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(검색결과 약 39,946개 중 6페이지)
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| [교육심리학] 1. 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 교육적 시사점을 논하시오 2. 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 교육적 시사점을 논하시오에 대한 레포트
교육심리학
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
목.. |
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| 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오
도덕성 발달 단계의 구체적 설명
발달 단계에 적합한 도덕교육의 필요성
본 보고서는 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 이를 바탕으로 한 교육적 시사점을 다각적으로 논하고자 한다.
콜버그는 도덕 발달이 갈등 상황에서 심화된다고 보았다.
콜버그의 도덕성 발달이론은 인간의 도덕적 성숙 과정을 단계적으로 설명하며 도덕교육의 .. |
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도덕, 단계, 발달, 교육, 이론, 수준, 사회, 도덕성, 콜버그, 판단, 설명, 보다, 가치, 행동, 보편, 제공, 학생, 아동, 과정, 사고 |
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콩트 ( 3Pages ) |
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| Auguste Comte (1798-1857)
주저 - 실증철학강의 (Cours de philosophie positive, 6 vols)
실증정치학체계 (Systeme de politique positive, 4 vols)
계몽사상가들과 Condorcet, Saint-Simon의 후예이며 이들과 마찬가지로 과학적 진보를 기초로 한 이상사회의 건설이라는 정치적, 사회적 목적으로 철학에 입문하였다. 그러나 혁명을 초래했던 18세기의 위기 상황과 혁명 이후의 무정부상태가 공상적, .. |
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21C 교회 학교의 전망과 대책
Ⅰ. 21C의 정황
21C를 앞두고 많은 사람들은 새 천년, 뉴 밀레니엄, 즈문해 등등의 용어를 써가면서 새로운 기대와 희망에 대하여 이야기하였습니다. 그러나 21세기도 주님이 오시기까지 우리가 도전하고 극복하여야 할 세상일뿐입니다. 새 천년을 맞는 여러 행사를 보면서 저는 미래에 대한 낙관적인 전망과 고도로 발달된 과학 사회로 인한 인간 삶의 질에 대한 향상, 복.. |
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| Auguste Comte (1798-1857)
주저 - 실증철학강의 (Cours de philosophie positive, 6 vols)
실증정치학체계 (Systeme de politique positive, 4 vols)
계몽사상가들과 Condorcet, Saint-Simon의 후예이며 이들과 마찬가지로 과학적 진보를 기초로 한 이상사회의 건설이라는 정치적, 사회적 목적으로 철학에 입문하였다. 그러나 혁명을 초래했던 18세기의 위기 상황과 혁명 이후의 무정부상태가 공상적, .. |
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| Report
( 대학생 글쓰기 특강 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 조사분석 )
목 차
제1장 자세부터 가다듬기
세상에 공짜는 없다│창의력 훈련이 필요하다│전체 그림을 미리 한번 그려보자│멋진 제목을 다는 훈련을 해보자│말 없이 글 없다│주어에 책임지자│‘핵심’에 책임지자│접속사 사용을 자제하자│기본적인 통계 감각을 갖자│피부 반응을 자제하자
제2장 다시 보는 즐거 |
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| 문학용어
가치의 이행(transfer of values)<價値의 移行>: 시에 있어서, 어떤 한 분야의 경험으로부터 그것과는 관계가 없는 다른 분야의 경험으로 가치가 옮아가는 것을 의미한다. 미국의 시인 윈터즈가 사용한 용어로 시 구성의 제4타입의 의사조응(擬似照應)의 둘째 것을 설명하는 말이다.
각촉위시(刻燭爲詩) : 촛불이 한 치 타는 동안 四韻의 시를 지음 『南史王僧孺轉山故事)
감상적 오류Pathetic Fal.. |
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| 콜버그의 도덕성 발달단계이론과 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해 설명하시오에 대한 레포트
콜버그의 도덕성 발달단계이론과 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해 설명하시오
목차
I. 콜버그의 도덕성 발달단계이론
1. 도덕성 발달단계
1) 전인습적 수준
(1) 제1단계 : 벌과 복종의 단계
(2) 제2단계 : 수단적인 상대주의 단계
2) 인습 또는 도덕적 수준
(3) 제3단계 : 개인 간의 기대, 관.. |
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바르트 기독론
들어가는 말
1)바르트 기독론이 나오게 된 배경
계몽주의의 공격을 막기 위해서 19세기의 신교신학은 종교적 감정의 보편성을 주장함으로써 기독교의 진리를 변증하였고, 기독교를 역사적, 진화적인 종교의 계단에 있어서 하나님의 의식이 최고도로 윤리화된 종교라고 주장함으로써 기독교의 유일성을 증명하려고 했다. 진보된 문화와 고도의 종교를 하나로 생각하였다. 그래서 기독교.. |
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| - 현대시인론 -
정지용 시에 나타난 상실감. 그리고, 詩를 통한 상실의 초극 의지
- 시인 정지용(鄭芝溶) 연구
[ 목 차 ]
Ⅰ. 서론 - 작가 선정 동기
Ⅱ. 기초연구
1. 개인적 배경
가. 고독한 유년 시절
나. 민간 전승과 전설 속에서 보낸 유년시절
다. 객지 생활의 고독
라. 자녀의 잇따른 죽음
2. 사회적․역사적 배경
3. 문학적 배경
4. 활동상황
Ⅲ. 본론
1. 작품경향
가. 초기 시의 경향.. |
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| 포퍼(Karl 포퍼)의 반증주의에 대하여 논하시오
Ⅰ서론
Ⅱ 본론
1. 포퍼의 과학의 합리성
2. 포퍼의 반증주의
1) 과학철학의 논의(발견의 맥락과 정당화의 맥락)
2) 반증주의 방법
3) 반증주의의 본질
4) 반증주의와 과학이론의 발달
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
포퍼(Karl 포퍼)의 반증주의에 대하여 논하시오
Ⅰ서론
과학철학에서 다양한 방법론이 등장하게 된 시발점은 포퍼의 ‘반증주.. |
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| 사회복지사로서 경험할 수 있는 도덕적 윤리적 딜레마에 대해 설명하시오.
사회복지사로서 경험할 수 있는 도덕적 윤리적 딜레마(1)
1. 개 념: 사회의 다양한 변화와 과학 기술의 발전에 기인한 여러 형태의 윤리적 결정 상황은 사회복지사들에게 갈등을 초래함. 이로인한 ‘윤리적 지침’의 필요성이 대두 되었고 ‘윤리강령’이 공포되었다. 사회복지사가 결정을 내리는 데 영향을 주는 두가지 철학적 이.. |
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| ◎ 신교육사회학 (교육과정 사회학)
1. 신교육사회학 (교육과정 사회학)의 전개
Young은 학교는 사람을 다루는 동시에 지식을 다루는 사회기관임을 지적하였다. 과연 무엇이 학교에서 다루어져야 할 지식이며, 누가 어떤 지식을 가르칠만하다고 규정하며, 누구에게 어떤 지식을 어떻게 배분하는가 등의 문제가 사회학적 검토의 대상으로 등장함으로써 새로운 교육사회학이 전개된 것이다.
영국을 포함한 .. |
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| 직업윤리의 의의
* 윤리학의 구분
- 메타윤리학
- 규범윤리학-이론규범윤리학, 응용규범윤리학(사회윤리학, 실천윤리학)
- 윤리 절대주의와 상대주의
- 목적론과 법칙론(의무론)
* 직업윤리의 구분
- 직업일반윤리(일반 직업윤리): 유기체적 직업윤리, 금욕적 직업윤리
- 직업별윤리(특수 직업윤리)
* 직업윤리의 내용: 사명감, 참여와 협동, 상도의와 서비스정신, 공정한 경쟁, 공익정신
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| 부패방지 표준 교육교재
목차
제1장 바람직한 공직자상 1
제2장 윤리적 정부 21
제3장 부패와 윤리 47
제4장 부패와 이익충돌 73
제5장 다양한 윤리적 갈등과 대응방안 101
제6장 부패의 발생과 대응체계 125
제7장 부패방지를 위한 효과적인 관리 전략 153
제8장 공직부패 방지를 위한 윤리교육 185
제9장 부패방지를 위한 외국의 노력 205
제1장 바람직한 공직자상
1. 본 장의 개요
최근의 공직은 과.. |
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