|
|
|
전체
(검색결과 약 34,645개 중 59페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 4)과학-열전달과 우리생활-나만의 보온병 만들기(세안)
( 과학 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
4학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
1. 단원명 : 3. 열 전달과 우리 생활
(9/10 차시. 나만의 보온병 만들기)
2. 단원의 개관
이 단원은 [2007년 개정 교육과정]의 4학년 ‘(8) 열의 전달’에 대한 단원이다. 3학년 1학기 ‘우리 생활과 물질’, ‘날.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3)수학-들이와 무게-여러 가지 물건의 들이를 어림하고 직접 재어 비교하기(세안)
( 수학 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
3학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
1. 단원 : 5. 들이와 무게
2. 단원의 개관
1학년 1학기에 무게와 들이를 각각 비교하는 것을 학습하였다. 그리고 2학년에서 단위길이를 이용하여 길이를 측정하는 것과 어림하는 것,.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 5)실과-3-2. 가정의 일과 가족원의 역할 - 가정일의 역활 분담(세안)
( 실과 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
5학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 장
초 등 학 교
- 목 차 -
Ⅰ. 수업설계
1. 단원명 3
2. 단원의 개관 3
3. 단원의 목표 3
4. 단원의 학습 계열 4
5. 지도상의 유의점 4
Ⅱ. 아동실태 분석
1. 학급실태 5
Ⅲ. 교재연구
1. 단원 학습 지도.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3)음악-4분음표와 8분음표로 이루어진 간단한 리듬꼴 연주 및 리듬 놀이 (세안)
( 음 악 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
3학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
1. 제재명 : 9 리듬이랑 놀아요
2. 제재의 개관
이 제재에서는 리듬 중심의 다양한 음악 놀이 활동을 통해 기초적인 리듬감을 키우는 데 중점을 둔다. 또한, 리듬을 즉흥적으로 표현하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도한다.
미술놀이를 즐기며 자기 생각이나 느낌을 다양한 방법으로 표현할 수 있다.
재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보인다.
놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도하고 친구에게 손을 내밀어 잡아주며 친밀함을 표현 또래에게 관심을 가지고 함께 놀.. |
|
 |
표현, 놀이, 친구, 관심, 즐기다, 신체, 보이다, 모습, 다양하다, 교사, 또래, 시도, 조절, 손, 가지, 갖다, 스스로, 참여, 움직임, 놀이 |
|
|
|
|
 |
|
| 3)사회-이동수단과 의사소통 수단의 발달-이동 수단 및 의사소통 수단의 발달과 생활 모습의 변화 관계, 조사 계획 수립 방법(세안)
( 사회 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
3학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
목 차
1. 단원
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원의 학습 계열
5. 지도상의 유의점
6. 학생 실태
7. 교재 연구
8. 단원 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [영유아교수학습모델] 협동학습모델에 대한 특징을 서술하고, 협동학습모델을 적용한 수업상황을 구체적으로 제시하시오.
Ⅰ 서론: 협동학습모델
1. 협동학습의 개념
2. 협동학습의 특징
Ⅱ본론: 협동학습모델을 적용한 구체적인 수업상황
Ⅲ 결론: 협동학습모델의 장점 및 교사의 유의사항
1. 협동학습모델이 지니고 있는 장점 및 교육적 가치
2. 협동학습에서의 교사의 역할 및 유의사항
참고문헌
[영유아교.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 장애영유아 통합교육은 다양한 형태로 운영될 수 있다.
완전통합형은 장애영유아가 비장애 영유아와 함께 모든 교육활동에 완전히 참여하는 형태이다.
부분통합형은 장애영유아가 비장애 영유아와 함께 생활하되, 특정 시간이나 과목에서는 별도의 특수교육이나 치료적 지원을 받는 형태이다.
장애영유아 통합교육은 장애아동과 비장애 아동 모두에게 긍정적 영향을 주는 중요한 교육적 접근이다.
장애영유.. |
|
|
장애, 아동, 유아, 통합교육, 교수, 형, 통합, 비, 형태, 교육, 환경, 학습, 개별, 상호작용, 일반, 제공, 전략, 지원, 다양하다, 긍정 |
|
|
|
|
 |
|
| 유아비만은 개인의 문제를 넘어 사회문제화 되고 있습니다. 유아비만의 문제점 및 해결방안에 대해 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아비만의 정의
2. 유아비만의 원인과 문제점
1) 유아비만의 원인
①유전적요인
②식생활 습관
③운동부족
④정신적·사회적 요인
2) 유아비만의 문제점
①심리적 문제
②의학적 문제
Ⅲ 결론-유아비만의 해결방안
1)올바른 식습관 형성
2)위협소구를 이용한 공익광고
3)신체활동 프로 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 공공보육 서비스 확대
우리나라의 보육은 사회적·경제적 변화에 따라 점진적으로 발전해왔으며, 초기에는 가정 중심의 돌봄이 이루어졌지만, 현재는 공공보육 서비스가 확대되고 다양한 프로그램이 도입되는 등 보육의 질이 향상되었다.
이후 맞벌이 가정의 증가에 따라 맞춤형 보육서비스와 시간제 보육 등 다양한 형태의 보육지원이 강화되었다.
현재 보육현장은 공공보육 확대, 보육교사의 전문성 강화, .. |
|
|
보육, 되어다, 강화, 서비스, 현재, 가정, 유아, 지원, 중심, 다양하다, 확대, 교사, 발달, 변화, 환경, 교육, 이루어지다, 부모, 발전, 우리나라 |
|
|
|
|
 |
|
| 영유아 수학교육에서 인지적 구성주의 이론의 기여
이러한 교육적 변화 속에서인지적 구성주의 이론은 영유아의 수학적 사고를 발달시키는 데 중요한 역할을 하고 있다.
인지적 구성주의 이론은 영유아 수학교육에서 많은 기여를 하지만, 몇 가지 한계점도 존재한다.
인지적 구성주의 이론은 영유아 수학교육에서 능동적인 탐구와 경험을 바탕으로 한 개념 형성을 강조하며, 학습자의 사고력과 문제 해결력.. |
|
|
교육, 주의, 개념, 구성, 수학, 이론, 인지, 학습, 과정, 학습자, 경험, 유아, 해결, 접근, 점, 기여, 통해, 영유, 능동, 사고 |
|
|
|
|
 |
|
| [사회복지실천] 초등학교에서의 복지교육
초등학교에서의 복지교육은 의식고양적 활동이나 수집 ․ 모금활동 그리고 청소 미화활동이 많다. 그 활동은 전교생으로 구성되는 특징을 갖고 있다. 그러한 활동은 사회복지를 이해하고 실천하는데 보다 용이하며, 어린이들의 참가를 쉽게 할 수 있다. 이는 중 ․ 고교생에 비해 그룹 활동이나 자발적인 자원봉사활동을 전개하는 것이 어렵다는 데서 기인한다고 생.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 보육의 패러다임 변화에 의한 양질의 보육이 필요한 이유
현대사회에서 양질의 보육이 요구되는 이유
양질의 보육이 영유아에게 미치는 영향
양질의 보육이 영유아에게 미치는 긍정적 영향
양질의 보육은 영유아의 다양한 발달 영역에 긍정적인 영향을 미친다.
보육의 패러다임 변화에 의한 양질의 보육이 필요한 이유
과거 보육은 주로 부모의 부재 시 아이를 안전하게 보호하는 기능에 초점을 맞추었지만,.. |
|
|
보육, 사회, 양질, 유아, 교육, 발달, 보호, 변화, 단순하다, 지원, 가정, 환경, 강조, 필요하다, 부모, 형성, 시설, 중심, 프로그램, 강화 |
|
|
|
|
 |
|
| 현대 교육사조
진보주의
본질주의
항존주의
재건주의
진보주의란
☞ 아동 중심적이며 생활 중심적인 교육으로 아동의 진정한 성장이란 각 발달 단계에 맞추어 생활하는 과정을 통해 이루어지는 것이라는 교육사조
진보주의 교육협회 7개 강령
1) 학생이 사회적 필요에 의해 자연스럽게 발전할 자유를 누려야 함
2) 흥미가 모든 학습 활동에 동기가 되어야 함
3) 교사는 학생 활동을 고무하고 적절한 정보 제.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영유아 연령별 보육 프로그램 계획안
[만1세 영아]
(1) 잘 먹는 아이 (건강과 위생)
영양의 균형을 생각하여 다양한 재료를 골고루 사용하며, 그날그날 조리한 자연식품 위주의 식단이
제공 됩니다. 편식하지 않고 골고루 먹을 수 있도록 다양한 음식을 경험 할 수 있도록 돕습니다.
(2) 잘 싸는 아이 (성격 형성)
배변은 영아의 건강상태를 알아보고 진단 할 수 있는 척도가 됩.. |
|
|
|
|
|
|
|
