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 제1학기 부모상담일지 만 3세 10명 ( 10Pages )
다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여한다. 집에서도 같은 모습을 보인다. 또한 짝 찾기와 같은 활동도 잘 해내는 모습을 보인다. 자연물을 지고 놀이하는 것을 좋아하고 집 마당에서도 소꿉놀이를 많이 하는 모습을 보인다. 친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 보인다. 친구 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 보입니다. 문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는..
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친구, 보이다, 모습, , 자다, 이야기, 좋아하다, 활동, 놀이, 노래, 표현, , 교사, 해주다, 상황, 보다, 신체, 관심, 생각, 어린이집
 1년분량 만4세 관찰일지 및 1,2학기 총평 (평제) ( 12Pages )
1년분량 만4세 관찰일지 및 1,2학기 총평 입니다. 피드백 받으면서 총평 부분에서 칭찬을 받았던 자료입니다. 1년분량 만4세 관찰일지 및 1,2학기 총평 (평제)' (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 -> 1학기 총평 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 -> 2학기 총평 기본생활습관 OO는 포크”라..
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영유아관찰일지, 만4세관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 1년관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 관찰일지 1학기 만 2세 11명 ( 11Pages )
교사 ʻʻ○○도 뒤에 서서 볼까요? 교사 ʻʻ○○ 먼저 선생님에게 던져볼까요? 라 말하자 교사 ʻʻ 그랬군요. 라 말하자 교사 ʻʻ네, 맞아요. 라 말하자 교사 끄덕인다. 교사 ʻʻ00도 뒤에 서서 볼까요? 동화책을 보던 ○○교사에게 ʻʻ벌레야, 벌레.ʼʼ라고 말한다. 교사 ʻʻ○○ 아빠 된 것 같아요~ 교사 수영복 그림자료를 보여주며 "○○의 수영복을 그림으로 그려볼까요?"라고 묻자 흥
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 2학기 관찰일지와 부모상담일지 만 2세 11명-평 ( 22Pages )
교사 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다. 교사 "00물놀이 하는구~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다. 라고 교사 말한다. 교사와 00 놀이하는 모습에 * * 관심을 보이며 다왔다. 교사 ʻʻ**도 같이 놀이하고 싶은 봐 요~ʼʼ라고 말하자 00는 ʻʻ** 그럼 맞춰봐~ʼʼ라고 말한다. 라고 말하며 교사에게 손을 내민다. 교사 "**아~손닦자"라고 말하자 00이 일어..
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 1학기 2학기1년 영아관찰기록일지 만 2세 11명 ( 22Pages )
교사 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요. 교사 ʻʻ00 돋보기로 관찰하고 있구. 교사 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다. 교사 "00물놀이 하는구~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다. 라고 교사 말한다. 교사 ʻʻ**도 같이 놀이하고 싶은 봐 요~ʼʼ라고 말하자 00는 ʻʻ** 그럼 맞춰봐~ʼʼ라고 말한다. 라고 말하며 교사에게 손을 내민다. 교사 "**아~손닦자..
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 제 만 5세 2학기 유아관찰일지와 부모상담일지 22명 44p ( 44Pages )
다른 친구들의 사진을 보면서 "아00이 얼굴이 애기 같다"라고 말한다. 친구와 같이 노래를 부르던 00는 '일단 연습하자.'라고 말한다. 옆의 친구에게 "00야, 여기까지 점프했어, 스티커 붙여줘"라고 말한다. 난 엄마할래'라고 말한 00는 자고 있는 친구에게 '이제 빨리 자자'라고 말한다. 교사 '뭘로 시작해 볼까?'라고 이야기하자 00이 '모래요'라고 말한다. 옆 친구 '내 도와줄까?'라고 말하고..
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 1학기 부모상담일지- 만 3세 20명 ( 20Pages )
집에서도 많이 하는데 어린이집에서도 자주 하 봅니다. 자주는 아니지만 끔 집에서 이건 저것 그리면서 놀이하는 모습을 보인다. 바깥놀이 시간에 친구들과 곤충 잡고 놀이하는 것을 좋아합니다. 친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 보인다. 돋보기로 놀이하는 것을 좋아하니 집에서도 지고 놀 수 있게 사줘야겠어요. 자신이 좋아하는 노래는 일상 속에서 자주 흥얼거리는 모습을 보인..
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 1학기 부모상담일지 만 3세 20명 ( 20Pages )
집에서도 많이 하는데 어린이집에서도 자주 하 봅니다. 자주는 아니지만 끔 집에서 이건 저것 그리면서 놀이하는 모습을 보인다. 바깥놀이 시간에 친구들과 곤충 잡고 놀이하는 것을 좋아합니다. 친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 보인다. 돋보기로 놀이하는 것을 좋아하니 집에서도 지고 놀 수 있게 사줘야겠어요. 자신이 좋아하는 노래는 일상 속에서 자주 흥얼거리는 모습을 보인..
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 구조적 족치료 이론, 치료기법 및 족상담사례적용, 족상담일지, 족치료시연 파워포인트(ppt) ( 20Pages )
교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. <이론부분> Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 주요개념 2. 권력과 위계구조 3. 치료목표와 치료과정 및 치료자의 역할 4. 치료기법 및 기술 Ⅲ. 결 론 1. 치료이론에 대한 평 2. 한국 족문제의 적용 <사례 및 시연부분> 1. 사례개요: 성격장애의 청소년족 2. 제시된문제 ..
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 제 - 부모상담일지 1학기 만 3세 20명 ( 20Pages )
친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 보인다. 친구 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 보입니다. 00이 어린이집 친구들을 너무 좋아해요. 바깥놀이 시간에 친구들과 곤충 잡고 놀이하는 것을 좋아합니다. 밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 보입니다. 친구들의 모습을 보고 따라 참여하기도 합니다. 문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입..
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 만2세 1년 일상과놀이 관찰일지 및 1,2학기 총평 5명 10Page ( 10Pages )
만2세 1년 일상과놀이 관찰일지 및 1,2학기 총평 5명 10Page 분량입니다. 3월부터 다음해 2월까지 작성한 1년치 자료입니다. 만2세 영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 관찰하였고 1학기,2학기 구분된 총평도 첨부되어 있습니다. 1. 만2세 1학기 영아 관찰일지 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 (7) 1학기 총평 2. 만2세 1학기 영아 관찰일지 (1) 일..
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 1년 영아 관찰일지 만 2세 10명 ( 20Pages )
라고 말하자 00 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다. 교사 전지를 리키며 "00야 무슨 모양 같니?"라고 말하자 "손"이라고 말한다. 교사 "00 무당벌레는 어디 있어요?"라고 말하자 00 손으로 무당벌레를 리킨다. 교사 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다. 교사 "00물놀이 하는구~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다. 라고 교사 말한다. 교..
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 1학기 2학기 영아 관찰일지 만 2세 10명- 평 ( 20Pages )
라고 말하자 00 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다. 교사 전지를 리키며 "00야 무슨 모양 같니?"라고 말하자 "손"이라고 말한다. 교사 "00 무당벌레는 어디 있어요?"라고 말하자 00 손으로 무당벌레를 리킨다. 교사 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다. 교사 "00물놀이 하는구~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다. 라고 교사 말한다. 교..
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 영아 관찰일지 만 2세 12명 1학기와 2학기 ( 24Pages )
교사 "00물놀이 하는구~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다. 교사를 다시 쳐다보며 "토끼 없네"라고 말한다. 교사 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다. 라고 교사 말한다. 교사 ʻʻ**도 같이 놀이하고 싶은 봐 요~ʼʼ라고 말하자 00는 ʻʻ** 그럼 맞춰봐~ʼʼ라고 말한다. 라고 말하며 교사에게 손을 내민다. 교사 "**아~손닦자"라고 말하자 00이 일어 교사에게 ..
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교사, 00, , 가다, 친구, 보다, , 늘다, , 놀이, 보이다, 선생님, , 잇다, 모습, oo, 들다, 이야기, 먹다, 활동
 - 만 2세 12명 1학기 2학기 영아 관찰일지 ( 24Pages )
교사 "00물놀이 하는구~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다. 교사를 다시 쳐다보며 "토끼 없네"라고 말한다. 교사 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다. 라고 교사 말한다. 교사 ʻʻ**도 같이 놀이하고 싶은 봐 요~ʼʼ라고 말하자 00는 ʻʻ** 그럼 맞춰봐~ʼʼ라고 말한다. 라고 말하며 교사에게 손을 내민다. 교사 "**아~손닦자"라고 말하자 00이 일어 교사에게 ..
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