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 만2세 1학기 관찰일지 5명 (6개영역 관찰일지 + 종합발달평가 포함 관찰일지) ( 5Pages )
만2세 1학기 관찰일지 5명분량 자료입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다. 중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요. 1. 관찰일지 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 종합발달평가 2. 관찰일지 (1) 기본생..
리포트 > 교육학 |
만2세 관찰일지, 유아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 낙태에대한시청각수업감상문 ( 2Pages )
낙태에 대한 시청각 수업을 하고 지난 4월 7일 월요일 성의 과학 수업시간을 이용하여 낙태에 대한 시청각 수업을 하고 난 후에 저 자신은 성에 대한 새로운 시각을 가질 수 있었고 생명의 소중함을 알게 되었다. 인류의 문명이 시작된 이래 낙태가 합법적으로 자유로웠던 적이 없었음에도 불구하고 낙태는 인간 사회에 항상 존재해 왔다고 볼 수 있다. 그리고 사회가 급변하고 그에 따라 성문화 또한 자..
리포트 > 사회과학 |
감상문
 만3세 1학기 발달평가 24명 ( 24Pages )
또래에게 관심을 갖고 함께 놀이하기를 제안하여 병행놀이를 시도하는 모습을 보인다. 처음 해보는 놀이에 두려움을 느끼나, 교사의 도움을 받아 놀이를 시도하려는 모습을 보인다. 친구와 의견을 이야기 나누고 협동하여 놀이에 즐겁게 참여하는 모습을 볼 수 있다. 친구들과 함께 극놀이로 이야기를 표현하고 친구와 놀이시놀이에 주도적인 모습을 보인다. 친구가 다가오면 거부감 없이 함께 놀이에 참여..
리포트 > 교육학 |
모습, 놀이, 표현, 친구, 활동, 자다, 보이다, 관심, 교사, 가지, 필요하다, 보이, 사용, 미술, 이야기, 다양하다, 참여, , , 도움
 건축물의 구조기준등에 관한 규칙 ( 13Pages )
◎건설교통부령 제235호 건축물의구조기준등에관한규칙개정령을 다음과 같이 공포한다. 2000년5월22일 건설교통부장관 (인) 건축물의구조기준등에관한규칙개정령 건축물의구조기준등에관한규칙을 다음과 같이 개정한다. 건축물의구조기준등에관한규칙 제1조(목적) 이 규칙은 건축법 제38조 및 동법시행령 제32조의 규정에 의하여 건축물의 구조내력의 기준과 구조계산의 방법 등 구조안전에 관하여 필요한 ..
정보/기술 > 토목/건축 |
 폐기물 재활용 촉진을 위한 사회적방향(친환경제품,폐기물재활용) ( 11Pages )
폐비닐 등의 재활용과 자원화를 위한 정책방향에 대한 레포트입니다. 폐기물 등의 발생 및 현황, 주요현안사항, 정책방향 등 현상태부터 개선점 까지 자세하게 구성되어진 자료입니다. Ⅰ. 영농폐비닐의 발생 및 재활용 현황 Ⅱ. 주요 현안사항 Ⅲ. 폐비닐 재활용 정책방향 ○ 재활용의 실효성을 증대하기 위해서는 이물질 제거가 필요한데 약65%는 실시하지 않고 있다는 조사결과임 5. 재활용 현황 ○ 공사에..
리포트 > 사회과학 |
폐비닐, 재활용, 친환경제품, 재활용제품, 환경제품, 폐비닐재활용, 농촌폐비닐, 영농폐비닐, 폐기물재활용, 녹색제품
 [소아치료] 다운증후군에 관해서 ( 17Pages )
[소아치료] 다운증후군에 관해서 ◎ 다운증후군의 정의 다운증후군은 정신지체와 관련된 가장 오래된 질병이며 발달장애의 가장 흔한 유전병이다. 역사적으로 다운증후군은 정신박약의 특수한 형태 라고 생각하기도 하였고 발달이 정지된 상태, 미완성된 상태 라고 하였으며 다운은 민족적 요인에 의한 것으로 몽고인형 백치(monglian idiocy) 라고 하였다. 다운증후군은 오래전부터 알려진 병임에도 불구..
리포트 > 의/약학 |
 위험물제조소,저장소,취급소용도폐지신고서 ( 2Pages )
[별지 제29호서식] (앞쪽) 위험물 제조소 저장소 취급소 용도폐지신고서 처리기간 3일 설치자 ①성명 ②주소 ③전화 ④설치장소 ⑤제조소등의 구분 ⑥저장소 또는 취급소의 구분 ⑦설치허가연월일 및 허가번호 년월일제호 ⑧설치완공검사 연월일 및 검사번호 년월일제호 ⑨위험물의 유별, 품명(지정수량), 최대수량 지정수량의 배수 배 ⑪폐지 연월일 년월일 ⑫폐지사유 및 방법 위험물안전관리법
서식 > 행정민원서식 |
 건축(일반) 자기소개서 ( 3Pages )
저는 전력 인프라의 핵심 요소 중 하나인 건축분야에서 한국전력공사의 발전에 기여하고자 지원하게 되었습니다. 또한, 신재생에너지를 활용한 친환경 건축설계를 연구하여, 한국전력공사의 지속가능한 인프라 구축에 기여하겠습니다. 이를 통해 한국전력공사의 건축설비가 더욱 발전하고, 지속가능한 전력공급 체계를 구축하는 데 기여하겠습니다. 또한, 신재생에너지를 활용한 친환경 건축설계를 연구하여..
서식 > 자기소개서 |
건축, 공사, 전력, 한국전력, 기술, 연구, 인프라, 친환경, 설비, 시설, 중요하다, 지속, 위해, , 진설, , 안전성, 기여, 변전소, 송전
 구조역학 - 강관 말뚝과 확대기초의 연결부... ( 5Pages )
[구조역학] Report 1. 강관 말뚝과 확대기초의 연결부란./ - 상부 구조물에 작용하중을 지지지반까지 원활히 전달할수 있도록 확대기초의 강관말뚝의 머리 겨합부를 지칭. - 작용하중(수직력, 수평력, 휨모멘트) 2. 말뚝머리 설계기준./ - 구조설계원칙(토목관련 구조설계기준 내용) ▪ 말뚝과 학대기초의 결합부는 말뚝머리 고정으로 설계하고 결합부에 생기는 모든 응력에 대해 안전하도록 설계. ▪ 말..
리포트 > 공학/기술 |
 평가제 만 3세 25명 1학기 발달평가 ( 25Pages )
친구들과 함께 어울려 놀이하고 놀이 과정에서 상대방의 의견을 수용하는 모습을 보인다. 활동의 규칙과 패턴을 잘 이해하며 활동하는 모습을 볼 수 있다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 대 근육을 사용하는 다양한 놀이를 즐겨하고 놀이의 규칙을 잘 이해하며 친구와 협동하여 놀이하는 모습이 많이 보인다. 자신의 생각이나 표현을 그림으로 나타날 때 어려워하는 모..
리포트 > 교육학 |
모습, 표현, 놀이, 활동, 친구, 보이다, 교사, 참여, 자다, 이야기, 관심, 미술, 보이, 가지, 스스로, 또래, , 신체, 생각, 도움
 만 5세 2학기 10명 유아발달평가 ( 10Pages )
말놀이에 관심을 가지고 그림에 관심을 갖고 그림이 나타내는 내용을 이해하여 말로 표현한다. 교사가 하는 말을 듣고 관련해서 말하며 상황에 적절한 단어로 표현한다. 생각을 글자로 표현할 수 있고 글자 읽기에도 관심을 가지며 자연에 대한 유아의 느낌, 생각을 표현한다. 친구와 함께 의견을 공유하고 생각을 존중하며 놀이하고 친구와 극놀이에 참여한다. 노래에 맞춰 자신의 생각과 느낌을 신체 움직..
리포트 > 교육학 |
친구, 표현, 놀이, 관심, , 생각, 글자, 참여, 신체, 가지, 활동, 즐기다, 다양하다, 보이다, 그림, 방법, 갖다, 과정, 사용, 모습
 보험론 ( 17Pages )
제1장 위험 1. 위험이란 무엇인가 위험이란 미래에 관한 예측이 확실하지 않은 상태에서 일어날 수 있는 것으로 손실 발생에 대한 불확실성 으로 정의될 수 있다. 2. 객관적 위험과 주관적 위험을 비교/설명하여라. 가. 객관적 위험 객관적 위험은 통계적으로 측정될 수 있는 위험으로서 기대 손실과 실제 손실의 차이로 정의될 수 있다. 만약 가입된 10,000채의 집이 있을 때 통계자료를 분석해..
리포트 > 경영/경제 |
경영, 경제
 식품 중 타르계 색소 사용실태조사 ( 36Pages )
식품 중 타르계 색소 사용실태조사 사업명 : 위해성 기본사업 과제명 : 식품 중 타르계 색소의 사용실태조사 수행기관 : (사)시민환경연구소 연구수행기간 : 2005년 4월 8일부터 11월 30일 연구 목적 식품에 첨가되는 색소로는 식품첨가물공전에 식용색소 적색제2호 등 9종의 타르색소가 식품첨가물로 허용되어 있으며과자류, 빙과류 등 가공식품에 사용이 허용되고 있음 식품에서 식품첨가물공전에 등록..
리포트 > 생활/환경 |
 건축학과 구조역학에 대해 ( 4Pages )
1. 강관 말뚝과 확대기초의 연결부란./ - 상부 구조물에 작용하중을 지지지반까지 원활히 전달할수 있도록 확대기초의 강관말뚝의 머리 겨합부를 지칭. - 작용하중(수직력, 수평력, 휨모멘트) 2. 말뚝머리 설계기준./ - 구조설계원칙(토목관련 구조설계기준 내용) ▪ 말뚝과 학대기초의 결합부는 말뚝머리 고정으로 설계하고 결합부에 생기는 모든 응력에 대해 안전하도록 설계. ▪ 말뚝머리 고정으로 설계..
리포트 > 공학/기술 |
 [건축] 구조역학에 대해서 ( 4Pages )
[구조역학] 1. 강관 말뚝과 확대기초의 연결부란./ - 상부 구조물에 작용하중을 지지지반까지 원활히 전달할수 있도록 확대기초의 강관말뚝의 머리 겨합부를 지칭. - 작용하중(수직력, 수평력, 휨모멘트) 2. 말뚝머리 설계기준./ - 구조설계원칙(토목관련 구조설계기준 내용) ▪ 말뚝과 학대기초의 결합부는 말뚝머리 고정으로 설계하고 결합부에 생기는 모든 응력에 대해 안전하도록 설계. ▪ 말뚝머리 ..
리포트 > 공학/기술 |
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