|
전체
(검색결과 약 26,810개 중 60페이지)
| |
|
|
|
 |
|
사회복지실천에서 관계에 대한 개념들과 관계의 특성에 대해 서술하시오
관계란 두 사람 간의 상호작용의 산물이고 행동체계에서 응집력의 속성을 지니며, 일반적으로 사회복지실천에서의 관계란 사회복지사와 클라이언트와의 관계를 의미한다. 사회복지사와 클라이언트가 좋은 관계를 형성하는 것은 변화를 가져오기 위한 필수조건이며, 도움을 제공하기 위한 첫 단계이다.
사회복지실천에 있어서 사회복.. |
|
|
|
|
|
 |
|
Erikson의 심리사회적 성격발달 단계별 교육적 처치 방안
에릭슨은 인간의 발달이 심리사회적 측면에서 이루어 진다고 보고 발달의 단계를 8단계로 나누었다. 자아가 지배적이고, 전 생애를 걸쳐 성격 형성이 이루어지며, 자아 통제력이 중요.
① 신뢰 대 불신 - 희망(초기 유아기)
출생 ~18개월까지 프로이드의 구강기에 해당.
어머니와의 애착관계로 인하여 신뢰감이 형.. |
|
|
|
|
|
 |
|
에릭번의 상호교류 부모교육의 내용을 정리하여 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 상호교류분석에 대한 개념
2. 상호교류분석의 기본원리
3. 상호교류분석을 적용한 부모교육
Ⅲ 결론
참고문헌
에릭번의 상호교류 부모교육의 내용을 정리하여 논하시오
Ⅰ 서론
사람들은 언어적 요소, 비언어적 자극에 대하여 다양하게 반응하는데 이것이 상호교류반응이다. 상호교류분석은 대 타인 교류에 대하여 자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
정상인과 정신병을 구분하는 준거
도대체 누가 미쳤는가
전반적으로 심리학자들은 이상행동보다는 정상행동에 관심이 더 많다.
왜냐하면 인간의 행동 대부분은 정상적이기 때문이다.
사실 정상과 이상행동을 구분하는 선은 분명하지 않다.
정상인과 정신병을 구분하는 준거
1. 행동의 기괴성
2. 행동의 지속성
3. 사회적 일탈
4. 주관적 고통
5. 심리적 결함
6. 기능의 효율성
로젠한의 실험(이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
정상인과 정신병을 구분하는 준거
도대체 누가 미쳤는가
전반적으로 심리학자들은 이상행동보다는 정상행동에 관심이 더 많다.
왜냐하면 인간의 행동 대부분은 정상적이기 때문이다.
사실 정상과 이상행동을 구분하는 선은 분명하지 않다.
정상인과 정신병을 구분하는 준거
1. 행동의 기괴성
2. 행동의 지속성
3. 사회적 일탈
4. 주관적 고통
5. 심리적 결함
6. 기능의 효율성
로젠한의 실험(이.. |
|
|
|
|
|
 |
 |
병서 ( 5Pages ) |
|
1. 병서 이해의 의의
산다는 것은 하나의 전쟁이다. 약육 강식이 비단 생태계에서만 적용되는 것이 아니라 인간에게도 적용되어 우리의 삶은 수없이 많은 충돌과 경쟁이 난무한다. 가혹한 인생의 경쟁에서 패자는 탈락되고 승자만이 살아남는 이 세상에서 옛 조상들의 경험은 마치 어두운 길을 밝혀줄 등불과 같이 우리에게 승리를 가져줄 해결책이 될 수 있으며 그 중 하나는 병법이라 할 수 있다.
병법.. |
|
|
|
|
|
 |
|
에릭슨의 심리사회적 발달이론
Ⅰ. 서론
1. 인생 초기 발달의 중요성
인생 초기인 아동기는 인생의 전 과정을 통하여 가장 기초적인 발달을 이루는 시기로 이때 경험되는 모든 경험은 성인기 행동의 여러 가지 특성을 결정하는 요인이 된다. 그러므로 아동기의 환경은 특정의 기능이나 지도만이 아니라 인간의 모든 측면이 조화 있게 발달 할 수 있도록 돕는 물리적, 심리적 환경의 중요성이 매우 강조되.. |
|
|
|
|
|
 |
|
교육심리학 - 피아제 인지발달에 관해서
▬서론
인지(cognition , 認知)란 앎에 이르는 인간의 정신적 사고과정과 그 산물 즉, 기억, 상징화, 범주화, 문제해결, 창의성, 환상 등의 모든 정신활동을 의미하는 광범위한 개념으로 인지의 본질은 판단이며 이 판단을 통해 어떤 대상은 다른 대상과 구별되고, 그것이 어떤 한 개념 또는 몇 가지 개념에 의해 특징지어지는지를 규정한다.1)1) 출처: 특수교육학 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.정신역동모델의 기본개념
1)지형학적 모형
2)구조적모형
3)방어기제
4)심리성적발달단계
(1) 구강기
(2) 항문기
(3) 남근기
(4) 잠복기
(5) 생식기
2.정신역동모델 개입목표와과정
1)정신역동모델의 개입목표
2)정신역동모델의 개입기법
3. 정신역동모델의 관련사례
4. 사회복지실천과의 연관성
5. 정신역동모델의 평가
Ⅲ.결론
♣참고문헌
Ⅰ.서론
정신역동모델은 프로이드에 의해 만들어.. |
|
|
|
|
|
 |
|
[인성] 인성의 정의(개념), 인성계발의 시기와 특성 및 중요성, 인성의 적응
- CONTENTS -
인성
I. 인성의 정의
II. 인성계발의 중요성과 시기
1. 인성계발의 중요성
2. 인성계발의 시기와 특성
1) 태아기
2) 영아기
3) 유아기
4) 학동기
5) 청년기
III. 인성의 적응
1. 적응의 원리
1) 순응의 원리
2) 통제의 원리
3) 창조의 원리
2. 적응의 노력
1) 보상
2) 승화
3) 억제
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
경영이론의 3대축
과업중심의 경영이론
과업중심의 경영이론은 미국 경영학의 아버지라 할 수 있는 Taylor를 중심으로 한 과학적 관리법과 Ford 시스템, 그리고 그 뒤를 이어받은 경영과학학파로 이어지는 이론을 말한다. 이들 이론들은 생산현장에서의 직무를 중심으로 한 이론이나 기법들과 유관하다. Taylor시스템은 작업연구를 중심으로 한 생산성 향상과 노무관리에 중점을 두었으며, Ford시스.. |
|
|
|
|
|
 |
|
노인복지의 이해
.
1. 노인의 특성과 고령화
1) 노인의 개념
노인은 ‘어르신’, ‘늙은이’ 또는 ‘나이 많은 사람’으로서 흔히 평범하게 사용되는 낱말이면서도, 그 개념을 정확하게 정의한다는 것은 매우 어렵다. 1951년 제2회 국제노년학회에서는 노인이란 인간의 노화(aging) 과정에서 나타나는 생리적, 심리적, 환경적 변화와 행동의 변화가 상호작용하는 복합형태의 과정에 있는 사람이라고 정의하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
정신분석 상담의 평가(정신분석이론의 공헌 및 한계와 비판)
정신분석 의 몇 가지 주요 개념은 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기 등의 다양한 성격발달단계와 무의식적 역동, 불안이 행동에 미치는 영향 등이다.
프로이트의 많은 기본 개념을 기초로 하여 에릭슨은 심리사회적 경향성을 추가하여 발달에 관한 관점을 확장시키기도 했다. 그의 모형에서는 인간 발달의 여덟 단계가 위기나 전환점으로.. |
|
|
|
|
|
 |
|
지역사회복지의 거시적 실천 거시적실천의 관점제시 거시적 실천의 틀 제시 거시적 실천에 대한 본인의 의견제시
거시적 실천이란 미시적 실천에 대비되는 개념으로서 지역사회복지의 실현을 위한 전문직의 실천방법이다. 거시적 실천이 전문직으로서 의미를 갖는 것은 사회복지실천의 양대 축의 하나로서 사회복지실천의 가치와 윤리, 지식과 기술을 기초로 하기 때문이다. 미시적실천은 거시적 실천의 기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
왓슨의 고전적 조건형성이론
왓슨(John Watson)은 1878년 미국 남부의 캐롤라이나의 그린빌에서 태어났다. 그는 시카고대학에서 동물을 대상으로 한 심리학 연구로 박사학위를 받았으며, 존 홉킨스 대학교 교수로 재직하며 활발하게 연구하였다. 찰스 다윈의 진화론적 영향을 받은 그는 1913년 '행동주의 입장에서 본 심리학'이라는 선언문을 발표하면서 처음으로 '행동주의'라는 용어를 제창하였다. 책에.. |
|
|
|
|
|
|
|