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 수수께끼플롯,탈무드,영화의이해 ( 47Pages )
수수께끼 플롯 서론 수수께끼란 스핑크스와 수수께끼 탈무드- 성경 투란도트 한국 전래동화 셜록홈즈 천사와 악마 페르마의 밀실 라쇼몽 그리고 오늘 본론 123 결론 수수께끼는 앞으로 어떻게 될까 서론 수수께끼란 다. [] 수수께끼란 다. [] 어떤 사물에 대하여 바로 말하지 않고 빗대어 말하여 알아맞히는 놀이 사전적 의미 수수께끼 플롯 호기심 문제해결 행복, 희열 인간은 유희를 통해 문화를 발..
리포트 > 독후감/서평 |
 라면의 모든 것 ( 9Pages )
라면의 모든 것, (주)보사저널엠 3월호에 16쪽에 걸쳐 게재된 내용입니다. 엠은 월간지로 전국 종합병원에서 무료로 배포되고 있습니다. 다음에 나오는 글은 상업적으로 이용할 수 없습니다.(문의 525-5080, 4대통신 ID : MANDM, bear@mediland.co.kr) 집중분석, 라면 인스턴트 제품의 대명사. 비상식량. 청소년들이 좋아하는 식품.... 일반적으로 알려져 있는 라면에 대한 수식어들. 일상생활에서 흔히 접..
리포트 > 생활/환경 |
생활, 환경
 1학기 2학기 영아 관찰일지 만 0세 6명 ( 12Pages )
그리고 교사만 쳐다본다. 교사가 까꿍하자 00이가 소리를 내며 웃는다. 친구들과 00이 얼굴 사진들을 쳐다보면서 손으로 만지고 들고 쳐다보기를 반복한다. 교사가 "00 아누구지?" 하자 친구**에게 다가가 친구를 가리킨다. 함께 놀던 친구가 없자 교사를 쳐다본다. 교사가 까꿍하자 웃으며 다시 돋보기를 들어 눈에 갖다 교사가 웃으며 00이의 손을 잡고 얼굴에 대주자 고개를 흔든다. 친구 먼저 하려고 했..
리포트 > 교육학 |
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 0세 영아관찰 12-2월 3명 ( 3Pages )
교사의 까꿍 모습을 보고 접시를 들고 얼굴을 가렸다가 내려놓으며 "까꿍"하고 말하며 웃는다. 교사가 까꿍하자 웃으며 다시 돋보기를 들어 눈에 갖다 친구 먼저 하려고 했는데 00이 먼저 해야겠네" 하며 교사가 웃자 따라 웃는다. 어흥"하며 친구들에게 두 손을 들어 보인다. 00이가 다른 친구들을 보며 교사가 "00 아누구지?" 하자 친구**에게 다가가 친구를 가리킨다. 친구**이가 울면서 00이를 손가락으..
리포트 > 교육학 |
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 [피부미용학] 천연팩의 종류와 효능 ( 11Pages )
천연팩의 종류와 효능 ◈ 천연팩 사용법 : 천연팩은 1주일에 2번정도 해주는 게 적당하다. 영양 공급을 충분히 할 수 있도록 잠들기 전 20분 이내로 해주는 것이 가장 좋으며, 천연팩을 씻어낼 때에는 미지근한 물로 천천히 세안을 해주고, 만든 즉시 사용하거나 냉장 보관 후 24시간내에 사용한다. ◈ 트러블 사전 테스트 : 화학 성분이 들어가지 않은 천연팩이라고 모든피부에 다 잘 맞는 것이 아니다. 천..
리포트 > 예체능 |
 평가제 관찰일지 만 1세 12명 1학기 2학기 3월- 다음해 2월 영아 관찰일지 ( 24Pages )
라고 말하자 교사를 보고 웃는다. 손가락으로 가리키며 ʻʻ어, 어~ʼʼ라고 말하자 교사가 ʻʻ네, 우리 반 친구들이지요? 다시 교사를 보며 손가락으로 사진을 가리키며 ʻʻ어~ʼʼ라고 말한다. 교사가 손가락으로 V를 하자 웃으며 다른 친구 앞에 서서 카메라를 들고 서 있는다. 00이가 아무 말하지 않고 교사를 쳐다본다. 우리 00이 잘하네오뚜기처럼 "하자 친구들을 번갈아가며 웃는다. 손" 하며 교사에게 손을 ..
리포트 > 교육학 |
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 패션과 문화 ( 18Pages )
패션과 문화 얼굴형에 맞는 이미지 연출 얼굴형에 맞는 이미지 연출 일반적으로 얼굴을 형태별로 분류하면 달걀형, 둥근 형,정사각형,타원형, 역삼각형,삼각형으로 나눌 수 있다. 같은 얼굴형일지라도 화장이나 헤어 스타일 등에 따라 달라 보일 수 있으므로 여기서는 얼굴형태에 어울리는 액세서리와 헤어스타일, 안경에 대해 살펴보기로 하다. 달걀형 앞머리는 짧고, 옆 라인의 길이가 뒷머리..
리포트 > 예체능 |
 만 1세 1학기 2학기 평가제 영아 관찰일지 11명 ( 22Pages )
라고 말하자 교사를 보고 웃는다. 교사가 ʻʻ00랑**가 유모차를 앞으로 밀어주고 있구나. 그리고 다시 친구 00이가 끌고 가자 소리를 치며 웃는다. 손가락으로 가리키며 ʻʻ어, 어~ʼʼ라고 말하자 교사가 ʻʻ네, 우리 반 친구들이지요? 다시 교사를 보며 손가락으로 사진을 가리키며 ʻʻ어~ʼʼ라고 말한다. 우리 00이 잘하네오뚜기처럼 "하자 친구들을 번갈아가며 웃는다. 교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가..
리포트 > 교육학 |
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 2학기 만0세 5명 ( 5Pages )
수저로 도시락을 두드리기 시작하며 다시 교사를 쳐다보며 웃는다. OO 아~" 하며 이름을 부르면 쳐다보며 교사한테 기어서 온다. 교사의 까꿍 모습을 보고 접시를 들고 얼굴을 가렸다가 내려놓으며 "까꿍"하고 말하며 웃는다. 다시 교사가 "까꿍~" 하자 얼굴을 보인다. 교사가 다른 친구들도 간질거리자다가와 교사의 손을 잡아 00이의 등에 대보인다. 교사가 "사랑해 00아"안아주면 활짝 웃으며 교사 등을 ..
리포트 > 교육학 |
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 0세 5명 2학기 관찰일지 ( 5Pages )
수저로 도시락을 두드리기 시작하며 다시 교사를 쳐다보며 웃는다. OO 아~" 하며 이름을 부르면 쳐다보며 교사한테 기어서 온다. 교사의 까꿍 모습을 보고 접시를 들고 얼굴을 가렸다가 내려놓으며 "까꿍"하고 말하며 웃는다. 다시 교사가 "까꿍~" 하자 얼굴을 보인다. 교사가 다른 친구들도 간질거리자다가와 교사의 손을 잡아 00이의 등에 대보인다. 교사가 "사랑해 00아"안아주면 활짝 웃으며 교사 등을 ..
리포트 > 교육학 |
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 청첩장(인사말) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 결혼 인사말 / 1page 제목 결혼인사말30(청첩장 인사말) 요약 신랑신부가 결혼식에 초대하는 인사말입니다. 내용 웃는 얼굴이 유난히 빛나는 여자를 만났습니다. 그 웃음이 일상의 피로를 말끔히 씻어 주었습니다. 이제는 제가 평생 웃게 해주고 싶습니다. . . . 이하생략
서식 > 생활서식 |
 언니들 감상문 및 느낀점 ( 4Pages )
Report ( 언니들 감상문 및 느낀점 ) 표를 받자 “2009 대한민국연극대상 희곡상 수상”이라는 글자가 눈에 띄었다. 그리고 눈을 지그시 감고 있는 소녀의 얼굴이 보였다. 그 위에 새겨진 “소녀, 기억에 갇히다”라는 한 문장이 눈에 들어왔다. 연극을 보기도 전에 어려워졌다. 소극장이라 그런지 무대와 객석 사이의 거리가 매우 짧았다. 특히나 내 자리는 가장 앞줄이었다. 자리에 앉아 무대를 하나하나 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 [JSP] JSP로 만든 간단한 채팅프로그램입니다 ( 65Pages )
화면이 복잡하지 않아 공부하기 쉬울것입니다. 캐릭터는 얼굴문자 홈페이지(http://hobbang.co.kr/)에서 가져온것이고 사용환경은 Windows 2000 Server, Jakarta-Tomcat-3.2.1, MySql 3.23.38 입니다 화면이 복잡하지 않아 공부하기 쉬울것입니다. 캐릭터는 얼굴문자 홈페이지(http://hobbang.co.kr/)에서 가져온것이고 사용환경은 Windows 2000 Server, Jakarta-Tomcat-3.2.1, MySql 3.23.38 입니다. DB는 ..
정보/기술 > 소프트웨어 |
 만1세 어린이집 평가제 관찰일지 및 발달평가 17명 34Page ( 34Pages )
만1세 어린이집 평가제 관찰일지 및 발달평가 17명 34Page 관찰기록 하나하나마다 발달평가 포함되어 있습니다. 관찰내용과 평가 모두 적절하게 잘 정리되어 있습니다! 늘 좋은일만 가득하시길 바랍니다. (1) 기본생활 - 관찰내용 - 발달평가 (2) 신체운동 - 관찰내용 - 발달평가 (3) 의사소통 - 관찰내용 - 발달평가 (4) 사회관계 - 관찰내용 - 발달평가 (5) 예술경험 - 관찰내용 - 발달평가 (6) 자연탐..
리포트 > 교육학 |
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 만1세반 1학기 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지 및 1학기 발달평가 ( 6Pages )
만1세반 1학기 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지 및 1학기 발달평가 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 기본생활습관 오전 등원시간에 OO는 엄마와 인사를 나눈 후 헤어져 신발을 정리하고 교실로 올라왔다. OO는 행거에서 자신의 얼굴이 붙어있는 옷걸이를 찾아 자신의 옷과 함께 교사에게 주었다. OO는 다른 친구의 ..
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