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(검색결과 약 58,385개 중 6페이지)
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| 그 경험은 보육교사라는 진로를 선택하게 된 중요한 계기가 되었습니다.
어린이집에서 가장 중요한 것은 교사와 아이, 학부모 간의 신뢰관계라고 생각합니다.
보육교사는 단순히 교육자가 아니라 아이의 하루를 함께 살아가는 사람이라고 생각합니다.
저는 특히 교사로서 아이뿐 아니라 학부모와의 관계에서도 신뢰를 쌓는 것을 중요하게 생각합니다.
좋은 교사는 아이의 마음을 먼저 이해하는 사람이라고 .. |
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| Q6.동료와 업무 속도가 다를 때 어떻게 협업을 유지하시겠습니까?
Q6.동료가 규정을 지키지 않고 일을 처리할 때 어떤 기준으로 대응하시겠습니까?
또한 규정은 업무처리 기준을 통일해 공정성을 확보하는 역할을 합니다.
결국 기준은 조직의 신뢰를 지키는 방향·법적 안정성·투명한 업무처리입니다.
기간제 근로자도 기관의 이미지를 결정하는 중요한 역할을 하기 때문에, 저는 친절한 응대, 정확한 업무처.. |
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| Q8.교사로서 어떤 교육적 가치를 가장 중요하게 생각하나요?
Q8.교사의 권위와 학생 중심 교육은 어떻게 조화를 이룰 수 있을까요?
Q9.학생 개별화 교육에 대해 어떻게 생각하시나요?
학부모는 교사의 협력자이자 학생교육의 중요한 파트너라고 생각합니다.
Q11.교사의 지도에도 불구하고 개선되지 않는 행동을 보이는 학생이 있다면 어떻게 하시겠습니까?
Q9.학생이 수업에 집중하지 않을 때는 어떻게 하나.. |
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| 교육의 힘을 현장에서 직접 경험한 순간이었고, 보건교사로서 학생에게 건강습관을 심어주는 일의 가치를 깨달았습니다.
저는 학생 개개인의 건강상태를 이해하고, 예방 중심의 보건교육을 실천하며, 신체적·정서적 지지를 함께 제공하는 교사가 되고 싶습니다.
저는 언제나 학생의 입장에서 생각하며, 신체적·정서적 건강을 아우르는 통합적 보건교육을 실천하겠습니다.
Q1.보건교사가 되고 싶다고 생각한 .. |
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| 저는 교사를 '학생의 가능성을 함께 발견하고 키워가는 사람'이라고 생각합니다.
교사의 진정성 있는 노력은 언젠가 반드시 학생의 마음에 닿는다고 생각합니다.
앞으로 변화하는 교육환경에 능동적으로 대응하면서도, 학생 한 명 한 명의 성장을 놓치지 않는 교사가 되고 싶습니다.
10년 뒤 저는 다양한 교육 방법과 융합적 수업, ICT 활용에 능통하며, 학생이 배움의 주체가 되는 교실을 이끄는 교사가 되.. |
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| 이처럼 저는 전문 상담교사가 단지 상담기법에 능한 사람을 의미한다고 생각하지 않습니다.
학교는 단절이 잦은 조직이기에, 상담교사의 기록은 학생의 연속성을 지켜주는 중요한 역할을 한다고 생각합니다.
전문상담교사는 학교에서 유일하게 '학생의 마음'을 중심으로 일하는 존재라고 생각합니다.
Q1.전문상담교사로서 가장 중요하다고 생각하는 자질은 무엇인가요?
Q2.상담교사로서 가장 기억에 남는 학.. |
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| 특히 투명한 행정운영, 교사역량 강화, 가정과의 열린 소통, 지역과의 상생을 통해 모두가 만족하는 어린이집을 만들고자 합니다.
아이와 보호자, 교사 모두가 만족할 수 있는 투명한 운영, 신뢰받는 어린이집을 만들고 싶다는 목표가 있습니다.
아이들이 건강하게 성장하고, 교사와 보호자가 안심할 수 있는 보육환경을 실천하는 것이 저의 목표입니다.
Q4. 신입교사 교육과 조직문화 개선 경험
Q5.보육 현.. |
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| 현장에서 보육교사 연수 프로그램을 지원하며, 교사들이 아이를 돌보는 것이상으로 행정적 업무에 큰 부담을 느낀다는 점을 알게 되었습니다.
보육지원재단에서 일하게 된다면 혼자만의 업무가 아닌 여러 부서, 교사, 기관과 함께 움직이는 일이 많을 것입니다.
앞으로 푸르니 보육지원재단에서도 주어진 행정업무를 체계적으로 수행하고, 기록의 신뢰성을 높이는 데 기여하겠습니다.
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| 제가 가장 중요하게 생각하는 가치관은 '존중과 책임'입니다.
Q5.돌봄 교사로서 가장 중요하게 생각하는 가치는 무엇인가요?
저는 존중과 책임을 가장 중요하게 생각합니다.
존중과 책임은 돌봄 교사로서 제가 반드시 지켜야 할 가치관 입니다.
Q7. 아이들의 학습지원에서 가장 중요하다고 생각하는 점은 무엇인가요?
Q8.학부모와의 관계에서 중요하게 생각하는 점은 무엇인가요?
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| 유아교육에서의 면접법 적용 사례 분석
유아교육에서 면접법이 적용된 사례
면접법은 관찰이나 객관식 검사로는 포착하기 어려운 유아의 내면 세계, 사고 흐름, 정서반응 등을 보다
유아교육에서 면접법의 특수성
평가도구로서 면접법의 의의
면접법은 유아교육 현장에서 아동의 내면 세계를 탐색할 수 있는 가장 인간적이고 상호작용적인 평가방법 중 하나다.
이를 통해 우리는 면접법이 단지 정보 수집의 .. |
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| 설문조사의 4가지 방식과 장단점에 대해 기술하시오
1. 페이지 : A4 5페이지
2. 글자크기: 10, 줄간격: 160%
설문조사의 4가지 방식과 장단점에 대해 기술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 면접조사
1) 면접조사의 장점
2) 면접조사의 단점
2. 전화조사
1) 전화조사의 장점
2) 전화조사의 단점
3. 우편조사
1) 우편조사의 장점
2) 우편조사의 단점
4. 온라인(인터넷)조사
1) 온라인(인터넷)조사의 장점.. |
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| [유치원교사최신합격자기소개서 ]
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목 차
[ 자신의 성장과정을 기술하시오 ]
[ 성격의 장․단점을 기술하시오 ]
[ 학교생활/사회활동 등을 기술하시오 ]
[ 유치원 교사의 지원동기 및 포부를 기술하시오 ]
[ 교사의 교육목표 ]
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| -목 차-
1. 조사개요 ···1
1) 조사의배경···1
2) 의사결정문제···2
3) 조사목적···2
4) 조사의 범위 및 기간···2
2. 조사디자인···3
1)2차자료···3
2)대인면접···4
3. 자료수집방법···6
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| 국어교사는 학생들에게 단순히 문법과 문학지식을 가르치는 것이 아니라, 언어를 통해 자신의 삶을 풍요롭게 가꾸고 타인과 더 깊이 소통할 수 있도록 돕는 조력자라고 생각합니다.
임용 이후 저는 국어를 통해 학생들이 자기 자신을 이해하고, 타인과 소통하며, 더 넓은 세상을 바라볼 수 있도록 돕는 교사가 되고자 합니다.
무엇보다 '학생 중심'의 수업을 실천하고 싶습니다.
이를 위해 학생들이 수업에.. |
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| 학생들은 저마다 다른 사회적 배경, 사고방식, 감정 상태를 지니고 있으며, 교사는 그 다름을 이해하고 존중하는 태도를 기반으로 수업을 운영해야 한다고 생각합니다.
학생 개개인의 다양한 관점을 존중하며, 삶과 연결된 사회수업을 통해, 학생이 자신의 삶을 주체적으로 설계할 수 있도록 돕는 교사가 되고자 합니다.
교사는 단순히 알고 있는 것을 전달하는 사람이 아니라, 학생과 지식, 사회, 삶을 연.. |
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