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(검색결과 약 31,356개 중 59페이지)
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| 사회적 적응 능력의 효과적 개발 방안
1. 사회화 방법
사회화를 학습하는 개인의 입장에서 보면 社會的 學習過程이라고 規定할 수 있다. 사회적 학습이란 타인과의 相互作用 과정을 통해서 사회적 행동을 형성하고 修正․變化하는 과정이다. 한 개인이 누구를 접촉하게 되든지간에 그와 상호작용하게 되면 서로 영향을 미치는 사회적 학습이 이루어진다.
社會的 學習의 有形은 이론과 관점에 따라 여러 가.. |
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| 피아제의 인지발달이론의 주요내용
1896년 스위스의 작은 마을에서 태어난 피아제(Piaget)는 어려서부터 과학에 깊은 관심을 가졌다. 그는 자신의 생물학, 철학, 논리학, 심리학에 대한 광범위한 지식을 이용하여 아동을 관찰하는 데 적용을 하였다.
특히 1920년 파리의 비네 실험실에서 일하면서 아동들이 지능검사 질문에 대해 일관성 있게 틀린 답을 하는 것을 발견하였다. 이러한 유아들의 인지적인 행.. |
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| 행동주의 학습이론의 개념과 정신분석이론의 개념을 비교 분석해 봅시다에 대한 레포트 자료입니다.
행동주의 학습이론의 개념과 정신분석이론의 개념을 비교 분석해 봅시다.
목차
행동주의 학습이론의 개념과 정신분석이론의 개념을 비교 분석해 봅시다.
#1 행동주의 학습이론
A. 고전적 조건화
B. 조작적 조건화
C. 사회인지이론
#2 정신분석이론
A. 프로이트의 이론
I. 성격의 기본 구조
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| 엘리스(A. Ellis)의 합리정서행동치료(REBT)에서 ABCDE 모델에 대해 설명하고 합리적 신념과 비합리적 신념을 각각 3가지씩 예를 들어 설명하시오.
이상행동에 대한 인지주의적 조망을 근거로 한 합리정서행동치료에는 다음과 같은 일반적 가정이 있다.
첫째, 우리는 외적 ․ 내성적(introspective) 자료를 모두 고려하여 능동적인 과정을 통해 우리의 세상을 지각하고 경험한다.
둘째, 인지는 내적 ․ 외적 .. |
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| 인지이론 주요개념, 성격발달관점, 실천 및 사례관리 파포 PPT 프리젠테이션.
★원본 한글보고서도 함께 구입하실 수 있습니다.
I.서론p.2
제 1 절 - 인간관
제 2 절 - 기본가정
II.본론p.4
제 3 절 - 주요개념
제 4 절 - 인지발달단계
III.결론p.11
제 5 절 - 사회복지실천에 대한 적용
제 6 절 - 사례관리
1.인간관
인간은 자유로운 존재이다
인간은 비결정론적 시각을 지니고 변화와 성장
가.. |
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| 벡(A. Beck)의 인지치료에 대한 레포트 자료.
벡(A. Beck)의 인지치료
엘리스(El의 합리적 정서치료와 더불어 인지행동적 이론 중에서 가장 널리 알려진 보편적인 이론은 벡(Beck)의 인지치료(cognitive therapy)이다. Beck(1964, 1967; Beck, Ursh, Shaw, & Emery, 1979)은 우울증에 대한 정신분석이론을 과학적으로 점증하려고 노력하다가 그 한계를 절감하고 연구결과에 근거하여 인지치료를 재발하게 .. |
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| 4인지 발달이론의 특징
반면 학습이론은 환경과 경험을 통해 행동이 형성된다고 보고, 인지 발달이론은 아동이 능동적으로 환경을 이해하고 인지적으로 변화해간다고 본다.
인지 발달이론은 유아의 탐색활동을 자극하는 구조화된 환경을 통해 학습을 유도할 수 있다고 본다.
네 이론 중에서 나는 인지 발달이론이 영유아 발달에 가장 적합하다고 판단한다.
성숙 이론과 정신분석이 론학습 이론 그리고 인지 .. |
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이론, 발달, 아동, 환경, 인지, 보다, 유아, 행동, 중심, 학습, 정신분석, 역할, 성숙, 강조, 사회, 통해, 사고, 영유, 점, 능동 |
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| ADHD 특징과 중재 및 치료방법 연구 및 ADHD 효과적인 치료방안제시 레포트입니다.
ADHD 관련 주제로한 레포트 준비하시는 분들께 많은도움될겁니다 ^^
1. ADHD 주의력결핍-과잉행동장애 정의
2. ADHD 유형
3. ADHD 특징
(1) 아동기 ADHD 특징
(2) 청소년기 ADHD 특징
4. ADHD아동 중재 방법 연구
(1) 인지행동치료
(2) 놀이치료
(3) 분노조절 훈련 프로그램
(4) 상담 및 행동치료
(5) 인지 프로그.. |
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| 동기 이론 중 기대이론 (Expectancy theory)-Vroom
1. 들어가며
동기부여 이론 중 기대이론은 여러 가능한 행동대안을 인지적으로 평가하여 자신에 가장 유리한 결과를 가져오리라 믿어지는 행동전략 선택한다는 전제하에 이루어진다. 이러한 기대이론은 동기부여 과정은 기대에 의해 결정되며, 동기부여정도는 노력, 기대, 성과, 수단성, 결과, 유인가 상호 밀접한 관계의 기본적 변수를 계산하여 파악할.. |
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| 정신장애(정신분열증, 기분장애, 불안장애, 성격장애, 아동기 정신장애, 알코올중독, 약물남용)에 대한 레포트
정신장애(정신분열증, 기분장애, 불안장애, 성격장애, 아동기 정신장애, 알코올중독, 약물남용)
목차
정신장애
I. 정신분열증
1. 정신분열증의 특성, 유병률, 원인
2. 치료방법
1) 지지적 치료
2) 사회기술훈련
3) 인지행동치료
II. 기분장애
1. 주요 우울장애(단극성 장애)
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| 영유아 사회정서발달(영아기, 유아기 애착발달, 언어발달, 인지발달)에 대한 레포트
영유아 사회정서발달(영아기, 유아기 애착발달, 언어발달, 인지발달)
목차
영유아 사회정서발달
- 애착발달
A. 애착
B. 애착이론
I. 정신분석이론
II. 학습이론
III. 동물행동이론
IV. 인지발달이론
C. 애착 유형
1. 안정애착
2. 불안-저항애착
3. 불안-회피애착
D. 유아발달과의 관계
- 언어발달
#1 언어란.. |
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| 발달이론은 보육(교수법, 평가, 환경제공, 교사 역할)에 어떤 시사점을 주는지 정리하시고 자신은 어떤 이론을 지지하는지 의견을 정리해 주세요.
1. 행동주의 이론과 사회학습 이론
(1) 기본개념
첫째로 학습이란 경험에 의해 일어나는 지속적인 내적, 외적 행동을 뜻한다. 그 예로 파블로프(1849~1936)의 고전적 조건화를 들 수 있는데 개가 쇠고기(무조건 자극)→침(무조건 반응)을 흘린 다는 것이다. .. |
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| Ⅰ.사회학습이론의 개념과 Bandura 소개
1. 개념
사회학습이론은 행동의 환경적 또는 상황적 결정요인들의 중요성을 강조한다고 할 수 있다. 사회학습이론가들의 견해에 따르면 행동은 개인적 변인과 환경적 변인의 계속적인 상호작용의 결과로 본다. 즉 환경조건은 학습을 통해서 개인의 행동을 조성시키고 이러한 개인의 행동은 다시 환경조건들을 형성하게 되어 양자가 서로 맞물려서 인간행동의 .. |
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1장. 피아제(Jean Piaget)
1. 피아제의 생애
2. 피아제의 인간관
3. 피아제 인지이론의 기본가정
4. 피아제의 인지발달이론
5. 인지발달의 주요 개념
6. 인지발달의 단계
7. 인지발달 단계별 자아중심성 변화
8. 피아제 이론에 대한 평가
9. 사회복지실천에 대한 적용
2장.. |
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| 반두라의 사회학습 이론에 대한 특징과 주요
1반두라 사회학습이론의 개요
2사회학습 이론의 주요 개념
반두라의 사회학습 이론을 구성하는 핵심 개념은 다음과 같다.
개념을 설명하고 영유아 발달에 도움을 주는 요인을 사회학습 이론에 입각하여 가정 유아교육기관 지역사회 차원에서 제시하시오
반두라(AlbertBandura)는 인간의 학습이 단순한 자극-반응의 기계적인 결과가 아니라, 타인을 관찰하고 모방.. |
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행동, 사회, 학습, 이론, 관찰, 모델, 부모, 영향, 환경, 발달, 지역, 반두라, 중요하다, 기관, 주다, 인간, 또래, 모방, 유아교육, 교사 |
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