|
|
|
전체
(검색결과 약 2,471개 중 6페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 이런 기술적인 준비는 기업의 신용평가에 필요한 대용량 데이터 처리와 신속한 분석업무에 있어 큰 장점이 될 것이라 생각합니다.
다양한 경험과 역량을 통해 저는 기업기술신용평가(TCB) 직무에 적합한 분석력과 문제 해결 능력을 갖추었다고 자부합니다.
기업과 산업에 대한 깊은 이해를 바탕으로 신용평가 전문가로서 책임감 있게 업무를 수행하며, 이 크레더블과 함께 지속적으로 성장하며 회사 발전에 .. |
|
 |
평가, 업무, 기업, 분석, 신용, 기술, 이다, 데이터, 산업, 능력, 신뢰, 데, 재무, 금융, 통해, 력, 자료, 경험, 역량, 수행 |
|
|
|
|
 |
|
| 그렇기 때문에 상황이나 과정에 대한 상세한 설명이 아니라 본인의 노력과 행동부분을 조금 더 다양하고 충실하게 기술하셔야 하는데, 이것이 많으면 첫째, 둘째, 셋째로 구분하여 기술해주시는 것이 자연스럽게 본인의 장점으로 연결될 수 있습니다.
또한 자기소개서 부분에서는 본인의 노력과 행동에 집중해야 하기 때문에 조금 정리하시는 것이 필요할 것 같습니다.
앞에서도 언급해 드린 것처럼 본인의 .. |
|
|
부분, 기술, 본인, 해주다, 노력, 행동, 좋다, 때문, 장점, 어떻다, 경험, 바라다, 되어다, 고객, 대한, 보다, 내용, 더, 다양하다, 팀 |
|
|
|
|
 |
|
| 푸코의 권력이론에서 전략적 게임과 지배의 수준
1. 들어가며
기본적으로 푸코의 권력 개념은 편재성, 관계성, 유동성, 그리고 생산성이라는 네 가지 측면에서 기존의 권력이론과 구별되는 특징을 갖는다. 그것은 고정적 불변적인 실체도, 일방적인 억압과 폭력도 아니다. 그것은 불안정하며 유동적이다. 이와 같은 권력에 대한 개략적인 상은, 끊임없이 변화하며 고정되지 않는 관계들을 상기시킨다. 니.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1
◈노래 부르기를 활용한 언어지도 프로그램이 정신지체아의 언어능력 발달에 미치는 효과
언어 발달에 대한 논문 조사
2
목차
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 정신지체아의 언어적 특성
3. 연구대상
4. 실험절차
5. 노래 부르기 언어지도 프로그램의 구성및 적용
6. 노래 부르기 통한 연구 결과
7. 요약 및 결론
3
1. 연구의 필요성 및 목적
우리나라 선행연구 : 조음개선이나 어휘력 향상을 위한 연구
연구.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1
◈노래 부르기를 활용한 언어지도 프로그램이
정신지체아의 언어능력 발달에 미치는 효과
언어 발달에 대한 논문 조사
2
목차
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 정신지체아의 언어적 특성
3. 연구대상
4. 실험절차
5. 노래 부르기 언어지도 프로그램의 구성및 적용
6. 노래 부르기 통한 연구 결과
7. 요약 및 결론
3
1. 연구의 필요성 및 목적
우리나라 선행연구 : 조음개선이나 어휘력 향상을 위한 연구
연.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 문항제작
문항제작자의 자격
문항제작 시 고려사항
검사제작 절차 이원분류표
좋은 문항의 조건
선택형 문항 -진위형, 선다형, 연결형
서답형 문항 - 논술형, 단답형, 괄호형, 완성형
참고문헌
목 차
교과에 대한 충분한 이해가 있어야 한다.
교수학습이론과 인지심리학에 대한 이해가 필요하다.
피험자 집단의 특성을 잘 알고 있어야 한다.
문항제작과 관련된 지식, 기술, 기능을 습득해야 한다... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 방산제품 개발이라는 제 커리어 방향과 직결되는 이 목표는, 단순한 과제가 아닌 제진로 전체를 시험하는 과제였습니다.
시작은 복합소재에 대한 기본이해부터였습니다.
글로벌 인재로 성장하기 위해 저는 첫째, 기술기반 커뮤니케이션 능력을 강화하고자 노력했습니다.
방산 제품 개발에서 가장 중요하다고 생각하는 역량은 무엇입니까?
저는 '기술에 대한 통찰력'과 '정확한 커뮤니케이션 능력'이라고 생.. |
|
|
개발, 제품, 설계, 기술, 경험, 방산, 소재, 공정, 글로벌, 이다, 부품, 복합, 협업, 목표, 통해, 프로젝트, 적용, 화, 충격, 커뮤니케이션 |
|
|
|
|
 |
|
| 인천교통공사 일반-업무지원(청년인턴) 자기소개서 지원서와 면접질문
지원 동기] 인천교통공사 청년인턴으로 지원하게 된 동기에 대하여 기술해 주십시오.
청년인턴제도를 통해 공공기관의 업무 흐름과 조직문화, 시민 접점서비스에 대한 실질적인 경험을 쌓고자 하며, 향후 공공행정 분야 진출을 위한 준비단계로 삼고자 합니다.
청년인턴 경험을 통해 공공기관의 업무 흐름과 조직 내 역할 수행 방식을 .. |
|
|
업무, 통해, 경험, 행정, 교통, 목표, 공공기관, 인천, 조직, 생각, 시민, 상황, 민원, 공사, 인턴, 운영, 지원, 역할, 력, 다양하다 |
|
|
|
|
 |
|
| 이러한 경험은 교사로서 학생들의 다양한 잠재력을 이끌어내고 학교 공동체의 일원으로서 소통하는 데 큰 자산이 될 것입니다.
저의 학창시절의 경험과 노력은 국어 시간제강사로서 학생들에게 국어에 대한 흥미와 자신감을 심어주고, 사고력과 표현력을 키울 수 있도록 돕는 데 큰 자산이 될 것입니다.
이러한 성격은 교육현장에서도 중요한 덕목이라 생각하며, 학생들에게 모범이 되고자 노력하고 있습니.. |
|
|
학생, 교육, 다양하다, 학습, 데, 국어, 되어다, 수업, 경험, 대한, 이다, 로서, 통해, 참여, 강사, 교사, 키우다, 꾸준하다, 생각, 소통 |
|
|
|
|
 |
|
| 이러한 경험은 교사로서 학생들의 다양한 잠재력을 이끌어내고 학교 공동체의 일원으로서 소통하는 데 큰 자산이 될 것입니다.
저의 학창시절의 경험과 노력은 국어 시간제강사로서 학생들에게 국어에 대한 흥미와 자신감을 심어주고, 사고력과 표현력을 키울 수 있도록 돕는 데 큰 자산이 될 것입니다.
이러한 성격은 교육현장에서도 중요한 덕목이라 생각하며, 학생들에게 모범이 되고자 노력하고 있습니.. |
|
|
학생, 교육, 다양하다, 학습, 데, 국어, 되어다, 수업, 경험, 대한, 이다, 로서, 통해, 참여, 강사, 교사, 키우다, 꾸준하다, 생각, 소통 |
|
|
|
|
 |
|
| 이러한 경험은 교사로서 학생들의 다양한 잠재력을 이끌어내고 학교 공동체의 일원으로서 소통하는 데 큰 자산이 될 것입니다.
저의 학창시절의 경험과 노력은 국어 시간제강사로서 학생들에게 국어에 대한 흥미와 자신감을 심어주고, 사고력과 표현력을 키울 수 있도록 돕는 데 큰 자산이 될 것입니다.
이러한 성격은 교육현장에서도 중요한 덕목이라 생각하며, 학생들에게 모범이 되고자 노력하고 있습니.. |
|
|
학생, 교육, 다양하다, 학습, 데, 국어, 되어다, 수업, 경험, 대한, 이다, 로서, 통해, 참여, 강사, 교사, 키우다, 꾸준하다, 생각, 소통 |
|
|
|
|
 |
|
| 특히 글로벌 시험인증 업무는 문서 기준이 가장 엄격하게 적용되는 분야입니다.
입사 후 1년차에는 시험인증 절차, 문서 기준, 고객 대응 프로세스 등 사무지원 업무의 기반을 완벽히 익히는 것을 목표로 합니다.
장기적으로는 시험인증 부서 전체의 문서 기준 표준화, 데이터 기반 업무 자동화, 글로벌 인증 대응을 리드하는 사무지원 전문가로 성장해에이치시티의 신뢰와 품질을 강화하는 데 기여하는 것.. |
|
|
문서, 기준, 인증, 시험, 업무, 사무, 지원, 고객, 능력, 제출, 정리, 역할, 글로벌, 싶다, 기관, 효율, 기술, 신뢰, 엔지니어, 에이치시티 |
|
|
|
|
 |
|
| 독 짓는 늙은이
황순원의 현대소설로 3인칭 전지적 작가 시점으로 전개되는 소설로, 현대 사회에서 사라져가는 가치를 지키기 위한 송 영감의 삶을 그려내고 있다. 오랫동안 독을 만들어 온 장인인 송 영감은 노쇠했으며 아내는 조수와 바람나서 당손이라는 어린 아들을 놓고 도망쳤다. 송 영감은 아들과 자신의 생계를 유지하기 위해 독을 굽지만 이미 기력이 약해져서 자기 힘으로는 독을 만들기 어려웠.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 독 짓는 늙은이를 읽고
국어 수행평가인 독서기록장 쓰기에 꼭 필수로 읽고 써야할 책 5권이 있었는데 그 책 중에 하나가 바로 이 ‘독 짓는 늙은이’라는 책인데 가장 기억에 남아서 독후감을 작성해 보려고 한다. 이 책을 쓰신 분은 ‘황순원’이라는 분이시다. 평안남도 대구 출생으로 평양숭실중학교를 거쳐 일본 와세다 대학교 영문학과를 졸업하셨다. 첫 단편집 ‘늪’의 발간을 계기로 소설 창작에 열중하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [화학성 식중독] 화학적 식중독(식품첨가물, 유해금속물, 식기류, 포장, 농약에 의한 중독, 곰팡이독)에 대한 레포트 자료
[화학성 식중독] 화학적 식중독(식품첨가물, 유해금속물, 식기류, 포장, 농약에 의한 중독, 곰팡이독)
목차
화학적 식중독
I. 식품 첨가물에 의한 중독
1. 유해성 착색료
2. 유해성 보존료
3. 유해성 표백제
4. 유해감미료
5. 산화제
II. 유해 금속물의 오염에 의한 중독
.. |
|
|
|
|
|
|
|
