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(검색결과 약 9,114개 중 58페이지)
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| 영상_카메라_경력_자기소개서_샘플입니다.
1) 성장과정
책임지고 성실하게 처리하는 태도와 어머니에게선 타인에게 사랑과 정성으로 베풀 수 있는 태도를 (중략)
2) 성격
인생에서 가장 소중한 것을 인간관계라고 생각하고 또한 많은 친구들을 가장 소중한 재산으로 여기고 (중략)
3) 학창생활 및 경력사항
○○○방송총국에서 카메라 촬영보조로 약○년간 근무를 하면서 영상의 매력에 빠지면서 저의 .. |
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| 교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다.
나는 00이랑 놀고 싶어요" 하면서 친구가 말한다.
친구는 교사에게 울면서 00이의 행동을 이야기한다.
00가 악기를 연주하는 친구에게 "나도 같이 하자."라고 이야기한다.
친구는 00가 이야기를 들어주지 않자 속상해한다.
친구와 교사를 번갈아보며 말은 하지 않고 있다.
너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"하며 친구 00이가 이야기한다.
00아.천천히.. |
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친구, 00, 교사, 말, 이야기, 하자, 보다, 가다, 선생님, 거, 영역, 오다, 들다, 만들다, 먹다, 손, 이다, 내, 놀이, 그렇다 |
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| 사회복지에서 가장 많이 언급되는 상대적 가치 ‘평등‘에 대해 알아보고, 본인이 생각하는 평등과 그 이유를 기술하시오
사회복지에서 추구하는 목표들 가운데 가장 기본적이고 중요한 것은 평등의 가치를 구현하는 것이다. 그런데 문제는 평등이라는 개념이 복잡하고 모호하여 논란이 많다는 것이다. '평등'이라는 개념을 둘러싼 논란은 여러 차원에서 다양하다. '평등'의 개념을 둘러싼 논란은 크게 보면 .. |
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| 교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다.
나는 00이랑 놀고 싶어요" 하면서 친구가 말한다.
친구는 교사에게 울면서 00이의 행동을 이야기한다.
00가 악기를 연주하는 친구에게 "나도 같이 하자."라고 이야기한다.
친구는 00가 이야기를 들어주지 않자 속상해한다.
친구와 교사를 번갈아보며 말은 하지 않고 있다.
너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"하며 친구 00이가 이야기한다.
00아.천천히.. |
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친구, 00, 교사, 말, 이야기, 하자, 보다, 선생님, 가다, 거, 영역, 들다, 손, 만들다, 먹다, 오다, 이다, 내, 그렇다, 놀이 |
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| 교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다.
나는 00이랑 놀고 싶어요" 하면서 친구가 말한다.
친구는 교사에게 울면서 00이의 행동을 이야기한다.
00가 악기를 연주하는 친구에게 "나도 같이 하자."라고 이야기한다.
친구는 00가 이야기를 들어주지 않자 속상해한다.
친구와 교사를 번갈아보며 말은 하지 않고 있다.
너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"하며 친구 00이가 이야기한다.
00아.천천히.. |
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친구, 00, 교사, 말, 이야기, 하자, 보다, 가다, 선생님, 거, 영역, 오다, 들다, 만들다, 먹다, 손, 이다, 내, 놀이, 그렇다 |
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| 중단해서는 안될 일
딤후 4장 7절-8절
42.195Km를 쉬지 않고 달려 인간의 한계에 도전하는 올림픽의 꽃 마라톤에 얽힌 일화가 있습니다.
1968년 10월 20일 멕시코시티 올림픽 경기장에 수천 명의 군중이 마라톤 경기의 마지막 주자를 기다리고 있는데 몇 명의 선수들이 결승선에 들어온 뒤 비틀거리며 쓰러졌습니다. 사람들의 시선이 우승한 선수에게 집중되고 있을 때 잠시 후 경찰차의 호위 속에 달려.. |
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전 체 요 약
정보화 사회라는 말은 이미 우리에게 생소한 용어가 아니다. 그 뜻을 알든 모르든 우리는 이 말을 매일 듣고 있으며 일상적으로 사용하고 있다. 다가오는 21세기의 사회가 정보화 사회라는데 이의를 제기하는 사람은 드물다. 이와 같이 정보화 사회로 표현되는 내일의 세계는 이미 우리와 함께 하고 있다.
정보화 사회는 한 마디로 주요 인간 활동이 정보 및 통신기술이 제공하는 서비스의 .. |
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| STUDENT REPORT : Organic Light-Emitting Diode Synthesis on the thin layer of tin oxide
A. 실험 과정
[ Synthesis of Ru[(bpy)3](BF4)2]
① 실험 전 RuCl․3H2O를 곱게 갈아 오븐에 넣고 가열해 결정수를 제거한 무수물을 준비한다.② 무수물 0.083g에 0.188g의 Dipyridyl과 0.44mL의 NaH2PO2 용액을 넣고, 약 30분간 Reflux한다. 이때 끓지 않도록 주의하고, 부피가 줄어들면 약간의 물을 첨가한다.③0... |
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| 교사가 "우와 00가 눈을 만들었구나~ "하자 웃음을 지으며 다른 과자를 또 하나 올리며 "코!"라고 말한다.
교사가 물티슈를 꺼내주며 ʻʻ 00가 닦아볼까요?
라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다.
00는 교사에게 ʻʻ 선생님 시원하지요?
00는 교사에게 ʻʻ 선생님, 이거 봐요.
교사가 ʻʻ00야, 선생님한테 공을 던져볼까요?
교사가 ʻʻ이번에는 00가공을 받아볼까요?
교사가 "00.. |
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00, 교사, 말, 친구, 보다, 가다, 늘다, 놀이, 하자, 손, 선생님, 보고, 들다, 만들다, 앉다, oo, 모습, 보이다, 맞추다, 먹다 |
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| 교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다.
나는 00이랑 놀고 싶어요" 하면서 친구가 말한다.
친구는 교사에게 울면서 00이의 행동을 이야기한다.
00가 악기를 연주하는 친구에게 "나도 같이 하자."라고 이야기한다.
친구는 00가 이야기를 들어주지 않자 속상해한다.
친구와 교사를 번갈아보며 말은 하지 않고 있다.
너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"하며 친구 00이가 이야기한다.
00아.천천히.. |
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친구, 00, 교사, 말, 이야기, 하자, 보다, 가다, 선생님, 거, 영역, 오다, 들다, 만들다, 먹다, 손, 이다, 내, 놀이, 그렇다 |
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| 어린이집 만2세 7명 1학기 관찰일지 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였습니다.
중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다.
- 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 자연탐구
- 예술활동
김치를 숟가락으로 떠서 크게 한 입 먹는다. 밥을 조금 남긴 상태에서 “이제 그만 먹을래요.”라.. |
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| [임파워먼트모델] 임파워먼트 기법
사회복지실천에서 임파워먼트 접근을 시도할 때 실천가들은 여러 가지 임파워먼트에 관한 개념들, 인간체계와 변화에 대한 가정들을 실천에서 필요로 하는 구체적 틀로 어떻게 전환시킬 것인가의 문제를 안게 된다.
여기에 대한 대안으로서 Miley와 DeBois(1999 : 7)는 일반주의 사회복지실천에 임파워먼트 접근을 접목시킬 것을 제안했다.
이에 덧붙여 자원의 활성화, .. |
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| [정책평가방법] 진실험 설계방법에 대한 레포트
[정책평가방법] 진실험 설계방법
정책과 프로그램을 평가하기 위한 '전통적'인 연구 설계는 비교 가능한 두 집단-실험집단과 통제집단-을 이용하여 실험을 하는 것이다. 이때 두 집단은 실험집단에게만 정책 ․ 프로그램이 집행된다는 점을 제외한 모든 면에서 동질적이어야 한다. 여기서 '동질적'의 의미는 두 집단의 전체 구성원들이 평균적인 의미에서 같.. |
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| 클라이언트 중심 모델(client-centered model)의 정의 및 개념
클라이언트 중심 모델은 최근에 '인간 중심 접근법'이라 불리기도 하는 것으로서 로저스가 1940년대에 처음 개발한 '인간성장과 변화에 대한 접근법'이다. 여기에서는 클라이언트 중심 모델과 인간 중심 모델을 같은 의미로 사용하였다.
클라이언트 중심 모델이 내포하고 있는 원리, 가치, 치료자와 클라이언트 간의 관계양상 등은 사회복지실.. |
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| 집단상담자의 역할과 과제에 대한 레포트 자료.
집단상담자의 역할과 과제
목차
집단상담자의 역할과 과제
I. 집단상담자의 임무와 과제
1. 집단의 구성 및 유지
2. 집단 분위기의 조성
3. 집단 규범의 설정 및 예시
II. 상담자의 역할
1. 상담자의 지도력
2. 본보기로서의 역할
3. 집단 규범의 형성을 위한 지도자의 역할
1) 자기공개의 격려
2) 솔지갛고 자연스러운 언행의 촉진
3) 상호.. |
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