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(검색결과 약 1,202개 중 6페이지)
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| 조작적 조건형성의 강화와 약화에 대한 레포트 자료.
CONTENT
조작적 조건형성의 강화와 약화
I. 반응의 강화 - 정적 강화
1. 강화물의 유형
2. 강화물의 상대성
3. 강화물의 선택
4. 학습된 행동에 단서 제공
II. 반응의 강화 - 부적 강화
III. 반응의 약화 : 벌
IV. 반응의 약화 : 강화 제거
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 닌자걸스(비룡소)를 읽고나서
“꿈을 찾는 소녀들”
연기자가 꿈인 고뚱땡 은비와 꽃미남 밝힘증 환자 지형, 정의의 사자 땅꼬마 소울, 화려한 외모의 샤랄라 걸 혜지가 자신들의 꿈을 위협하는 학교의 심화반 제도에 맞서 수상하고 발칙한 반란을 벌인다. 개성 있는 캐릭터들과 생동감 있는 문체로 개인의 꿈과 삶에 대한 소망이라는 중요한 주제를 유쾌, 상쾌, 통쾌하게 다루고 있다.
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| 장애인차별금지 및 권리구제
목차
장애인복지법의 의의 및 입법과정
법의 체계
(1).총 칙
(2). 차별금지
(3). 장애여성 및 장애아동등
4. 장애인차별시정기구 및 권리구제
5. 손해배상, 입증책임
6. 벌 칙
장애인차별금지 및 권리구제 등에 관한 법률 전문
장애인 복지법
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| 죄를 지으면 벌을 받아 마땅하다 - 도스토예프스키의 작품 '죄와 벌'의 기조가 되는 사상이다. 이것은 비록 이 작품을 통하지 않더라도, 누구나 가지고 있는 보편적인 생각이다.. 그러나 작가는 가장 보편적 이고 당연한 생각에서부터, 인간존재의 가장 변할 수 없는 진리를 추구 하고 있다.. 이 작품은 라스콜리니코프라는 인물이 소냐에게 정신적으로 감화되면서, 그리스도적인 사랑과 인종의 사상을 갖게.. |
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| 행정벌
1. 의의
(1)개념:행정법상의 의무위반에 대하여 일반통치권에 근거하여 과하는 제재로서의 처벌
간접적으로 의무자에 심리압박 가해 장래의 의무이행 확보하는 기능도 가짐
☞행정벌과 강제집행의 차이
강제집행은 “현재 의무를 이행하지 않고 있는 사인”에 대해 “장래에 그 의무를 이행”시킬 의도로서 과해지는 강제작용이다. 그러나 행정벌은 이러한 장래의 의무실현수단성은 간접적 효과에 그치고 |
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| 무상사용과 관련하여 일반 벌률적인 문제는 물론이고, 세법적인 측면에서 특수관계인이 아닌 일반 관계에서 발생할 수 있는 문제점을 감안하여 무상사용승낙서를 만들어 올립니다.
무상사용승낙서(부동산)
不動産 無償使用 承諾書
1. 부동산의 표시
서울특별시 영등포구 당산동4가 00번지 유원아파트 0동 0호
건물면적(51.48㎡) 대지(39.6㎡)
2. 사용자
홍길동 (660101-1***).. |
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| 행동주의이론에 대한 레포트 자료.
행동주의이론
목차
행동주의이론의 주요 개념
I. 인간관
II. 기본 가정
III. 주요 개념
1. 반응행동
2. 성격의 발달
3. Pavlov의 고전적 조건화
4. 조작적 조건화의 조작적 행동
5. 변별자극
6. 강화
7. 벌
8. 소거
9. 행동형성/행동조성
10. 일반화
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 목차
제3세계와 탈냉전시대
1. 탈냉전시대의 발아 : 1985년 이후
1980년부터 1985년까지 미소는 재차 국력경쟁의 극심한 양상을 띠며 1945년 이후 완화되었던 냉전분위기를 부활시켰다. 그러나 긴장의 완화라는 국제적 조류가 되돌려진 것은 아니었고, 카터시대에 짓눌렸던 미국의 영향력을 만회하기 위하여 레이건 대통령이 벌인 전략에서 비롯된 현상이었다. 1980년 ...(이하 생략) |
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| 교수-학습기술
[목차]
[제1절] 동기유발의 필요성
및 동기부여 방법
1. 동기유발의 필요성
2. 동기부여방법
[제2절] 동기유발 유형
1. 손유희
2. 퍼즐 이용하기
3. 동화이용하기
4. 각종 인형 이용하기
[제3절] 교수전략 .
1. 교수전략의 결정
2. 교수전략 결정의 기준
3. 교수기술의 선택과 유형
[제1절]동기유발의 필요성 및 동기부여 방법
[제1절]동기유발의 필요성 및 동기부여 방법
*동.. |
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| 도덕성 발달이론에 대한 레포트
도덕성 발달이론
목차
도덕성의 발달
I. 도덕성 발달에 대한 세 가지 주요 입장
1. 정신분석학적 입장
2. 학습이론적 입장
3. 귀인이론
II. Piaget의 도덕발달이론
1. 규칙의 상대성
2. 동기와 결과
3. 거짓말의 개념
4. 벌의 개념
5. 분배 정의
III. Kohlberg의 도덕발달이론
1. 각 수준과 단계
... 이하 생략 |
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| CJ올리브영에 대해 철저하게 분석한 후 합격한 자기소개서 입니다.
1. 회사 및 직무에 지원한 동기와 지원한 직무를 잘 수행할 수 있는 이유를 본인의 경험, 준비와 노력을 바탕으로 기술하여 주십시오. [1000자 이내]
2. 대학생활 중 가장 성취감이 컸던 경험과 목표 달성을 위한 본인의 노력에 대해 기술하여 주십시오. [1000자 이내]
1. 회사 및 직무에 지원한 동기와 지원한 직무를 잘 수행할 수 있는 .. |
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| [별지 제69호서식]
외국영화수입추천자료
신청인
대표자성명
주민등록번호
상호 또는 법인명
사업자등록번호
주소
원제목
번역제목
배급사(국적)
제작자(국적)
본편수량(단위:벌)
수입
가격
상영권 대금
프린트 대금
계
상영권기간
210㎜×297㎜(일반용지 60ｇ/㎡(재활용품))
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| 여성과 가족 발표
-맞벌이 가족과 여성 문제-
1. 맞벌이 가족의 개념
Ⅰ. 서 론
맞 벌 이 가 족 의 개 념
맞벌이 가족(Two-Earner Families)
* 맞벌이 가족은 산업 사회적, 도시적 개념
* 결혼한 부부가 모두 직업을 가짐
* 부부만의, 부부와 자녀 또는 조부모와
친척들로 구성
* 주거공동의 의미는 약화
2. 맞벌이 가족의 출현 배경
Ⅰ. 서 론
맞 벌 이 가 족 의 출 현 배 경
* 여성 교육 수준.. |
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| 고전적 조건화와 조작적 조건화의 주요개념에 대한 레포트 자료입니다.
고전적 조건화와 조작적 조건화의 주요개념
목차
고전적 조건화와 조작적 조건화의 주요개념
I. 고전적 조건화
1. 고전적 조건형성
2. 소멸
3. 자극일반화
4. 자극변별화
II. 조작적 조건화
1. 조작적 행동
2. 강화
3. 벌
4. 강화스케줄
5. 행동조형
6. 행동수정
* 참고문헌
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| 저의 장래 희망은 아이들, 학생들을 가르치는 선생님이 되는 것입니다.
저는 미래에선생님이 되어 아이들에게 유용한 지식을 가르쳐주고 싶습니다.
선생님은 단순한 지식만을 가르치는 사람은 아니라고 생각합니다.
저는 미래에선생님이 되어 아이들에게 유용한 지식을 가르쳐주고 싶습니다.
선생님은 단순한 지식만을 가르치는 사람은 아니라고 생각합니다.
한편 저는 친구 같은 선생님이 되고 싶기도 합니.. |
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선생님, 가르치다, 친구, 이다, 싶다, es, 학생, 자다, 느끼다, 이해, 사람, 준, 모습, 뿌듯하다, 지식, 때로는, riend, 훌륭하다, 성장하다, 희망 |
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