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(검색결과 약 4,182개 중 9페이지)
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| [사회복지실천론] 실제 클라이언트 면담을 통한 강점사정 후 문제해결 방안 제시하기
목 차
1. 클라이언트의 인구학적 정보
2. 클라이언트 사정하기
3. 문제해결 방안
4. 느낀점
참고문헌
1. 클라이언트의 인구학적 정보
1) 내담자 : 박○○, 남성, 46세, 대졸, 자영업, 기독교, 2남 3녀 중 막내
2) 내담자의 동거녀 : 김○○, 여성, 40세, 대학원졸, 무직, 기독교, 2남 1녀 중 첫째
김○○는 박○○의 동거.. |
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| [사회복지실천론] 실제 클라이언트 면담을 통한 강점사정 후
문제해결 방안 제시하기
목 차
1. 클라이언트의 인구학적 정보
2. 클라이언트 사정하기
3. 문제해결 방안
4. 느낀점
참고문헌
1. 클라이언트의 인구학적 정보
1) 내담자 : 박○○, 남성, 46세, 대졸, 자영업, 기독교, 2남 3녀 중 막내
2) 내담자의 동거녀 : 김○○, 여성, 40세, 대학원졸, 무직, 기독교, 2남 1녀 중 첫째
김○○는 박○○의 동거.. |
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| [벡의 인지이론] Beck의 인지치료의 상담목표 및 과정
목차
[벡의 인지이론] 인지치료의 상담목표 및 과정
I. 상담목표 및 면담형식
1. 면담주제
2. 피드백
3. 과제부여
II. 상담과정(8단계)
* 참고문헌
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| 세일즈일보
월일( 요일)
날씨:
영업소
성명:
방문처
지역
목적
횟수
면담시간
면담상황
전망
다음예정일
회
분
회
분
회
분
회
분
회
분
오늘의반성
이달의목표
기계약액
당기의목표
달성률
내일의예정
상사지시사항
경비명세
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| 밀란의 체계적 가족치료모델의 치료과정에 대한 레포트 자료입니다.
밀란의 체계적 가족치료모델의 치료과정
목차
밀란의 체계적 가족치료모델의 치료과정
I. 매 치료모임의 구성
1. 전 회기(면담 전 모임)
2. 회기(면담)
3. 중간 회기(중간 모임)
4. 개입 및 결론 회기
5. 종합 회기(면담 후 모임)
II. 접수과정
III. 의뢰원과의 관계
IV. 치료모임의 빈도 및 횟수
* 참고문헌
...(이하.. |
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| 2학기 만1세 5명분량 부모상담일지 입니다.
만1세 영아특성에 맞게 상담한 내용으로 작성하였습니다.
부모님들과 면담하실대 참고하시면 좋을거 같아요 :)
1. 면담날짜
2. 면담교사
3. 이름
4. 생년월일
5. 면담참여자
6. 명담형태
7.현행수준
(1) 교사의견
- 생활습관/대인관계(어른,형제,또래)/발달 정도(언어,신체 등)/행동특성/기타
(2) 부모의견
- 생활습관/대인관계(어른,형제,또래)/발달 정도(언어.. |
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| 만3세 부모상담일지 2학기 분량입니다.
중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요.
기본생활습관
비누거품을 묻혀 손을 스스로 씻을 수 있으며 교사의 도움을 받아 양치를 할 수 있다. 하루일과를 편안하게 참여하는 편이며, 위험하다는 말에 의미를 알고 행동을 멈출 수 있으며 친구에게 “위험해”라고 이야기 할 수도 있다. 전이 활동에 ‘모두제자리’ 노래.. |
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| 만4세 2학기 부모상담일지 입니다.
유아 한명당 교사종합의견도 첨부되어 있습니다.
아주 자세하게 작성하였습니다.
- 기본생활습관
- 신체운동건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 면담하기를 원하는내용
- 교사 종합의견
생활습관
식사는 잘하고 음식에 대한 감사함은 느끼나 자신이 좋아하는 나물은 먹지만 입맛에 맞지 않는 것들은 먹지 않는 편이다. 자신이 좋아하는 반찬이 있으면 .. |
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| 부모상담일지 - 만2세 1년 개별면담일지 10Page
아주 자세하게 작성하였습니다.
(1) 교사의견
기본생활습관
대인관계
발달정도
(언어, 신체 등)
행동특성
건의사항
(2) 부모의견
기본생활습관
대인관계
발달정도
(언어, 신체 등)
행동특성
건의사항
기본생활습관
아픈 뒤로 식사시 손으로 먹을려고 하고 선생님이 안 본 틈을 타서 밥을 국에 말아서 손으로 주물럭 거릴때가 간혹 있다. 많이 흘리면서 먹는.. |
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| 부모상담일지 - 만1세 9월-2월 2학기 개별면담일지
중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 각 영역별로 자세하게 기술하였습니다.
기본생활습관
의자에 앉아 음식을 먹을수 있으며 음식을 먹을 때 스스로 포크로 음식을 먹고 싶어 하고 교사의 도움을 받는다. 음식을 골고루 잘 먹는편이다. 낮잠시간에는 교사의 품에 안겨서 잠든다. 낮잠 자는 시간은 보통 1시간 30분~2시간 정도를 자고 일어난다. 화장실.. |
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| 사회복지 실천의 관계론과 면담론에 대하여 논하시오
1. 서론
사회복지의 본질을 구성하는 요소들에 대한 끊임없는 점검은 전문직 정체성을 확고히 하는데 도움이 될 수 있다. 사회복지사라면 적어도 사회복지실천을 구성하는 기본적 요소들에 대한 정확한 이해를 갖고 있어야 할 뿐 아니라 이를 타 전문직이나 일반 사람들에게 설명할 수 있는 능력을 갖추고 있어야 할 것이다. 사회복지실천에서 사회복지.. |
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| 사회복지사의 면담 기술 중 본인이 가장 중요시 생각하는 기술에 대해 설명하시기 바랍니다.
사회복지사의 외모, 자세, 눈빛, 미소 그리고 액세서리나 헤어스타일, 옷 입은 맵시, 향수 냄새 등은 서비스 이용자를 포함하여 사회복지사가 상호작용하는 다른 사람들에게 많은 것을 전달한다.
이렇게 사회복지사가 표현하는 신체언어도 의사소통에서 어투나 어휘 선택 못지않게 큰 비중을 차지한다. 그렇다면 .. |
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| 시장조사 보고서 표준서식입니다.
아래와 같이 시장조사보고서를 제출합니다.
1. 면담업체
회사명
생산품
면담자
직위
결정
권자
직위
성명
성명
주소
전화
2. 면담내용
소요자재
규격
월간
소요량
구매형태
기존거래선
구매
단가
비고
직
수입
계약
수입
시중
구매
제조
업체
공급
업체
3. 면담소견
면담자 :과인
시장조사보고서
결
재
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| 만3세 부모상담일지 1년치 - 만3세 개별면담일지 (아주 자세합니다)
중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요.
(1) 교사의견
기본생활습관
대인관계
발달정도
(언어, 신체 등)
행동특성
건의사항
(2) 부모의견
기본생활습관
대인관계
발달정도
(언어, 신체 등)
행동특성
건의사항
기본생활습관
고기와 찐 야채류를 좋아하지 않았는데 최근에는 고기 및 찐.. |
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| 아동상담의 일반적 과정을 차례대로 기술하고, 이를 구체적 사례에 대입해 제시하시오에 대한 레포트
아동상담의 일반적 과정을 차례대로 기술하고, 이를 구체적 사례에 대입해 제시하시오
목차
아동상담의 일반적 과정을 차례대로 기술하고, 이를 구체적 사례에 대입해 제시하시오
A. 아동상담의 이해
B. 아동상담에서 다루는 문제
C. 아동상담의 일반적 과정과 사례
I. 상담 의뢰
II. 의뢰자와.. |
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