|
|
|
전체
(검색결과 약 39,520개 중 58페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 사회변동에 따른 가족의 구조적 기능적 가치관 변화로 인해 파생된 가족 문제의 쟁점에 대해 설명하고 이를 바탕으로 향후 가족정책의 방향성과 과제를 설정하여 서술하시오
사회 변동과 가족 구조의 변화
본 레포트에서는 사회변동이 가족에 미친 구조적·기능적·가치적 변화를 살펴보고, 이로 인해 발생한 가족 문제의 쟁점을 분석한 후, 이에 대응하기 위한 가족정책의 방향성과 실천과제를 제시하고자 한.. |
|
 |
가족, 가정, 사회, 변화, 정책, 기능, 구조, 중심, 문제, 되어다, 가구, 돌보다, 가치관, 제도, 인하다, 증가, 다양하다, 다문화, 변동, 지원 |
|
|
|
|
 |
|
| 빈곤의 원인에 대한 이론들 중 1) 우리나라의 현실을 가장 잘 반영하고 있다고 생각되는 이론 2가지를 제시하고, 2) 그 이유들에 대해 최대로 자세히 논하시오에 대한 레포트 자료.
빈곤의 원인에 대한 이론들 중 1) 우리나라의 현실을 가장 잘 반영하고 있다고 생각되는 이론 2가지를 제시하고, 2) 그 이유들에 대해 최대로 자세히 논하시오.
1. 빈곤문화론
빈곤계층은 다른 계층과 구별되는 독특한 심리.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 비고츠키(Vygotsky)의 사회문화적 인지발달이론을 설명하고 근접발달지대와 비계설정을 수업장면에서 예를 들어 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 비고츠키(Vygotsky)의 사회문화적 인지발달이론
2. 근접발달지대와 비계설정을 수업장면에서 예를 들어 설명
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
비고츠키(Vygotsky)의 사회문화적 인지발달이론을 설명하고 근접발달지대와 비계설정을 수업장면에서 예를 들어 설명하시오.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 해외 파견관리자의 경력․보상 관리
해외 파견관리자에 대한 귀국 후 관리
해외 파견 국제경영자가 갖추어야 할 기본 자질을 보면 <표>와 같다.
표> 해외 파견 국제 경영자가 갖추어야 할 자질
국제경영자의 해외 파견 및 복귀 과정
그림> 국제 경영자의 해외 파견 및 복귀 과정
해외 파견관리자의 경력관리
해외 파견관리자의 보상관리
국제 인사관리의 중요성
국제인사관리의 기본 내용은 국내 인사관리의 .. |
|
|
해외, 파견, 현지, 국제, 관리자, 본사, 관리, 수행, 직원, 기업, 경영, 문화, 선발, 환경, 직무, 대한, 중요하다, 본국, 인사, 업무 |
|
|
|
|
 |
|
| 저는 실습 내내 환자의 움직임 변화, 통증 표현 방식, 재활동작 수행능력처럼 미세한 변화가 환자의 회복 방향을 결정짓는다는 사실을 반복해서 경험했습니다.
저는 그동안 기록한 표정 변화와 움직임 속도 감소를 근거로 간호사 선생님께 보고했고, 이후 재활 강도가 조절되면서 환자는 오히려 더 안정적인 회복 속도를 보였습니다.
재활 분야에서 환자의 회복은 높아지는 근력만의미하지 않는다는 사실도 .. |
|
|
환자, 재활, 변화, 간호사, 회복, 실습, 경험, 병원, 통증, 관찰, 싶다, 반복, 간호, 이다, 상황, 동작, 더, 분, 속도, 참여 |
|
|
|
|
 |
|
| 이 경험을 통해 이론과 현장을 연결하는 국제학 연구의 필요성을 절실히 느꼈습니다.
두 경험 모두 이론으로만 접했던 국제 문제를 현장에서 체감하며, 학문적 연구의 필요성을 깨닫게 한 계기였습니다.
이러한 경험들은 제가 국제학 연구에 필요한 '문제 발견력'과 '현장 감각'을 길러주었습니다.
앞으로 경희대학교 국제학과에서 이러한 경험을 기반으로, 국제협력정책과 지속가능발전연구를 심화시키고 .. |
|
|
국제, 연구, 분석, 정책, 학문, 현장, 문제, 협력, 사회, 경험, 개발, 이다, 학과, 단순하다, 통해, 구조, 학, 되어다, 과정, 데이터 |
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지실천론의 장의 의미로 클라이언트 중심으로 토론하시오에 대한 레포트 자료입니다.
사회복지실천론의 장의 의미로 클라이언트 중심으로 토론하시오
사회복지실천론의 장(setting)의 의미로서 클라이언트 중심(Client-centered) 접근은 인간의 성장과 변화에 대해 인본주의적 관점을 가진 접근으로서 사회복지사의 공감적 이해, 무조건적인 긍정적 관심과 진실성을 바탕으로 한 사회복지사와 클라이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 내가 사는 지역의 가장 심각한 사회문제
이를 통해 지역복지의 방향 성과사회복지사의 역할을 보다
저는 이러한 현장을 보며 "지역사회가 함께 연결되어야 진짜 복지"라는 생각을 갖게 되었습니다.
제가 봉사활동을 통해 지역 어르신들의 고립 문제를 직접 경험하면서 가장 크게 느낀 점은, 단순한 지원이 아니라 관계의 회복이 진정한 복지라는 것이었습니다.
사회복지사로서 이 문제를 해결하기 위해서는 .. |
|
|
사회, 복지, 지역, 복지사, 문제, 사람, 어르신, 이다, 되어다, 단순하다, 관계, 통해, 노인, 고립, 느끼다, 많다, 중심, 변화, 주민, 경험 |
|
|
|
|
 |
|
| 평소 '개발자'가 되기 위한 공부를 해 나가며 조그마한 2D 게임 라이브러리를 구현하고 있었고 이를 이용한 슈팅게임을 만들어 멤버십에 지원하여 합격할 수 있었습니다.
2학년 복학 후 '개발자'라는 꿈을 위해 처음으로 세웠던 목표는 '1등'이었습니다. 확고했던 꿈과 목표 덕분에 복학 후 첫 학기에 전 과목 A+와 1등이라는 목표를 달성할 수 있었습니다. 하지만 정작 스스로 간단한 프로그램조차 개발할 .. |
|
|
개발, 게임, 목표, 라이브러리, 이다, 역량, 프로젝트, 진행, 내용, 소통, 당시, 게임엔진, 나가다, 되어다, 협력, 만들다, d, 스스로, 본인, 도전 |
|
|
|
|
 |
|
| 영유아 부모교육의 필요성
1. 영유아 부모교육의 개념 및 필요성
개념 :부모를 대상으로 자녀의 성장발달 증진을 위해 도움을 주고 부모의 역할을 보다 효과적으로 수행하는데 도움을 주는 다양한 교육활동을 말하며, 부모의 역할을 원할히 수행할 수 있도록 부모에게 정보나 지식을 전달하고 기술을 가르치는데 초점을 맞추고 부모 스스로정보 및 서비스를 활용하는 능력을 배양하고 효과적으로 부모 - 자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 결혼예비교육
목차
결혼예비교육
I. 결혼예비교육의 필요성
II. 결혼예비교육의 내용과 실제
III. 결혼예비교육의 효과
* 참고문헌
결혼예비교육
I. 결혼예비교육의 필요성
우리나라의 가족 형태는 급속하게 핵가족화되고 있다. 2012년 통계청의 인구주택총조사에 따르면 우리나라 전국 가구 중 부부 중심의 가구가 전체의 70% 이상을 차지하고 있다. 이 같은 부부가족에서는 사회적 지원보.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영유아를 위한 안전교육
1. 영유아 안전교육의 필요성
영유아기는 발달적인 측면에서 볼 때 신체적, 사회적, 정서적 능력의 제한된 발달로 환경의 안전을 판단하고, 위험을 예측할 수 있는 능력이 부족하여 어느 때보다도 상해를 당하기 쉬운 시기이다. 또한 오늘날에는 급속한 산업화와 도시화로 인해 영유아들에게 과거보다 더욱 위협적인 사회문화적인 환경으로 구성되어 영유아의 사고의 위험은 더.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 미래 교육 매체의 개념과 필요성
미래 교육 매체의 주요 유형
로봇과 스마트 기기를 활용한 교육 매체
미래 교육 매체 도입이 가져올 변화
우리학교에 도입하면 좋을 교육 매체 제안
미래의 교육 매체는 단순히 학습내용을 전달하는 수준을 넘어, 학습자의 수준과 특성에 맞는 맞춤형 학습을 가능하게 하고, 몰입감 있는 학습경험을 제공하는 것이 특징이다.
우리 학교에 도입할 매체로 VR 기반 학습 시스템.. |
|
|
학습, 교육, 매체, 학생, 미래, vr, 가능하다, 형, 학습자, 도입, 활용, 체험, 메타, 버스, 몰입, 기반, 교사, 문제, 학교, 수업 |
|
|
|
|
 |
|
| 통합교육은 장애학생과 비장애 학생이 함께 배우는 교육형태로, 최근 들어 전 세계적으로 더욱 강조되고 있다.
즉, 통합교육은 점점 더 '모든 학생이 함께 성장하는 교육'으로 확장되고 있다.
장애학생의 사회성 발달이 증진되었다.
통합교육은 장애학생과 비장애 학생 모두에게 다음과 같은 구체적인 혜택을 제공한다.
장애 학생은 학습과 사회성을 발달시킬 수 있고, 비장애 학생은 포용성과 공감능력을 .. |
|
|
학생, 장애, 사회, 통합교육, 교육, 되어다, 모든, 비, 능력, 포, 받다, 학급, 통해, 제공, 학습, 지역, 배치, 다양하다, 지원, 통합 |
|
|
|
|
 |
|
| 화법교육
1.화법은 왜 가르쳐야 할까
1) 화법교육의 필요성
- 화법 : 인간이 자신의 생각을 말하고 상대방의 말을 듣는 과정을 통하여 서로의 지식, 의 견, 감정 등을 공유하는 음성언어 의사소통의 방법
- 화법교육 : 학습자의 음성언어 의사소통 능력을 신장하기 위하여 이루어진 의도적이고 체계적인 교수·학습
- 현재 화법교육은 초등1학년부터 고등1학년에 이르는 국민 공통 기본 교육 기간에는 국 어.. |
|
|
|
|
|
|
|
