만들다, 모습, 먹다, 선생님, 보이다, oo, 위, 앉다, 활동 |
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| 주제: 세계의 풍속과 문화
1) 불가리아 문화, 전통 풍습 및 민속의례
2) 불가리아 민족의 형성과정
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 불가리아 민족의 형성과정
2. 전통 문화와 민속의례
1) 출산 풍속과 의례
2) 결혼 풍속과 의례
3) 장례 의례와 풍속
3. 전통의복
1) 노동 복식
2) 일상 복식
3) 결혼 전후 복식
4) 장례 복식
Ⅲ. 맺음말
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
불가리아, 들어본 사람들도 있겠지만 세계지리에 대해서 크.. |
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| 어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다.
00와 **가 이름 글자카드를 본다.
교사가 읽기를 멈추자 00가 손을 들더니 ʻʻ 선생님 저거우리 엄마 이름이랑 똑같아요.
개미가 뒤집어지자 00이는 "아 불쌍해 "하며 친구**이에게 하지 말라고 한다.
교사가 ʻʻ00가 큰 소리로 이야기해서 **가 화가 난 것 같아요.
친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다.
라고.. |
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00, 친구, 보다, 말, 교사, 가다, 이야기, 놀이, 손, 선생님, 들다, 뒤, oo, 이다, 먹다, 거, 카드, 그림, 영역, 몸 |
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1. 서론
2. 본론
1) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초와 원리
2) 몬테소리 교육방법
3) 몬테소리 교육의 내용(교육과정)
4) 몬테소리 교육의 장점과 단점
3. .. |
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| 일상적 지식탐구과제에서 범할 수 있는 오류를 예를 들어 설명하시오
1. 지식과 탐구
2. 일상적 지식탐구과제에서 범할 수 있는 오류 및 예
1) 지나친 일반화
2) 선별적 관찰
3) 부정확한 관찰
4) 거짓으로 꾸며낸 정보
5) 사후 발생적(소급)가설
6) 불가지론과 신비주의
7) 현상을 이해할 때 자아의 개입
8) 비논리적인 추론
9) 탐구의 성급한 종료
참고문헌
일상적 지식탐구과제에서 .. |
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| 나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다.
선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다.
교사가 '이야기해 볼 친구 있나요?'라고 물어보자 00는 손을 번쩍 들고 '저요'라고 대답해 본다.
선생님 친구가 안 놀아준대요'라고 말하며 교사에게 이른다.
교사의 말에 OO는 교사를 바라본다.
교사가 OO를 바라보며 "OO가 이야기해 볼까요?"라고 말.. |
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oo, 친구, 말, 교사, 보다, 가다, 이야기, 선생님, 00, 만들다, 하자, 놀이, 영역, 활동, 거, 들다, 손, 오다, 그림, 그리다 |
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