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(검색결과 약 39,336개 중 59페이지)
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| 담당 간호사 선생님께서는 항상 환자의 작은 표정 변화나 호흡 상태에 주의를 기울이셨고, 저는 그 모습을 옆에서 지켜보며 실제 간호에서 가장 중요한 것이 무엇인지 느낄 수 있었습니다.
또 다른 실습에서는 보호자와의 소통이 중요한 상황을 경험했습니다.
실습 중에도 소통의 중요성을 많이 느꼈습니다.
또한 환자나 보호자와의 소통 도 중요하게 생각합니다.
Q2.실습 중 기억에 남는 환자나 상황이 있.. |
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간호사, 환자, 실습, 상황, 생각, 선생님, 간호, 업무, 태도, 되어다, 느끼다, 중, 중요하다, 싶다, 빠르다, 병원, 점, 역할, 상태, 보다 |
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| 교사가 들려주는 말놀이(동시)에 관심을 가지며 말놀이(동시)와 관련한 언어 표현을 시도한다.
친구들의 행동에도 관심을 가지고 지켜보며 일상에서 탐색을 즐긴다
여러 가지 크기의 놀잇감에 관심을 보이고 소근육을 조절하여 뚜껑을 열고 닫을 수 있다.
들려주는 노래에 관심을 가지고 노래를 들으며 표현할 수 있다.
교사가 들려주는 '재미있는 소리' 말놀이(동시)에 관심을 가지고 말놀이(동시)와 관련.. |
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관심, 가지, 시도, 탐색, 보이, 소리, 표현, 모습, 보이다, 놀이, 경험, 감, 잇다, 놀, 친구, 말, 음식, 여러, 주변, 놀이 |
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| 선글라스에 대하여
요즘은 귀걸이, 목걸이 못지않게 필수 악세사리로 자리를 굳혀가는 게 선글라스이다. 그러나 선글라스의 많은 기능에 의해,단지 액세서리로만 볼 수는 없다. 그렇다면 선글라스가 어떤 기능을 가지고 있는지, 어떻게 만들어지는지에 대해 더 자세히 알아보도록 하겠다.
목 차
1. 선글라스란
2. 선글라스의 역사
3. 선글라스의 자외선 차단
4. 선글라스 렌즈 색의 비밀
5. 편광 선글라.. |
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| Ⅰ. 서론
우리는 과연 누구에게 국어를 가장 많이 교육 받을까 어릴 적부터 한글을 가르쳐 주신 부모님 아니면 학령기 때의 국어선생님들 안타깝게도 둘 다 아니다. 우리는 TV를 통해 가장 많은 국어 교육을 받는다. 아동들은 1세만 되어도 TV를 통해 쉽게 방송언어를 접할 수 있으며, 또 살아가면서 늘 접하고, 특히 노년기에는 TV가 삶의 일부분이기에 가장 많이 접하게 되고 자연스럽게 국어를 교육받게.. |
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| 광고의 이해
☆ X-live 롯데리아 ☆
1) 서론
'개성은 달라도 맛은 하나' 포물선을 그리며 보드를 타는 익살스러운 젊은이와 그 옆에서 자기들만의 즐거운 무언가에 열중하고 있는 두 사람. 생긴 것도, 개성도, 좋아하는 것도 각기 다른 그들이 공감하는 코드는 다름 아닌 롯데리아 햄버거의 맛이다.
테크노 음악과 함께 '우린 이 맛에 산다'라는 카피가 흐르면서 롯데리아의 주력 제품인 불고기 버.. |
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‘패치 아담스’를 보고나서....
내가 ‘패치 아담스’라는 영화를 처음 접하게 된 시기는 고등학교 1학년 때이다. 비디오 가게 앞을 지나다가 우연히 ‘로빈 윌리암스’가 의사 가운을 입고 포즈를 취한 포스터를 보게 되었다. 포스터 안의 로빈 윌리암스는 특유의 재치 있는 표정으로 나의 마음을 사로잡았다. 나의 발길은 어느새 비디오 가게 안으로 향했고, 순간의 망설임도 없이 비디오테이프를 선택하.. |
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‘패치 아담스’를 보고나서....
내가 ‘패치 아담스’라는 영화를 처음 접하게 된 시기는 고등학교 1학년 때이다. 비디오 가게 앞을 지나다가 우연히 ‘로빈 윌리암스’가 의사 가운을 입고 포즈를 취한 포스터를 보게 되었다. 포스터 안의 로빈 윌리암스는 특유의 재치 있는 표정으로 나의 마음을 사로잡았다. 나의 발길은 어느새 비디오 가게 안으로 향했고, 순간의 망설임도 없이 비디오테이프를 선택하.. |
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| 주민센터 민원창구 업무를 보조하면서 각종 서류접수, 문의 안내, 민원인 대기응대를 담당했습니다.
민원안내 업무에서 가장 중요한 것은 정확한 정보 전달과 일관된 서비스 태도라고 생각합니다.
저는 업무 중 동료와의 협력도 중요하게 생각합니다.
Q1.민원 안내직무를 수행하면서 가장 중요한 역량은 무엇이라고 생각하십니까?
민원안내 업무에서 가장 중요한 역량은 '소통능력'이라고 생각합니다.
단순.. |
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민원, 안내, 업무, 상황, 생각, 응대, 시민, 경험, 신뢰, 문제, 고객, 해결, 정리, 가장, 처리, 서류, 태도, 중요하다, 대응, 느끼다 |
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수업지도안
대 상
중등학생
수업주제
기초데생(미술)
수업목표
1. 데생에 필요한 재료들의 특성을 안다.
2. 단색재료를 이용하여 각종 터치를 배운다.
3. 올바른 데생의 자세로 간단한 직선, 곡선을 그릴 수 있다.
수업매체
교 사
학 생
실물 재료들과 그것을 이용한 그림이 도시 된 궤도
간단한 실습재료 와 교사
단 계
지도내용
배당시간
학 습 활 동
수업매체
수업형태
교 사 활 동
학 생 활 .. |
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| 일본 대중문화의 이해Report
[일본 전통 연극 노(能), 가부키(歌舞伎), 분라쿠(文樂) ]
[목차]
1. 노(能)
*연극의 시초와 성장과정
* 노 의 무대와 악기
* 노 의 형태와 내용
2.가부키(歌舞伎)
*가부키의 기원
*가부키의 종류
*가부키의 성격
*공연실정
3.분라쿠(文樂)
*분라쿠 라는 말
*오사카 국립 분라쿠 극장
*삼위일체를 이루는 사람들
*후나 소코
*인형에 생명력을 불어넣는 사람
*[있지만 없음]을.. |
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길 ( 4Pages ) |
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| 1. 승우
승우는 마음이 아픈 아이이다. 한창 하고 싶은것도 먹고 싶은것도 많을 어린 아이이지만, 그가 바라는 것은 먹고 자고 하는 것이 아닌 좀처럼 이루기 힘든 소원들 뿐이다. 승우네 엄마와 아빠는 이혼을 했고 , 그런 승우를 돌보는 이는 아무도 없다. 엄마도 어디론가 자식들을 버리고 떠났고, 아빠의 소식도 접할수가 없이 그저 아픈 동생과 함께 외로이 살고 있을 뿐이다. 동생이 많이 아프다는.. |
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| 환자와 보호자가 안심하고 치료 과정에 참여하도록 돕는 경험은 제간호 철학의 기초가 되었습니다.
입사 후 첫 목표는 환자와 보호자가 신뢰할 수 있는 간호사가 되는 것입니다.
임상실습 동안 작은 변화도 놓치지 않고 관찰하며 환자에게 필요한 도움을 제공한 경험이 있습니다.
입사 후 지속적인 학습과 실무 경험을 통해 관찰력, 판단력, 의사소통 능력을 높이고 환자와 보호자, 동료에게 신뢰받는 간호.. |
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환자, 경험, 간호사, 과정, 간호, 능력, 관찰, 보호자, 신뢰, 실습, 제공, 통해, 팀, 상황, 치료, 되어다, 상태, 대응, 문제, 해결 |
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| 정형외과 병동 실습 중 골절수술 후 침상 안정을 유지하던 남성 환자분을 간호하게 되었습니다.
이 경험은 제가 임상에서 간호사로 일하게 되었을 때 어떻게 환자를 대해야 할지를 생각하게 만든 계기가 되었습니다.
임상에서도 환자의 불편함을 가장 먼저 알아채고, 그에 맞는 간호를 제공하는 신뢰받는 간호사가 되고 싶습니다.
저는 실습을 통해 다양한 환자의 반응과 보호자의 감정, 그리고 급박한 임상.. |
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환자, 간호사, 실습, 간호, 되어다, 상황, 감정, 중, 경험, 보호자, 병동, 말, 싶다, 통증, 통해, 느끼다, 기록, 이후, 생각, 점 |
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| 사회복지사의 아동과의 상호작용 방식 관찰
아동 중 한 명은 말이 없고 어두운 표정→사회복지사가 개별 면담 요청.실습생은 관찰만 수행.
면담 후 사회복지사는 아동 △△와 개별 면담 진행.실습생은 참관.
실습지도자는 실습생에게 아동의 언어로 감정을 표현할 수 있는 적절한 예시 제공법을 설명함
실습생은 사회복지사와 함께 아동집단 앞에서 인사 및 활동 목적 설명
실습생은 프로그램 중 아동의 참여 .. |
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아동, 실습생, 사회, 감정, 복지사, 관찰, 활동, 함, 표현, 프로그램, 실습, 오늘, 정리, 학습, 면담, 기록, 행동, 보호자, 유도, 반응 |
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| 등원시 교사를 보면 환한 미소로 반응하고, 스스로 걸어 들어오려는 모습보임.놀이 시간에는 장난감을 들고 두드리거나 손으로 굴리는 놀이에 자발적으로 참여함. 또래 아동 옆에 앉아 함께 노는 듯한 모습도 관찰됨.낮잠은 자리에 누워 토닥임 없이 잠들었고, 수유 후에도 안정적인 모습 유지.
실내 환경에 익숙해진 듯 스스로 놀이공간으로 이동하여 놀이 시작.장난감을 다른 손으로 옮겨 잡거나, 반복적.. |
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교사, 장난감, 놀이, 모습, 낮잠, 수유, 손, 함, 반응, 또래, 안정, 보임, 스스로, 관찰, 행동, 매트, 탐색, 표현, 원시, 나타남 |
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