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(검색결과 약 24,829개 중 6페이지)
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| 2013-05-01
기억은 어디에 있는가
의식과 기억
목차
1)전두엽이란
2)전두엽의 기능
3)전두엽의 손상에 따른 증상
-ADHD(주의력 결핍 및 과잉행동장애)
-자폐증 - 중심이 없는 의식
-무시 - 반밖에 보이지 않는다
2013-05-01
Part 1. 기억
의식 - 산물이 아닌 프로세스
[[출처와 참고문헌] ]
Part 2. 의식
전 두 엽
2013-05-01
Part 1. 기억
전두엽의 기능
뇌 경영, 기업의 최고경영자 역할을 한다.
관념.. |
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| 『 아동 OT 진단 』
Ⅰ. 정신지체(Mental Retardation : MR)
1) 진단 기준
① 평균 수준 이하의 지적 기능 : 개별적으로 실시된 지능 검사에서 70이하의 지능 지수
(유아의 경우는, 지적 기능이 유의하게 평균 이하라는 임상적 판단이 있어야 한다)
② 다음 항목 중 적어도 두 가지 항목에서 현재의 적응 기능의 문제를 동반할 경우
: 의사소통, 자기-돌봄, 가정생활, 사회적 기술과 대인관계 기술, 지역사회 .. |
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| 언어발달장애Ⅰ: 영유아기
Ⅰ. 시작하는 말
자녀의 언어에 문제가 있음을 알았을 때 많은 부모들이 당혹스러움을 느끼게 된다. 그리고 이러한 당혹감을 “말은 그냥 저절로 되는 것인 줄 알았다”는 말로 표현하곤 한다. 그러나 아동은 혼자서 “말하는 것”을 배울 수 없다. “말을 한다”는 것은 주고받기를 통해 둘 이상이 대화를 나누는 것을 의미하기 때문이다. 따라서 말소리가 끊임없이 흘러나오는 텔레비 |
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| 데이터 기반 영업전략을 수립하거나 분석해본 경험이 있다면요?
이러한 환경에서 저는 소비자 분석과 현장 대응 역량, 데이터 기반 사고를 바탕으로 고객 중심의 영업 마케팅을 실현하고 싶어 지원하게 되었습니다.
마케팅은 고객의 인사이트를 바탕으로 전략을 세우는 것이고, 영업은 그것을 실질적인 실적과 연결시키는 일입니다.
대학 수업에서 실제 유통기업의 POS 데이터를 분석해 매장별 판매전략을 .. |
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경험, 전략, 마케팅, 고객, 제품, 영업, 소비자, 형, 브랜드, 분석, 매장, 기반, 콘텐츠, 중심, 데이터, 국내, 현장, 생각, 이다, 이다 |
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| cerebellum Basal Ganglia
목 록
○ 소 뇌
ｏ 운동기능 조절 중추
- 소뇌의 구조와 구성
ｏ 소뇌의 기능
- 소뇌의 기능적 구분과 조정
○ 기 저 핵
ｏ 기저핵의 구조
- 줄무늬체
- 흑색질
- 시상밑핵
ｏ 기저핵의 기능
- 구심 신경로
- 원심 신경로
- 운동계로 가는 경로
ｏ 기저핵의 운동장애
- 헌팅턴병
- 파킨슨병
- 기타 증상들
소뇌 (cerebellum)
◈ 운동기능 조절 중추
- 신.. |
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| 목차
1.학습장애아의 정의
2.학습장애아의 진단
3.학습장애아의 분류
4.학습장애의 원인
(1)기절적, 생물학적 요인
(2)유전적 요인
(3)환경적 요인
5.학습장애의 특성
6.학습장애의 중재방법
(1)행정적인 배치
(2)일반학급
(3)독립된 특수학급
(4)자극감소학급
(5)기숙제 학교
[아동]학습장애아동에 대해서
1.학습장애아의 정의
-정상지능을 가지고 있는데 적응능력이 있으면서 사회환경적, 정서적 요인없.. |
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| 사회복지실천가에게 요구되어지는 과학성과 예술성을 설명하고 사회복지학을 전공하는 학습자로서 두 영역의 전문성을 어떻게 확보해 나갈지 고민하고 계획하시오
사회복지사는 자신의 지식과 기술(knowledge and skills) 이외에 그 자신의 성품, 가치관, 생활양식 그리고 다른 사람들에 대한 감정을 가지고 실천에 임하게 된다. 만약 사회복지사가 자신의 감정을 부인한다면 그는 기계적인 시술자와 같아.. |
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| 청소년지도 프로그램의 유형 및 분류
목차
* 청소년지도 프로그램의 유형
Ⅰ. 프로그램의 개발 주체에 따른 분류
1. 국가 및 사회적 수준의 프로그램
2. 기관 수준의 프로그램
3. 교사 및 지도사 수준의 프로그램
Ⅱ. 프로그램의 구조화 정도에 따른 분류
1. 구조화된 프로그램
2. 비구조화된 프로그램
Ⅲ. 프로그램의 구성범위에 따른 분류
1. 단위 프로그램
2. 연속(단계적) 프로그램
3. 통합 프로.. |
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| 사회복지 프로그램 유형에 대한 레포트 자료입니다.
사회복지 프로그램 유형
목차
사회복지 프로그램 유형
1. 단일 프로그램
2. 연속 프로그램
3. 통합 프로그램
4. 종합 프로그램
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| (청소년비행예방프로그램) 일반,위험,비행청소년을 위한 통합프로그램
목차
청소년비행 예방을 위한 통합적 프로그램
Ⅰ. 일반청소년을 위한 통합 프로그램
Ⅱ. 위험청소년을 위한 통합 프로그램
Ⅲ. 비행청소년을 위한 통합 프로그램
1. 사회내처우 프로그램
2. 시설내처우 프로그램
청소년비행 예방을 위한 통합적 프로그램
청소년비행의 대책에 있어서는 개인성향. 가정, 학교, 친구. 지역사회.. |
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| 장애아 통합 프로그램 연구한 파워포인트 자료입니다.
발표수업하시거나 파워포인트 과제 제출시 또는 세미나용으로 사용하시면 만족하실 것입니다. 레포트를 위하신다면 파워포인트를 한글로 바꾸어 사용하셔도 무방 할 것 입니다.
1. 장애아통합프로그램의 이해
2. 장애 아동에 대한 이해
3. 장애아통합프로그램
4. 교사 역할의 중요성
5. 장애아통합프로그램의 효과
6. 통합교육의 발전 방향 및.. |
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| 본 자료는 조손 가정통합을 위한 가족생활계획에 대한 기획서를 작성한 것으로 프로그램명, 프로그램 개요, 프로그램 목적 및 필요성, 6회기 프로그램 기회와 향후 계획에 대해 상세하게 서술한 자료임
1. 조손가정 통합프로그램명: I KNOW
2. 조손가정 프로그램 개요
3. 조손가정 프로그램 목적과 필요성
4. 조손가정 프로그램 기획
5. 앞으로의 계획
1. 조손가정 통합프로그램명: I KNOW
프로그램 명.. |
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| 아동학대가족에 대한 개입) 피해아동에 대한 개별치료와 부모집단 프로그램 및 부모-자녀 통합 프로그램
목차
* 아동학대가족에 대한 개입
Ⅰ. 피해아동에 대한 개별치료
1. 개별치료의 필요성
2. 면접의 준비과정
3. 원조과정
1) 정서의 표현
2) 긍정적 메시지
3) 보호 과제
4) 종결
Ⅱ. 부모집단 프로그램
1. 부모집단의 필요성
2. 부모집단 프로그램의 목표
3. 부모 지지집단 프로그램의 내용
Ⅲ. .. |
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| 장애아 통합프로그램
1. 장애아 통합프로그램의 배경
1) 장애아 통합교육의 필요성
장애아 통합교육을 받아야 하는 철학적, 법률적, 교육적 이유는 다음과 같다(Bricker, 1978; Bailey, McWilliam, Buysse, Wesley, 1998),
통합교육의 철학적 이유는 모든 아동은 정상적인 생활을 할 권리가 있으므로, 장애를 가진 아동도 일반아동이 받는 것과 똑같은 높은 질의 프로그램을 경험하도록 해야 한다는 .. |
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| 프로그램 개발의 통합적 접근과 비통합적 접근에 대한 레포트 자료.
프로그램 개발의 통합적 접근과 비통합적 접근
(1) 통합적 접근
통합적 접근은 체제분석 모형이라고도 명명하는 바와 같이 체제분석과정을 활용하여 프로그램을 개발하는 접근방법을 말한다. 이모형은 모든 조직의 프로그램 개발에 적용될 수 있는데 투입과 산출, 외부환경과의 상호 작용 등을 주요변인으로 설정하여 프로그램을 개발한.. |
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