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 북한의 문학 ( 8Pages )
북한의 문학 1.. 북한의 문학 해방이후 북한의 문학을 주도한 집단은 일제하에서 '카프문학'을 중심으로 사회주의 문학을 추구하던 사람들이었다. 주로 서울을 중심으로 활약하던 문인들은 3차례에 걸쳐 단체로 월북하여(1945-1946년 1차월북,1947-1948년 2차월북, 전쟁기간 중 3차월북) 북한 문단을 주도하였다. 우리한테도 이름이 잘 알려져 있는 임화, 이기영, 이태준, 정지용, 김기림 등이 중심인 월북..
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인문, 어학
 (가족복지 영화감상문) 길버트 그레이프, 사회복지적 관점으로 영화보기 ( 3Pages )
맘에 드실꺼에요. 학점 정말 잘나왔습니다~~ [작품의 배경] [줄거리] ◆ 사회복지적 관점에서 영화 보기 - 가족발달단계 상의 성취과제를 이룰 수 없는 어려움에 처한 가족 - 희생양(scapegoat)이 필요한 가족 - 삶의 게기가 찾아옴 : 캠퍼 베티와의 만남 [작품의 배경] 「개 같은 내 인생」으로 국제적인 명성을 얻은 스웨덴 출신의 할스트롬 감독이 미국에 진출한 뒤 두 번째로 연출한 이 영화는 몽유병자..
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영화감상문, 길버트 그레이프, 가족복지, 사회복지, 길버트그레이프, 길버트
 커피산업,커피시장,동서식품,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례 ( 37Pages )
My choice, My lifeTaster’s choice 의 감성 마케팅 Supermarket 목차 2. 환경분석 3. 테이스터스 초이스 vs 맥심 4. 설문지 분석 5. 마케팅 전략 조사목적 조사배경 1968년 동서식품 시장점유율 1위 1988년 한국 네슬레 고급 인스턴트 커피 동서식품과 한국 네슬레의 치열한 경쟁 브랜드 시장점유율 1위 - 맥심 조사목적 커피믹스시장 1위 점령 방안에 대해서 연구 두 브랜드의 차이와 문제 ..
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 이상화 시 연구 ( 7Pages )
이상화 시 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ. 시인 연구-이상화(1901~1943) Ⅱ. 첫 번째 시 연구-빼앗긴 들에도 봄은 오는가 <연구 1> 노동 사상과 저항 정신의 육화(肉化) <연구 2> 삶의 터전을 빼앗긴 슬픔과 영탄의 표현 Ⅲ. 두 번째 시 연구-나의 침실로 <연구 1> 절망의 시 <연구 2> 죽음과 부활의 시 Ⅳ. 참고..
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이상화, 현대시, 빼앗긴 들에도 봄은 오는가, 저항시, 나의 침실로
 난장이가 쏘아 올린 작은공 -조세희 ( 2Pages )
난장이가 쏘아 올린 작은공 -조세희 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 Ⅱ-1 다양한 화자와 다양한시각 Ⅱ-2 「난.쏘.공」의 대립적 세계 인식- 뫼비우스의 띠 Ⅱ-3 서술적특징 Ⅱ-4 난쏘공의 한계- 현실인식의 문제점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 조세희는 1940년 경기도 가평군 설악면 묵안리에서 태..
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난장이가 쏘아 올린 작은공, 조세희, 국문학, 현대소설, 뫼비우스의 띠
 난장이가 쏘아 올린 작은공 -조세희 ( 7Pages )
난장이가 쏘아 올린 작은공 -조세희 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 Ⅱ-1 다양한 화자와 다양한시각 Ⅱ-2 「난.쏘.공」의 대립적 세계 인식- 뫼비우스의 띠 Ⅱ-3 서술적특징 Ⅱ-4 난쏘공의 한계- 현실인식의 문제점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 조세희는 1940년 경기도 가평군 설악면 묵안리에서 태..
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난장이가 쏘아 올린 작은공, 조세희, 국문학, 현대소설, 뫼비우스의 띠
 김기림의 모더니즘론-<시의 모더니티>와 <모더니즘의 역사적 위치>를 중심으로- ( 5Pages )
김기림의 모더니즘론-<시의 모더니티>와 <모더니즘의 역사적 위치>를 중심으로- 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 1. 모더니즘 발생 배경 2. <시의 모더니티(1933.「예술」)> 3. <모더니즘의 역사적 위치(1939.「인문평론」)> 김기림은 자신의 시론을 확립하고 시작활동을 했던 시인이며 비평가이다. 그는 서구문학의 이..
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김기림, 모더니즘, 현대시, 시론, 국문학
 이기영의 <고향> 연구 ( 5Pages )
이기영의 <고향> 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ. 들어가기 Ⅱ. <고향>의 의의와 한계 2.1 <고향>의 의의 2.1.1 식민 조선의 현실과 「고향」의 전형성 2.1.2. 지식인의 각성 2.1.3. 농민의 각성과 노농 동맹, 2.2. 작품의 한계점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 들어가기 <고향>은 1933년 11월 15일부터 1934년 9월 21일..
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이기영, 고향, 현대소설, 문학, 농민문학
 농심라면의_해외진출사례_ ( 29Pages )
농심라면의 해외진출 주제 선정 동기 농심 기업의 현황 및 분석 중국 시장의 진출 중국 진출 성공요인 목록 주제 선정 동기 주변에서 가장 흔하게 접하는 음식을 모색 라면을 후보로 선정 그 중 “신화창조”에서의 중국 진출 성공사례가 방영된 라면을 주제로 선정 주제 선정 동기 농심 기업의 현황 및 분석 농심 기업의 현황 ㈜ 농심은 식품 전문업체로서 국내 식품업계에서 정상의 자리위치 국내 5개..
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 이기영 <고향> 연구 ( 5Pages )
이기영 <고향> 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 들어가며 「고향」에 나타나는 농민의 각성과 노농 동맹 「고향」의 인물 대립구조를 통해 본 리얼리즘 1. 적대적 대립구조: 김희준과 안승학의 대립 2. 비적대적 대립구조: 김희준과 원터 소작인의 대립 3. 유사‑적대적 대립구조: 안승학과 권상철의 대립 「고향」에 나..
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이기영, 고향, 현대소설, 국문학, 문학
 신라면블랙 마케팅실패 전략분석및 신라면블랙 재도약를위한 개선전략 제안 ( 52Pages )
신라면 블랙 Ⅰ. 농심소개 및 辛라면블랙 제품소개 1. 기업 소개 3 농심 대표상품 면 류 : 신라면, 안성탕면, 너구리, 짜파게티 스낵 류 : 새우깡, 양파링, 포스틱 음료 류 : 삼다수, 카프리썬, 웰치스 기타 : 켈로그, 츄파춥스, 덴마크햄 1. 기업 소개 4 [ 2010년 제품군 별 매출구성 ] [ 1998-2009 10년 간 매출추이 ] 1. 기업 소개 5 농심 해외진출 : 라면과 스낵 전 세계 80여 개 국가에 수출, 현지화..
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 1학기 2학기1년 영아관찰기록일지 만 2세 11명 ( 22Pages )
교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요. 교사가 ʻʻ00가 돋보기로 관찰하고 있구나. 교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다. 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다. 라고 교사가 말한다. 교사가 ʻʻ**도 같이 놀이하고 싶은가 봐 요~ʼʼ라고 말하자 00는 ʻʻ**가 그럼 맞춰봐~ʼʼ라고 말한다. 라고 말하며 교사에게 손을 내민다. 교사가 "**아~손닦자..
리포트 > 교육학 |
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 1학기 2학기 영아관찰일지 만 2세 12명 ( 24Pages )
교사가 ʻʻ00 앞에 블록들이 많이 있네요. 교사가 ʻʻ00가 돋보기로 관찰하고 있구나. 꽃잎을 만지던 00이가 교사를 보며 웃는다. 그러자 00가 "왜요?"라고 말한다. 교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다. 교사가 "그럼 모두 제자리해 볼까요?"라고 말하자 00가고 개를 끄덕이며 정리정돈을 시작한다. 이에게 '**이가 말해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보..
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 만 2세 12명 1학기2학기 영아관찰일지 ( 24Pages )
교사가 ʻʻ00 앞에 블록들이 많이 있네요. 교사가 ʻʻ00가 돋보기로 관찰하고 있구나. 꽃잎을 만지던 00이가 교사를 보며 웃는다. 그러자 00가 "왜요?"라고 말한다. 교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다. 교사가 "그럼 모두 제자리해 볼까요?"라고 말하자 00가고 개를 끄덕이며 정리정돈을 시작한다. 이에게 '**이가 말해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보..
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 - 1년 3월- 2월 만 2세 12명 영아관찰일지 ( 24Pages )
교사가 ʻʻ00 앞에 블록들이 많이 있네요. 교사가 ʻʻ00가 돋보기로 관찰하고 있구나. 꽃잎을 만지던 00이가 교사를 보며 웃는다. 그러자 00가 "왜요?"라고 말한다. 교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다. 교사가 "그럼 모두 제자리해 볼까요?"라고 말하자 00가고 개를 끄덕이며 정리정돈을 시작한다. 이에게 '**이가 말해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보..
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교사, 00, 친구, , 가다, oo, , 늘다, 놀이, 들다, 보다, 먹다, 이야기, 블록, 보이다, 만들다, 선생님, 하자, 얼굴, 모습
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