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(검색결과 약 7,230개 중 59페이지)
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| 만5세 1학기 놀이,일상 관찰일지 입니다.
만 5세 유아들의 다양한 발달 단계와 행동을 체계적으로 기록할 수 있도록 작성하였습니다. 교육적 관점에서 유아의 사회성, 언어 능력, 감정 표현, 창의성 등의 발달을 세밀하게 관찰하고 기록할 수 있는 항목들이 포함되어 있습니다
일상생활
OO는 오늘 점심 식사 시간에 음식을 골고루 먹으려고 노력했다. 평소에 싫어하던 브로콜리도 "한 번 먹어볼게요"라고 .. |
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| 소재기초실험
-녹는점 측정-
1. 실험 목적
순수한 물질의 녹는점은 그 물질의 중요한 고유특성중 하나다. 이를 측정하는 방법을 익혀, 유기합성후 물질의 고유 data를 얻는 능력을 키운다.
2. 기구 및 시약
Bamstead Electrothermal. 모델명 IA9100 , 모세관
3-1) 실험 방법
1) 모세관의 한쪽 끝을 2개녹인다.
2) 준비한 모세관중 하나에 시료를 체운다.
3) 모세관을 기계에 넣는다.
4) Clear 버튼.. |
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| 선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다.
친구는 울고 00는 아무 말도 하지 않고 쳐다만 본다.
교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다.
친구들이 00 말을 듣고 장난을 멈춘다.
00가 "내가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 말하자 친구가 00에게 양보한다.
다른 친구들의 사진을 보면서 "아00이 얼굴이 애기 같다"라고 말한다.
친구들이 이렇게 하는 거라며 보여.. |
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친구, 00, 말, 보다, 교사, 가다, 선생님, 하자, 만들다, 이야기, 먹다, 손, 오다, 거, 내, 들다, 묻다, 영역, 노래, 이다 |
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| 곤충의 종 하위 분류군 - 생물형(biotype)과 생태형(ecotype)
▷ 분류학은 모든 생물적 연구의 기초가 되고 또 생물다양성의 기원을 연구하는 가장 포괄적인 학문이다. 분류학에 있어서 분류의 단위와 체계는 무엇보다 중요하다. 현재 생물학에서 쓰이는 분류의 단위는 크게 계, 문, 강, 목, 과, 속, 종이다. 그러나 종 하위군에 대한 개념은 그 한계구분이 명확하지 않고, 학자들 나름대로 편의성에 따라 .. |
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| 나는 3개야!"라고 하며 00가 교사에게 "선생님 손으로도 해봐요."라고 말한다.
교사가 높낮이에 대해 묻자 "잘 모르겠어요."라고 말한다.
라고 말하자 웃으며 교사를 바라본다.
교사가 "어떻게 될 것 같아요?"라고 묻자 00가 "지렁이가 죽죠."라고 대답한다.
00이는 다시 같은 말을 친구에게 하며 부탁한다.
교사가 ʻʻ00가 돋보기로 관찰하고 있구나.
교사가 "또 다른 생각이 있을까요?"라고 묻자 00가 다시.. |
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말, 교사, 가다, 친구, 00, 보다, 선생님, 먹다, 이야기, 만들다, 하자, 묻다, 거, 손, 그렇다, 블록, 앉다, 꺼내다, 나오다, 들다 |
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| 친구가 대꾸를 하지 않고 가버리자 "선생님 00가 우리가 만든 거다부셔놓고 그냥 가버렸어요"라고 말한다.
사람을 그리던 00는 '그다음은 내가 좋아하는 친구들을 그려야지. 선생님이거보세요'라고 말한다.
옆의 친구에게 "00야, 나 여기까지 점프했어, 스티커 붙여줘"라고 말한다.
낙엽 모양 바느질을 하던 oo가"선생님이 거보세요"라고 말하며 교사를 부른다.
교사가 "우와 oo가 목걸이 만들었구나"라고 .. |
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말, 친구, 보다, 교사, oo, 가다, 00, 만들다, 이야기, 선생님, 오다, 늘다, 하자, 들다, 가지, 더, 뒤, 활동, 소리, 놀이 |
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| 만5세 6개 영역별 관찰일지 및 6개 영역별 발달평가 입니다.
만5세 유아들의 관찰내용과 영역별 발달평가 까지 구성하여 필요한 정보를 더 하시거나 오버된 자료들은 삭제하여 매끄러운 연결도 가능합니다.
1. 관찰일지
(기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
2. 해석 및 평가
(기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
OO는 교실에서 만든 종이비행기를 가지고 문 쪽.. |
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| 151만 ‘부동산 스터디’ 카페가 애타게 기다린 책이자, 수많은 독자들의 사랑을 받은 베스트셀러 《아들아, 돈 공부해야 한다》 10만 부 기념 골드 에디션이 출간되었습니다. 《아들아, 돈 공부해야 한다》는 50억 자산가 아버지가 자녀에게 경제의 기본 원리와 부의 노하우를 전하는 책 [아들아, 돈 공부해야 한다 (50억 부자 아빠의 현실 경제 수업)]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. .. |
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아들아, 돈 공부해야 한다, 돈버는 시스템, 안전직장, 투자지출, 욕망지출, 자본소득, 재테크, 돈공부, 부의 단계편, 절약편, 인생편, 투자편, 돈 공부편 |
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| 현행 콜시장 현황 개요
1. 콜거래 제도
우리나라 현행 콜거래 제도를 살펴보면, 참가기관은 전금융기관으로 668개의 기관이 있고,(중개업무는 서울소재 8개의 투자금융회사가 담당하고 있다.
투금사의 콜거래 참여방식은 브로커(broker)방식과 딜러(dealer)방식이 있다. 먼저 크로커 방식은 중개 후 중개수수료만으 받는 단순중개기능을 수행하는 것이며, 딜러방식은 투금사가 자기계산으로 자금여유기관.. |
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| 이외수
감성사전 感性辭典
그대의 질식된 언어가 되살아나면
그대의 소멸한 사랑도 되살아납니다.
언어는 생물이다....
원고지
삼라만상이 비치는 종이거울
겨울
깊은 안식의 시간 속으로 눈이 내린다. 강물은 얼어붙고 태양은 식어있다.
나무들이 앙상한 뼈를 드러낸 채 회색하늘을 묵시하고 있다.
시린 바람이 비수처럼 날아와 박히고 차디찬 겨울비가 독약처럼 배어들어.. |
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| 허점 많은 기독교(서론)
이 시리즈를 시작하면서...
그리스도의 은혜 안으로 너희를 부르신 분을 너희가 이렇게 속히 떠나 다른 복음으로 옮겨가는 것을 내가 이상히 여기노라 이 다른 복음은 또 다른 참 복음이 아니요 다만 너희를 어지럽히는 어떤 자들이 있어 그리스도의 복음을 왜곡시키려 하는 것 뿐이라 그러나 우리나 혹은 하늘로부터 온 천사라도 우리가 너희에게 선포한 복음 외에 다른 복음을 .. |
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| 선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다.
친구는 울고 00는 아무 말도 하지 않고 쳐다만 본다.
교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다.
친구들이 00 말을 듣고 장난을 멈춘다.
00가 "내가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 말하자 친구가 00에게 양보한다.
다른 친구들의 사진을 보면서 "아00이 얼굴이 애기 같다"라고 말한다.
친구들이 이렇게 하는 거라며 보여.. |
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친구, 00, 말, 보다, 교사, 가다, 선생님, 하자, 만들다, 이야기, 먹다, 손, 오다, 거, 내, 들다, 묻다, 영역, 노래, 이다 |
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| 친구가 00이에게 "야너 왜 밀어"라고 말하자 00이가 "* *이가 밀었어"라고 말한다.
친구들이 이렇게 하는 거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다.
친구가 그래도 놀자고 하자 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
친구와 같이 노래를 부르던 00는 '일단 연습하자.'라고 말한다.
내가 요리사할 게'라고 말한 00는 친구와 함께 요리를 하기 시작한다.
옆의 친구에게 "00야, 나 여.. |
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말, 친구, 00, 보다, 교사, 가지, 오다, 손, 만들다, 두, 선생님, 앉다, 늘다, 가다, 활동, 뒤, 내, 해보다, 이야기, 하자 |
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| 교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사가 "아~친구가 목이 말라서 물을 마시고 있구나~"하자 00가 고개를 끄덕이고 안전교육 동화에 눈을 돌린다.
교사가 00이에게 화장실에 같이 가자고 하자 교사에게 뛰어온다.
교사가 00이에게 "00아무슨 일 있어요?"라고 물어보자 00이가 "선생님 바지에 쉬야 했어요.. |
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00, 교사, 말, 친구, 가다, 보다, oo, 만들다, 선생님, 하자, 손, 들다, 보이다, 늘다, 놀이, 이야기, 먹다, 블록, 모습, 위 |
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| 친구가 00이에게 "야너 왜 밀어"라고 말하자 00이가 "* *이가 밀었어"라고 말한다.
친구들이 이렇게 하는 거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다.
친구가 그래도 놀자고 하자 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
친구와 같이 노래를 부르던 00는 '일단 연습하자.'라고 말한다.
내가 요리사할 게'라고 말한 00는 친구와 함께 요리를 하기 시작한다.
옆의 친구에게 "00야, 나 여.. |
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말, 친구, 00, 보다, 교사, 가지, 오다, 손, 만들다, 두, 선생님, 앉다, 늘다, 가다, 활동, 뒤, 내, 해보다, 이야기, 하자 |
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