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 쇼펜하우어의 뻔뻔한 토론전략 ( 36Pages )
-1- 쇼펜하우어의 뻔뻔한 토론전략 토론술과 논쟁술의 정의 토론전략 1)연역법을 이용한 공격과 방어 2)귀납법을 이용한 공격과 방어 논쟁전략 무사시의 검법과 연관지어서! 목차 -2- 토론술: 담화의 상대방들이 질문과 답변의 방식으로 무언가를 반박하거나 무언가를 증명하여 주장할 때 사용하는 하기 기술이다 논쟁술: 정당한 수단을 쓰든 정당치 못한 수단을 쓰든 자신의 주장을..
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 정조의 화성프로젝트 ( 10Pages )
兩京 구상 통한 개혁으로 왕권 강화 노렸다 “소의 테이블 위로 수원 화성과 관련한 상소문 하나가 올라왔다. 상소의 주인공은 임장원(任長源)이라는 늙은 언관이었다. 내로라하는 명문가 출신도 아닌, 더구나 나이 60을 훌쩍 넘긴 그였다. 그는 평소 왕에게 하고 싶었던 을 사심 없이 쏟아냈다. 그는 정조가 아버지인 사도세자에게 효도를 다하려는 것은 이해할 수 있지만, 그것 때문에 대규모 토목공사..
리포트 > 인문/어학 |
 바이러스균을향한굿 ( 6Pages )
일곱째 마당 - 바이러스균을 향한 굿 가끔 신문을 보면 체육란에 다음과 같은 기사가 나옵니다. 강인한 정신력 의 승리, 한국 ○○에 승리라는 식의 기사입니다. 또한 축구나 농구 등의 대표팀들이 외국에 나가서 지고 오는 경우 정신력이 부족해서 졌다라는 을 자주 합니다. 이러한 경우 물론 정신력이 부족해서 진 경우도 있을 것입니다. 하지만 이 것은 우리팀과 상대팀의 실력이 어느 정도 비슷할 ..
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자연과학
 만1세 1학기 관찰일지 ( 6Pages )
만1세 1학기 놀이 일상영역 관찰일지 및 1학기 총평 입니다. 아이들의 하루 일과와 중요한 순간들을 자세히 기록하여 부모님과 교사 모두가 아이의 변화를 놓치지 않도록 기록 하였습니다. 아이의 감정 변화, 언어 발달, 사회성 및 신체 발달에 대한 깊이 있는 분석을 포함하여 아이의 성장에 맞춘 맞춤형 관찰 기록으로 아이들의 발달을 정확하게 파악하고, 교육의 방향을 설정하는 데 많은 도움이 될 것..
리포트 > 교육학 |
영유아관찰일지, 만1세관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 2학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 만2세 1학기 6개영역 관찰일지 5명 ( 5Pages )
만2세 1학기 6개영역 관찰일지 입니다. 1. 영아 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 2. 영아 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 3. 영아 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 4. 영아 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) ..
리포트 > 교육학 |
만2세 관찰일지, 유아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1학기 관찰일지, 평가인증관찰일지, 관찰일지
 청소년 생활지도 ( 7Pages )
청소년 생활지도에 대한 레포트 자료. CONTENT 청소년 생활지도 I. 긍정적 자아개념을 갖게 하라. II. 학습된 무기력에 빠지게 하지 라. 1. 학습된 무기력한 아동의 행동 특징 2. 학습된 무기력의 극복방안 III. 교육은 내적 동기에 의해 유발된다. 1. 외적 동기유발 2. 내적 동기유발 IV. 필요시 적절한 행동수정기법을 이용하라. 1. 처벌 1) 체벌 2) 타임아웃 2. 칭찬과 보상 * 참고문..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 독서 감상문 : 어떤 하루 ( 2Pages )
독서 감상문(독후감)입니다. 잘 정리했고 맞춤법도 점검했습니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* 어떤 하루’는 SNS에서 유명한 글을 모아 엮은 책이다. “힘든 오늘 하루도 지나갔다. 오늘도 잘 넘겼어. 이 또한 지나가리라.. 사람들은 하곤 해요. 하지만 하루는 지나가는 것이 아니라 쌓이는 것입니다. 하루하루 쌓여간다는 것 잊지 마세요!” 하루를 되돌아보면서 안도하고 내일을 준비하며 휴..
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도서, 독서, 리뷰, 서평, 독후감, 감상문, 독서감상, 수행평가
 [일본문화론] 화려하지만 슬픈 이름 ‘게이샤’와 하는 꽃 ‘기생’의 문화비교 ( 5Pages )
[일본문화론] 화려하지만 슬픈 이름 ‘게이샤’와 하는 꽃 ‘기생’의 문화비교 목 차 Ⅰ. 일본의 게이샤(芸者) 1. 게이샤(芸者)는 누구인가 2. 게이샤(芸者)의 역사 3. 게이샤(芸者)의 생활 4. 게이샤(芸者)의 외관 Ⅱ. 한국의 기생(妓生) [참고 문헌] Ⅰ. 일본의 게이샤(芸者) 1. 게이샤(芸者)는 누구인가 게이샤란 본래 어느 한 방면에 뛰어난 사람을 가리키는 이었다. 처음에는 꽃꽂이나 다도와 같은..
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 1세 11명 2학기 관찰일지와 발달평가 ( 22Pages )
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 을 하자 "응!"이라고 대답한다. 손" 하며 교사에게 손을 들어 보여주며 한다. 교사가 웃으며 "맞아, 손이지"하자 "발"하며 발을 들어 보인다. 라고 교사가 한다. 00이가 아무 하지 않고 교사를 쳐다본다. 교사가 ʻʻ 머리!ʼʼ라고 하자, ◯◯ 가 머리를 양손으로 짚는다. 교사가 ʻʻ00야, 선생님한테 공을 던져볼까요? 교사가 ʻʻ이번에는 00가공을 받아볼까요? 친구들..
리포트 > 교육학 |
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 사람다움이란 무엇인가[함께하는 삶을 위한 사람다움] ( 4Pages )
함께하는 삶을 위한 사람다움 사람답게 산다는 것1)1) 사람이 사람답게 산다는 것이 위신과 품위를 지키며 사는 것이며, 결국 권리와 의무 문제라고 한다. 윤리적인 삶의 방식에 맞게 사는 것이 인간의 행복을 가능하게 한다고 주장하며 자신보다 남을 앞세우며 사는 방식이 사람답게 사는 방식이고, 곧 권리보다는 의무를 다하는 것이 사람이 사람답게 사는 것이라고 밝힌다. - 김종길, 『매일경제』, ..
리포트 > 사회과학 |
 아큐 정전 ( 2Pages )
[아Q정전] 줄거리 서두에서 작가는 이 글의 주인공을 만드는 과정을 설명했다. 이름이 아큐인데 '아'는 정확하지만 '큐'(Q)에 대해서는 확실히 몰라서 수소문도 해본다. 하지만 알아낸 것이 없어 그냥 아큐라고 하기로 결정한다. 그리고 글의 종류를 고심하는데 정전으로 결정을 내려 이 책의 제목이 [아Q정전]으로 된 것이다. 본관이나 행장이나 모든 것이 막연한 이 아큐는 자신이 예전에는 잘 살았었다는..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감, 감상문
 군주론 ( 15Pages )
마키아벨리의 군주론입니다. 책을 읽은 소감과 저자와 작품 소개, 줄거리 등을 자세히 적었습니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* 목 차 *군주론의 시대적, 역사적 배경 *마키아벨리의 생애와 군주론 *책의 내용 요약 *감상: 군주론 발표 500주년. *참고문헌 마키아벨리는 여전히 논란의 중심인물이다. 권모술수의 대가로 보기도 하고, 선각자적 지성으로 치켜세우기도 한다. 목적을 위해서..
리포트 > 독후감/서평 |
독서, 독서감상, 감상문, 독후감, 수행평가, 독서인증, 서평
 VVIP마케팅,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 11Pages )
가격 아닌 가치로 승부한다..!VVIP 마케팅 VVIP 마케팅 VVIP란 - Very Very Important Person의 약자로 VIP보다 더 높은 극소수의 상류층을 한다. 즉 VIP보다 연간 소비액수가 훨씬 큰, 인원은 더 적지만 소비규모는 더욱 큰 특정 집단을 한다. -매스클루시버티(Massclusivity)는 소수만을 대상으로 맞춤생산 방식에 의해 제공되는 고급품 및 고급 서비스를 한다. VVIP 마케팅 VVIP 마케팅 ① 소수..
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 [독후감] ‘고통과 기억의 연대는 가능한가’를 읽고 ( 3Pages )
[독후감] ‘고통과 기억의 연대는 가능한가’를 읽고 이 책은 디아스포라를 중심으로 다양한 연구와 강의를 하고 있는 재일조선인 2세 서경식이 2년 동안 도쿄경제대학에서 연구 휴가를 얻어 한국에 머물면서 한국의 시민운동가와 학생, 일반인들을 대상으로 했던 국민, 국가, 고향, 죽음, 희망, 예술에 대한 강의와 세미나 내용을 엮은 것이다. 책은 하듯이 글로 쓰여 있는데, 그래서 그런지 쉽게 읽어 ..
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 공무도하가 ( 2Pages )
공무도하가(公無渡河歌) 백수광부(白首狂夫)의 아내 ▶ 원문 公無渡河 임이여, 물을 건너지 마오. 公竟渡河 임은 그예 물을 건너시네. 墮河而死 물에 휩쓸려 돌아가시니 當奈公何 가신 임을 어이할꼬. <해동역사(海東繹史)> [시어, 시구 풀이] 公(공) : 여기서는 남편. 곧 백수광부를 이르는 . 그대. 당신. 임 無(무) : 여기서는 금지사(禁止辭)로서 ‘勿’의 뜻. -하지 라 竟(경) : 마침내. 기어코. ..
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인문, 어학
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