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간호진단5개, 간호과정 2개 지주막하출혈 공부 및 Case study 입니다.
임상에서 알고있어야 할 정보들을 쉽게 이해할 수 있도록 만들었습니다.
혹시라도 구매 후 미비한 점, 마음에 안들었던 점 있으시면 글 남겨주시면 참고 및 수정하겠습니다.
지주막하출혈이란?
원인
병태생리
증상
지주막하출혈의 중증도 측정도구
진단
치료
간호
합병증(뇌혈관연축의 이해)
뇌혈류검사(TCD)
공부를 위한 환자 증상변화.. |
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Churros Shop
목차
Churros Shop
제품개요 및 특징
사업동기 및 목적
사업모델
차별화 포인트
시장규모 및 현황
디저트 시장 주요 특징
고객분석
경쟁자분석
SWOT분석
시장 포지셔닝 전략
마케팅 계획
생산 및 서비스 운영 계획
조직 및 인력계획
비용계획
비용 충당 계획
손익분기매출
향후 수익전망
프랜차이즈 경쟁력 확보 방안
츄러스
제품개요 및 특징
딸기
녹차
단호박
검은깨
포도
대추
다양한 과일,.. |
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지역농업 특성화 추진계획
지역 경제 활성화를 위한
목차
추진배경과 방향
추진 배경
중앙 중심의 획일적 시범사업으로 수요에 따른 차별화 곤란
→ 지역(시군) 실정에 맞는 사업 추진체계로 전환
예산과 사업량의 균등 배분
→ 선택과 집중, 경쟁을 통한 인센티브 제공 및 차등배분
세부 단위기술 중심의 소규모 기술보급으로 성과파급 미흡
→ 연구·지도·경영의 기술을 패키지화 하여 보급
농업기술.. |
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꽃잎을 만지던 00이가 교사를 보며 웃는다.
교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요.
교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요?
튜브 줄을 잡고 친구 00이를 쳐다본다.
손에 블록 조각을 들고 교사에게 보여준다.
00이가 수 박 모형을 들고 교사에게 다가와 수박을 내민다.
교사가 손가락으로 V를 하자 웃으며 다른 친구 앞에 서서 카메라를 들고 서 있는다.
00이가 아무 말하지 않고 교사를 쳐다본다.
.. |
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친구, 00, 들다, 교사, 손, 하자, 넣다, 위, 블록, 먹다, 보고, 쳐다보다, 보다, 웃다, 내다, 숟가락, 끼, 자동차, 가다, 흉내 |
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라 말하자 ○○가ʻʻ아, 석유?나 알아.
라 말하자 △△가ʻʻ 아니, 친구랑 같이 해야지.
가ʻʻ이번에는 작게 말했어.
라 말하자 ○○가ʻʻ네!ʼʼ라 말한다.
가ʻʻ네것도 잘했네!ʼʼ라고 말한다.
라 말하자 △△가ʻʻ 그래.
라 말하자 △△가ʻʻ 어디?ʼʼ라 말하며 건전지를 본다.
라 말하자 □ □가 걸어간다.
가석유 사진을 보며 ʻʻ 이것봐.
교사가 ○○와 함께 글씨를 하나씩 가리키면서 읽어주고 각 열매의 특징에 대해 |
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가다, 말, 보다, 교사, 늘다, 오다, 손, 선생님, 들다, 그림, 개, 두드리다, 거, 글자, 나다, 친구, 그렇다, 만들다, 앞, 싶다 |
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00아아~밥 먹자"하자 교사를 쳐다보고 다가온다.
교사가 까꿍하자 00이가 소리를 내며 웃는다.
교사가 "00아"하며 부르자고개를 들어 쳐다본다.
교사가 양팔을 벌리며 웃어 보이자 다른 친구가 교사에게 다가와 안긴다.
다시 교사가 "까꿍~" 하자 얼굴을 보인다.
함께 놀던 친구가 없자 교사를 쳐다본다.
교사가 "00 아누구지?" 하자 친구**에게 다가가 친구를 가리킨다.
교사가 웃으며 00이의 손을 잡고 얼.. |
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교사, 친구, 들다, 00, 손, 쳐다보다, 스티커, 보다, 하자, 먹다, 웃다, 이불, 사진, 인형, 보이, 모습, 보이다, 엄마, 얼굴, 소리 |
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00아아~밥 먹자"하자 교사를 쳐다보고 다가온다.
교사가 까꿍하자 00이가 소리를 내며 웃는다.
교사가 "00아"하며 부르자고개를 들어 쳐다본다.
교사가 양팔을 벌리며 웃어 보이자 다른 친구가 교사에게 다가와 안긴다.
다시 교사가 "까꿍~" 하자 얼굴을 보인다.
함께 놀던 친구가 없자 교사를 쳐다본다.
교사가 "00 아누구지?" 하자 친구**에게 다가가 친구를 가리킨다.
교사가 웃으며 00이의 손을 잡고 얼.. |
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교사, 친구, 들다, 00, 손, 쳐다보다, 스티커, 보다, 하자, 먹다, 웃다, 이불, 사진, 인형, 보이, 모습, 보이다, 엄마, 얼굴, 소리 |
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식물을 의미하는 `phyto`와 화학물질을 의미하는 ‘Chemical’의 합성어로 식물에서 분비되는 화학물질을 뜻한다. 영양소는 아니지만 식물이 곤충과 자외선으로부터 자신을 보호하기위해만들어낸 것으로 인체에도 유한한 물질이다. 모든 식물에 포함된 것이 아니며 전세계 25만종류의 식용 식물 중 1%에만 포함되어있다.
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엘라직산
딸기, 포도, 산딸기, 블루베리, 라즈베리 등 베리류와
호두, 땅콩등 견.. |
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국가공인第21回 漢字能力檢定試驗1級 問題紙
韓國漢字能力檢定會
문제지와 답안지는 함께 제출 하시오.
2002. 6. 29
1. 다음 漢字語의讀音을 쓰시오. (1~50)
(1) 幇助 (2) 膨脹 (3) 孕胎
(4) 充塡 (5) 刺戟 (6) 登攀
(7) 揷畵 (8) 窯址 (9) 閃光
(10) 騷擾 (11) 斟酌 (12) 埠頭
(13) 夭折 (14) 蠢動 (15) 硯滴
(16) 詰責 (17) 提携 (18) 撮影
(19) 森嚴 (20) 黎明 (21) 奴隸
(22) 凜然 (23.. |
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친구들이 웃으며 쳐다보자 다시 앉았다가까꿍한다.
꽃잎을 만지던 00이가 교사를 보며 웃는다.
교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요.
손에 블록 조각을 들고 교사에게 보여준다.
놀잇감을 들고 다니다가 친구 00이가 **이에게 자동차를 건넨다.
옆에 있는 친구 00이 얼굴에 대준다.
아고마워"교사의 말에 웃으며 다음 친구의 기저귀도 챙긴다.
교사가 00에게 ʻʻ 무슨 소리지?
아상자 속에 들어.. |
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친구, 교사, 들다, 손, 00, 활동, 표현, 보다, 관심, 소리, 보고, 놀이, 하자, 보이다, 블록, 위, 앉다, 말, 가다, 감 |
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동화에 관심을 보이는 영아는 교사와 함께 그림책을 읽어본 후 교사가 보이지 않으면 그 자리에 서 있어야 함을 알려주었음.
동화에 관심을 보이는 영아는 교사와 함께 그림책을 읽어본 후 교사가 보이지 않으면 그 자리에 서 있어야 함을 알려주었음. 그림책을 읽다가 교사에게 "없어~ 없어 ~"라고 이야기하며 교사가 없음을 표현하는 영아도 있었음.
그림책에 관심을 보이는 영아와 그림책을 읽어본 후 ".. |
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영아, 놀이, 교사, 아들, 지원, 관심, 보다, 주다, 볼, 표현, 모습, 보이다, 그림, 봄, 꽃, 제공, 놀이, 도움, 탐색, 해보다 |
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디저트 카페 창업및 사업계획서 입니다^^
창업과목에서 A+ 받고 발표까지 한 자료입니다.
몇일간 심혈을 기울여서 다양한 정보을 가지고 만들었으며
유용하게 사용하실 수 있을거라 생각됩니다.
1.창업동기
2.창업 타당성 점검
3.창업 입지 및 상권분석
4.Target 고객 설정
5.경쟁업체에 따른 차별화 방안
6.상호 설명 및 사업의 방향과 목표
7.창업 자금조달계획
8.창업 투자 비용
9.실내 인테.. |
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