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(검색결과 약 4,731개 중 6페이지)
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| 윤동주는 29세의 젊은 나이로 해방을 앞둔 1945년 2월 일본의 후쿠오카 감옥에서 안타깝게 순절한 저항 시인이다. 그가 옥사하고 3년뒤에 나온 유고시집(遺稿時集)은 그가 연희전문 졸업을 기년하기 위하여 뜻깊게 남긴 자필시고(自筆時稿) 3부 중에서 1부를 유일하게 보관하던 친구 정병욱과 아우 윤일주에 의하여 『하늘과 바람과 별의 시』로 출간 되었다.
윤동주는 대부분의 작품마다 작품의 연대를 적.. |
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| 본질적 교육 문제
본질적 교육문제
대다수의 부모는 자기의 아이가 공부 잘하기를 바란다. 그러한 부모의 바람은 사실상 공부 자체에 있다기보다, 아이의 세속적 출세에 있다고 할 수 있다.
그러나 성공은 공부를 잘하는데 있다기보다 하고 싶은 일을 끊임없이 추구하는 사람이 이룩하는 것이다. 그럼에도 불구하고 부모들은 공부 잘하기를 바란다. 그...(이하 생략) |
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| 이외수
감성사전 感性辭典
그대의 질식된 언어가 되살아나면
그대의 소멸한 사랑도 되살아납니다.
언어는 생물이다....
원고지
삼라만상이 비치는 종이거울
겨울
깊은 안식의 시간 속으로 눈이 내린다. 강물은 얼어붙고 태양은 식어있다.
나무들이 앙상한 뼈를 드러낸 채 회색하늘을 묵시하고 있다.
시린 바람이 비수처럼 날아와 박히고 차디찬 겨울비가 독약처럼 배어들어.. |
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| 목련 꽃 사진을 보며 이야기나 눈다.
자연물을 이용하여 활동할 수 있도록 한다.
나무의 생일잔치ʼ 활동지를 한다.
천적을 피하는 나비의 행동을 이야기로 만들어 볼까요?
보자기로 바람을 만들어 본다.
자연물을 이용하여 왕관을 만들어본다.
만들고 싶은 연못의 모습을 활동지에 그려볼까요?
연못을 만들어본 기분을 이야기나 눈다.
인터넷에서 목련꽃과 목련꽃눈 사진을 찾아 준비한다.
목련꽃, 목련꽃눈.. |
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나비, 활동, 보다, 자연, 만들다, 탐구, 이야기, 요, 관찰, 유아, 알아보다, 나무, 중심, 함, 지다, 그림, 무게중심, 표현, 눈, 물 |
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| 현실치료 WDEP 체계를 설명하고 각각의 예를 들어보시오에 대한 레포트 자료입니다.
현실치료 WDEP 체계를 설명하고 각각의 예를 들어보시오
목차
현실치료 WDEP 체계를 설명하고 각각의 예를 들어보시오
I. 바람 파악
II. 현재행동 파악
III. 평가하기
IV. 계획하기
V. SAMIC3/P
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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만1세 1년 관찰일지 및 발달종합평가 (3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지와 발달종합평가) ( 10Pages ) |
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| 왔다 갔다 움직이면서 자는 OO를 위해 벽 쪽에 쿠션을 대어주었다. 쿠션의 느낌이 좋았는지 쿠션에 기대어서 자는 OO의 모습을 보았다. OO가 잠든 후에는 이부자리에 OO를 눕혀준 뒤 이불을 덮어주었다.
바깥놀이를 나온 OO가 바람에 날리는 꽃들을 보고 가던 길을 멈춰선다. 교사가 “빨간색 꽃도 있고 하얀색 꽃도 있네요”라고 말하자 OO가 꽃을 가리키고 향기를 맡아보고 OO는 몸을 양옆으로 흔들며 꽃이.. |
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| 가정통신문
안녕하십니까
새해를 맞은 것이 엊그제 같은데 벌써 하늘은 높고 말이 살찌는 결실의 계절 가을이 왔습니다.
아침저녁으로 불어오는 시원한 바람이 가을을 알리고 몸도 마음도 풍성해지는 둥근 보름달이 하늘에 그림을 그려 놓은 듯 떠오르는 가을밤 귀뚜라미 소리 또한 흥겹습니다.
○○○ 학부모님 댁에도 늘 평안과 행복이 있으시기만을 기원합니다.
밝고 맑은 학생들에게 꿈과 .. |
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| 1. 제9회 국무회의 대통령 지시사항 (04.2.24)
□ 참여정부 비전과 과제 관련
o ‘참여정부 비전과 과제’에서 보고된 7대 전략과제를 국정운영의 목표로 삼아 추진해 나가기 바라며 추진과정에서 논의를 통하여 사회분야 과제를 추가하는 등 점차 보완해 나가기 바람.(훈시사항)
□ 사전 재원배분제도 관련
o 사전 재원배분제도의 성격을 쉽게 이해할 수 있는 명칭을 찾아 볼것.
(검토이행사항)
o 부처 .. |
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| 어린이집 1년 (3월~2월) 만1세 관찰일지 및 발달 종합평가 자료입니다.
현직 교사가 실제 어린이집에서1년 동안 만 1세 영아 5명을 관찰한 내용입니다.
모든영역 작성되어있으며 알차게 관찰하였고 관찰내용과 평가로 이루어져 있습니다.
중복내용없으며 정성껏 작성하였습니다.
1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술경험
7. 발달종합평가
벚꽃잎을 주어서 만지며 탐색하.. |
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| 현실치료의 인간관
현실치료의 주요한 이론인 통제이론은 인간의 뇌에서 진행되는 지각을 강조한다. 이런 이유 때문에 벨킨(Belkin, 1988)은 현실치료를 인지적 접근방식에 포함해서 설명하고 있다. 현실치료는 인간 각자가 정말로 무엇을 원하는가를 파악해야 한다는 점에서 인지적 해석의 중요성을 강조한다. 또한 현실치료는 인간이 자신의 욕구나 바람에 따라 자신이 하고자 하는 행동을 결정하고 더 .. |
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| (주)교원 L&D- 웰스 정수기 마케팅 성공사례
목차
* (주)교원 L&D- 웰스 정수기 마케팅 성공사례
Ⅰ. 교원 L&C 정수기 시장 진입
Ⅱ. 웰스 정수기-제품개발 전략
Ⅲ. 차별화를 통한 마케팅 전략
Ⅳ. 사후관리 시스템
Ⅴ. 새로운 디자인 바람, 웰스 정수기
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 풍사이송과 사구의 안정
해안수리학
www.g-pitch.com
전사구
www.g-pitch.com
평행하게 발달해 있는 다수의 해안사구대 중에서 바다 쪽 맨 앞열에 형성되어 있는 사구를 말한다. 이러한 사구들은 주로 해안과 평행하게 발달하고 사구 위에 자라는 여러 종류의 사초(砂草)들에 의해 고착되고 안정된다. 사구의 모래는 주로 사빈이나 조간대 내에서 바람에 의해 공급된다.
풍사이송
www.g-pitch.com
해빈이 넓.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
청첩 / 1page
제목
청첩3
요약
지인들에게 두루 보내는 청첩장의 글입니다.
내용
바람이 차가워지는 가을날입니다.
댁내 두루 평안하시길 바랍니다.
차가운 바람결마저도 상쾌하게 느껴지는 ○○월, 저희 두 사람이 서로에게 든든한 동반자로 살고자 혼인의 예식을 치르고자 합니다.
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이하생략 |
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| 라 말하자 △△가ʻʻ 이렇게요!
라 말하자 △△가ʻʻ아.
라 말하자 ○○가ʻʻ 이렇게 하면 어때요?
라 말하자 ○○가 고개를 들고 △△를 보다
라 말하자 □ □가 말 없이 △△와○○를 본다.
라 말하자 □□를 보던 ○○가ʻʻ□ □야, 나랑 같이 옷 접을래?
가ʻʻ이번엔 네가 말해봐!
라 말하자 □ □가 ʻʻ그러면 나는 언니.
가 친구들에게 ʻʻ 호수 옆에는 나무가 있어야지 !ʼʼ라고 하며 △△와 함께 자연물을 찾으러 |
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가다, 말, 보다, 교사, 늘다, 손, 그림, 오다, 위, 선생님, 들다, 카드, 앞, 거, 어떻다, 만들다, 옆, 그렇다, 뒤, 친구 |
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| 현실치료의 상담과정에 대한 레포트 자료.
현실치료의 상담과정
목차
현실치료의 상담과정
1. 상담환경 가꾸기
2. 욕구와 바람, 지각 탐색하기
3. 전행동 탐색하기
4. 행동계획을 위한 자기평가하기
5. 계획하기
6. 계획에 대한 약속하기
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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