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(검색결과 약 45,119개 중 59페이지)
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| 헤드스타트
헤드 스타트는 미국의 저소득층 자녀(유아)들을 위한 프로그램을 말한다.
헤드 스타트는 저소득층의 유아들을 위한 정규 유아교육 프로그램으로 인정된 포괄적인 발달적 프로그램으로 유아들에게 학교와 매일 매일의 생활 속에서의 성공을 통해 인생에 대한 긍정적인 견해를 갖도록 하는 프로그램으로 전반적인 교육목적은 유아들의 인지적. 언어적, 사회 정서적, 신체적 발달에서의 잠재적인 .. |
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| Ⅰ. 프로젝트 접근법
프로젝트 접근법은 1990년대 중반 우리나라 유아교육계에 소개되기 시작하여 아동중심의 통합적 교육과정을 실현하는 한 방법으로 널리 인식되면서 현재까지 유아교육현장에서 큰 관심을 모으고 있다. 프로젝트는 아동들이 자신들이 살고 있는 세계에서 흥미를 느끼는 특정 주제를 찾아 이에 대해 심층적으로 연구하는 유목적적인 활동으로, 프로젝트 접근법이란 아동이 주도적으로 프.. |
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| 직업이 자신에게 주는 의미에 대해 토론해 봅시다.
인간은 누구나 일을 하면서 산다. 일이란 휴식, 놀이, 여가활동을 제외한 모든 생산적인 활동을 의미한다. 이러한 일을 할 때, 경제적으로 보상되는 활동을 직업이라 일컫는다.
이때 직업에는 개인이 지닌 잠재능력을 발휘할 수 있는 실현 활동의 기회도 포함된다. 이렇게 직업은 개인의 삶에 있어서 매우 중요한 일부며, 따라서 직장에서의 인간관계 역.. |
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장학 ( 4Pages ) |
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| 1. 장학의 개념
장학의 의미는 시대에 따라 변천해 왔다. 본래 영어의 Supervision은 Superior_Vison 이라는 말에 근거를 두고 높은 곳에서 본다 는 의미로 사용되었기 때문에 미국에서도 19세기 후반까지만 해도 시학 내지는 검열 이라는 뜻이 강하였다. 이때 장학이란 행정적 시찰의 개념으로서 교사는 조직의 수동적 도구라는 가정 하에 교사들이 기대되는 행동을 했는지
혹은 보다 더 잘했는지를 시찰.. |
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| 오늘날 헤드스타트가 우리사회에 주는 시사점을 기술하시오.
미국 정부는 1964년 불우아동에게 가난이 미치는 부정적 효과를 방지하고 교육의 기회균등을 주기 위하여 경제기획(Economic Opportunity Act)을 제정하였다. 이 경제기회법은 경제기획국을 만들었으며, 이 기구 안에서 헤드스타트 프로젝트가 탄생하였다.
헤드 스타트는 미국의 저소득층 자녀(유아)들을 위한 프로그램을 말한다.
헤드 스타트.. |
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| 상황학습이론
우리가 학교에서 배운 지식을 사회에 나와서 적용하는 사례가 얼마나 있는지 생각해 보면 그리 많지 않은 것 같다. 물론 기본적인 읽기, 셈하기, 쓰기 능력 정도는 활용하고 있지만 순수한 의미에서의 지식이 개인적인 생활에 영향을 준 것은 많지 않다는 것이다.
국어 시간에 그렇게 많은 문학 작품을 접했으면서도 제대로 문학 작품을 감상할 수 있는 능력도 없고, 화학이나 가정 시간을 .. |
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| 인적자원관리
(현대․기아자동차 HRD사례분석)
목 차
◎
연 습 문 제 풀 이
1-10
◎
사 례 분 석
11-19
1.
기 업 소 개 : 현 대·기 아 자 동 차
11-12
2.
현 대·기 아 자 동 차 의 H R D 철 학
13
3.
H R D 이 슈 및 전 략
13-14
4.
인 재 육 성 체 계
14-16
5.
성 과 관 리
16-17
6.
퍼 포 먼 스 컨 설 팅 추 진 및 HRD솔 루 션 팀 의 역 할
17-18
7.
Level-up된 그 룹 HRD 허 브 로 의 성 장
18-19
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| 계급제와 직위분류제
임용된 인적 자원이 현장에 배치를 받는다는 것은 조직 내에서 직위(position)를 정해 준다는 의미이다.
예컨대, 행정고시에 합격한 후 연수교육까지 끝내고 보건복지부의 사회복지정책실 생활보장과의 사무관으로 발령이 난 공무원이 있다면 그 공무원은 생활보장과의 사무관으로 직위를 부여받은 것을 의미한다.
직위가 체계적으로 잘 분류되어 있으면 업무 수행이 용이하지만, 그렇.. |
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| 정보화와 특수교육공학
Ⅰ. 들어가는 말
정보란 상대방과 주고 받는 문자, 음성, 그림 또는 그 의미를 말한다. 특정 내용을 담고있지 않아도 포괄적으로 사용하는 경우도 있다. 따라서 책, 신문, 잡지, 편지, 팩스에 인쇄되거나 쓰여진 문자는 물론 그림 같은 것들이 여기에 해당된다. 전화나 오디오, TV, 영화 등을 통해 전달되는 영상, 음성, 또는 음향도 정보로 볼 수 있다. 종합적인 정보를 전달하려면.. |
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| -제5장-
국어과 평가
1. 평가란
평가의 사전적 의미는 ①물건 값을 헤아려 매기는 것, 또는 그 값, ②사물의 가치나 수준 따위를 평하는 것, 또는 그 가치나 수준이다. 학교 교육에서 이루어지는 평가는 후자의 의미를 가진다고 볼 수 있다. 실제로 현재 우리 사회에서는 평가 아닌 것이 없다고 할 수 있을 만큼 일상에 각종 평가가 자리 잡고 있다. 하다못해 커피전문점에 커피를 마시러 가도 매장이나 직.. |
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| 교직 윤리 교육
☆목차
1. 교원윤리의 의미
2. 교원윤리의 범위
3. 교원윤리의 중요성
4. 교원윤리의 성격
5. 교원윤리 강령
(가)한국교원 윤리강령
(나)사도헌장과 사도강령
6. 마무리
1. 교원윤리의 의미
교원은 사회구성원 개인의 성장과 국가사회 발전의 원동력이 되는 교육활동에 종사하는 사람이다. 따라서 교원에게도 반드시 준수해야할 규칙이 있는가 하면, 바람직한 학생지도와.. |
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| 주택 문제와 사회복지
주택문제의 관련 영역
1. 주택과 가계 지출
2. 주택과 고용
3. 주택과 건강
4. 주택과 교육
1) 주택과 가계지출
주거의 형태는 가계지출에 큰 영향을 미친다.
자가 소유 인가 임대 주택인가에 따라 가계지출에서 차지하는 주택비 지출이 달라지며 그것은 실질 소득의
불평등을 야기하는 중요한 요인이 된다
2) 주택과 고용
주택의 입지는 노동시장과 밀접히 관련되어 있기 때문.. |
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| 상담교육 전공을 선택한 또 다른 동기는 실제 상담 현장에서 경험한 내담자들의 다양한 이야기를 접하면서입니다.
연세대학교 교육대학원 상담교육과에 입학하게 된다면, 저는 상담자로서의 전문성과 실천력을 균형 있게 함양하기 위해 체계적이고 심도 있는 학업과 연구에 매진할 계획입니다.
현장 경험을 통해 상담자의 윤리적 역할과 책임을 몸소 체득하며, 상담자로서의 전문성을 한층 강화할 것입니다... |
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상담, 이다, 사회, 통해, 내, 담, 다양하다, 교육, 심리, 연세대학교, 현장, 연구, 윤리, 계획, 학업, 문제, 원, 교육대학, 로서, 전문성 |
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| 상담교육 전공을 선택한 또 다른 동기는 실제 상담 현장에서 경험한 내담자들의 다양한 이야기를 접하면서입니다.
연세대학교 교육대학원 상담교육과에 입학하게 된다면, 저는 상담자로서의 전문성과 실천력을 균형 있게 함양하기 위해 체계적이고 심도 있는 학업과 연구에 매진할 계획입니다.
현장 경험을 통해 상담자의 윤리적 역할과 책임을 몸소 체득하며, 상담자로서의 전문성을 한층 강화할 것입니다... |
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상담, 이다, 사회, 통해, 내, 담, 다양하다, 교육, 심리, 연세대학교, 현장, 연구, 윤리, 계획, 학업, 문제, 원, 교육대학, 로서, 전문성 |
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| 교사의 지위(교사의 사회적 지위와 교육적 지위)
교사의 지위
1. 교사의 교육적 지위
교사란 학교에서 학생의 교육에 책임을 갖는 사람을 의미한다. 교사의 지위란 교사 임무의 중요성 및 그 임무를 수행하는 교사의 능력에 대한 평가정도에 적절하게 사회에서 인정하는 지위 혹은 경의이며, 다른 전문직과 비교
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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