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 1년 부모상담일지 영아 만2세 10Page - 만2세 개별면담일지 ( 10Pages )
1년 부모상담일지 영아 만2세 10Page - 만2세 개별면담일지 기본생활습관 신체운동건강 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 면담하기를 원하는내용 교사 종합의견 이름 OOO 연령 만2세 면담참여자 어머니 면담형태 방문 (O) / 전화 ( ) 구 분 상담내용 기본생활습관 교사의 도움 없이 수저를 사용하여 스스로 먹으며, 음식에 대한 선호도가 분명하다. 위험한 상황을 알려주면 반응하며 하루일과를..
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 만2세 1학기 부모상담일지 개별면담일지 3명분량 ( 3Pages )
만2세 1학기 부모상담일지 개별면담일지 3명분량 입니다. 만2세 유아특성에 맞게 상담한 내용으로 작성하였습니다. 현직보육교사가 직접 방문상담후에 작성한 내용이며 평가제 서식에 맞춰 작성하였습니다 1. 교사의견 (1) 생활습관 (2) 대인관계 (어른, 형제, 또래) (3) 발달정도 (언어, 신체 등) (4) 행동특성 (5) 기타 2. 부모의견 (1) 생활습관 (2) 대인관계 (어른, 형제, 또래) (3) 발달정도 (언어,..
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 부모상담일지 - 만0세 2학기 개별면담일지 (아주 자세합니다) ( 5Pages )
부모상담일지 - 만0세 2학기 개별면담일지 입니다. 교사 종합의견 첨부되어 있으며 아주 자세하게 작성하였습니다. 생활습관 신체운동건강 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 면담하기를 원하는내용 교사 종합의견 생활습관 몸이 깨끗해 졌을 때 기분이 좋음을 안다. 편식하지 않고 골고루 먹으나 식사시간 바닥에 엎드리거나, 눕기도 한다. 그리고 하루 일과에 편안하게 참여한다. 신체운동건강 대근육..
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 만2세 부모상담일지,개별면담일지 11명 ( 11Pages )
만2세 부모상담일지,개별면담일지 11명 분량입니다. 아주 자세합니다. 1. 교사의견 1) 생활습관 2) 대인관계 (어른, 형제, 또래) 3) 발달정도 (언어, 신체 등) 4) 행동특성 5) 기타 2. 부모의견 1) 생활습관 2) 대인관계 (어른, 형제, 또래) 3) 발달정도 (언어, 신체 등) 4) 행동특성 5) 기타 3. 종합의견 4. 건의사항 어휘능력이 좋고 인지능력이 좋아서 교사가 질문하면 상황에 적절한 답을 말로 할수..
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 사례관리 개입기술(강점관점 유지, 관계형성기술, 클라이언트 자기결정능력 고취, 적극적 출장원조, 클라이언트의 성취감 고취, 지역사회자원 활용, 클라이언트 권리와 사생활보장, 면담기술, 효율적 평가기술, 환경개입기술) ( 12Pages )
사례관리 개입기술(강점관점 유지, 관계형성기술, 클라이언트 자기결정능력 고취, 적극적 출장원조, 클라이언트의 성취감 고취, 지역사회자원 활용, 클라이언트 권리와 사생활보장, 면담기술, 효율적 평가기술, 환경개입기술)에 대한 레포트 사례관리 개입기술(강점관점 유지, 관계형성기술, 클라이언트 자기결정능력 고취, 적극적 출장원조, 클라이언트의 성취감 고취, 지역사회자원 활용, 클라이언트 권리..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 2학기 만3세 부모상담일지 5명 (평가인증) - 부모면담일지,개별면담일지 ( 5Pages )
2학기 만3세 부모상담일지 5명 분량 자료입니다. 현직보육교사가 직접 방문상담후에 작성한 내용이며 아주 자세하게 설명되어 있습니다. 평가인증,평가제 준비에 많은 도움될거라 생각합니다. 1. 교사의견 (1) 생활습관 (2) 대인관계 (어른, 형제, 또래) (3) 발달정도 (언어, 신체 등) (4) 행동특성 2. 부모의견 (1) 생활습관 (2) 대인관계 (어른, 형제, 또래) (3) 발달정도 (언어, 신체 등) (4) 행동특..
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 부모상담일지 - 만2세 1학기 개별면담일지 5명 ( 5Pages )
부모상담일지 - 만2세 1학기 개별면담일지 5명 분량입니다. 아주 자세하게 작성하였습니다. 생활습관 신체운동건강 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 면담하기를 원하는내용 교사 종합의견 기본생활습관 스스로 도구를 사용하여 정해진 자리에서 먹을수 있으며 정해진시간 교사의 토닥임을 받아 낮잠을 자고 있다.변에 관심을 보여 배변훈련을 하고 있다. 대인관계 구사할 수 있는 단어의 수와 문장이 ..
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 만2세 2학기 부모상담일지 및 종합의견 5명 (부모면담일지/부모상담일지/개별상담일지) ( 5Pages )
만2세 2학기 부모상담일지 및 종합의견 5명 분량입니다. 만2세 유아특성에 맞게 상담한 내용으로 작성하였습니다. 평가인증/평가제 준비에 도움되시길 바랍니다. 생활습관 신체운동건강 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 면담하기를 원하는내용 교사 종합의견 유아이름 OOO 연령 만2세 면담참여자 어머니 면담형태 방문 (O) / 전화 ( ) 구분 상담내용 생활습관 규칙적으로 배변훈련을 하고 있으..
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 [아동상담단계] 아동상담의 과정(상담문의단계, 접수면접단계, 초기단계, 증기단계, 종결단계) ( 27Pages )
[아동상담단계] 아동상담의 과정(상담문의단계, 접수면접단계, 초기단계, 증기단계, 종결단계)에 대한 레포트 [아동상담단계] 아동상담의 과정(상담문의단계, 접수면접단계, 초기단계, 증기단계, 종결단계) CONTENTS 아동상담의 과정 I. 상담문의 단계 1. 상담문의 단계의 특징 2. 질문 내용 II. 접수면접 단계 1. 접수면접자 2. 부모 면담 1) 부모면담의 진행 (1) 면담 순서 (2) 단독 면담..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 부모상담일지 - 만0세 1학기 개별면담일지 (아주 자세합니다) ( 5Pages )
부모상담일지 - 만0세 1학기 개별면담일지 입니다. 교사 종합의견 첨부되어 있으며 아주 자세하게 작성하였습니다. 생활습관 신체운동건강 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 면담하기를 원하는내용 교사 종합의견 생활습관 숟가락, 포크를 사용하지 않고 스스로 손으로 음식물을 집어 먹는다.책상 위에 올라가거나, 책상, 미끄럼틀 아래로 자주 들어간다. 신체운동건강 신체활동 보다는 조용히 앉아서 ..
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 부모상담일지 - 만2세 2학기 개별면담일지 5명 ( 5Pages )
부모상담일지 - 만2세 2학기 개별면담일지 5명 분량입니다. 아주 자세하게 작성하였습니다. 생활습관 신체운동건강 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 면담하기를 원하는내용 교사 종합의견 기본생활습관 어린이집 일과를 기분 좋게 잘 따라오고 있으며 혼자 하려고 하는 행동의 범위가 넓어지고 있다. 대인관계 자신의 여러 가지 감정을 말과 행동으로 나타내지만 특히 행동으로 나타나 말로 표현할 수..
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 만0세 3월-8월 1학기 부모상담일지 / 부모면담일지 ( 5Pages )
만0세 3월-8월 1학기 부모상담일지 / 부모면담일지 입니다. 교사 종합의견 첨부되어 있습니다. 기본생활습관 신체운동건강 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 면담하기를 원하는내용 교사 종합의견 기본생활습관 도구로 음식을 먹어 본다. 교사가 숟가락에 올려준 음식을 먹을 수 있고 먹기싫은 음식을 주면 뱉어내거나 숟가락 위 반찬을 보고 입을 가린다. 하루일과에 편안하게 참여한다. 도움을 받아 ..
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 사회복지실천기술의 의사소통(언어적 의사소통과 비언어적 의사소통, 의사소통을 방해하는 언어적 행동, 사회복지실천 면담의 의사소통기술) ( 12Pages )
사회복지실천기술의 의사소통(언어적 의사소통과 비언어적 의사소통, 의사소통을 방해하는 언어적 행동, 사회복지실천 면담의 의사소통기술)에 대한 레포트 자료입니다. 사회복지실천기술의 의사소통(언어적 의사소통과 비언어적 의사소통, 의사소통을 방해하는 언어적 행동, 사회복지실천 면담의 의사소통기술) 목차 사회복지실천기술의 의사소통 I. 비언어적 의사소통 II. 언어적 의사소통 1. 클라..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 만2세 1학기 부모상담일지 및 종합의견 5명 (부모면담일지/부모상담일지/개별상담일지) ( 5Pages )
만2세 1학기 부모상담일지 및 종합의견 5명 분량입니다. 만2세 유아특성에 맞게 상담한 내용으로 작성하였습니다. 평가인증/평가제 준비에 도움되시길 바랍니다. 생활습관 신체운동건강 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 면담하기를 원하는내용 교사 종합의견 유아이름 OOO 연령 만2세 면담참여자 어머니 면담형태 방문 (O) / 전화 ( ) 구분 상담내용 생활습관 식사를 할 때 바르게 앉아서 스스..
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 면담,기초기술 ( 10Pages )
면담, 기초기술 시연 * 목 차 사례 소개 상담 상황 시연 적용 기술 설명 마무리: 느낀점 1. 사례 소개 1. 등장인물 -클라이언트: 외국인노동자 이주동(가명)씨 (38세) -동행인: 같은 직장 동료 왕진선(가명)씨 (38세) -사회복지사: 용인행복나눔복지관 사례담당 김수주 사회복지사 2. 클라이언트의 상황 -3년 전에 한국으로 들어와서 가구공장에서 일을 시작 -처음에는 다른 공장에서 일하였으나 ..
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