|
전체
(검색결과 약 52,406개 중 58페이지)
| |
|
|
|
 |
|
사회복지서비스정책
아동 및 청소년 복지
목차
아동 청소년 복지 정의
부모가 자녀 양육의 책임을 충족 시킬 수 없거나 지역 사회가 아동과 가족이 요구하는 보호와 자원을 제공 할 수 없을 때 아동과 청소년 에게 제공되는 서비스 카두신-
아동 청소년 복지 필요성
여성의 사회 참여
학벌 중심의 사회
현대사회의 가족구조의 변화
경제불황
1) 권리와 책임의 원칙
여러 가지 유형의 서비스를 고려해야 효.. |
|
|
|
|
|
 |
|
청소년참여) 참여의 개념과 목적 및 참여동향의 특성, 아동과 청소년참여의 주요 동향
목차
* 청소년참여
Ⅰ. 참여의 개념과 목적
Ⅱ. 아동, 청소년참여의 주요 동향
1. 아동, 청소년참여의 국가정책화
2. 참여활동의 활성화와 인권 증진
3. 청소년의 자율참여 확산
4. 사이버참여의 활성화
Ⅲ. 참여동향의 특성
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
[행동수정] 행동수정의 절차(과정), 아동의 행동수정(아동행정수정사례)
목차
행동수정
I. 행동수정의 절차
1. 문제행동의 선정 및 정의
2. 문제행동의 관찰
3. 문제행동의 지도방법과 계획의 수립
4. 행동수정의 실험설계 및 실시절차
II. 행동수정의 실제
1. 활동에 참여하지 않는 아동
1) 문제행동의 선정 및 정의
2) 문제행동의 관찰
3) 문제행동의 지도방법과 계획의 수립
4) 행동수.. |
|
|
|
|
|
 |
|
이 자료는 아동발달에 있어 아동기의 언어발달에 대하여 분석, 정리한 A+ 레포트이다.
I. 서론
II. 본론
1. 아동기 언어발달의 특성
2. 언어발달에 대한 이론
(1) 학습이론
(2) 생득이론
(3) 인지발달이론
1) 피아제의 주장
2) 비고츠키의 주장
(4) 사회적 상호작용 이론
3. 언어발달단계
(1) 언어 전 단계
1) 울음
2) 소리내기
3) 옹알이
4) 몸짓
(2) 언어 후 단.. |
|
|
|
|
|
 |
|
피아제의 도덕성 발달이론에 대한 평가
많은 연구자들이 Piaget의 이론을 검증하기 위한 연구들을 실시하여 대부분의 연구가 Piaget이론과 일치하는 결과를 얻었다. 특히 서구문화에서는 아동의 연령과 도덕추리발달단계 간에 명백한 관계를 나타냈다. 어린 아동들은 나이든 아동들보다 더 많이 타율적 도덕단계의 특성을 보였다.
더욱이 도덕추리는 인지발달과 관계가 있었는데, IQ나 역할 수행 기술이 높.. |
|
|
|
|
|
 |
|
식생활은 인간생명을 유지 활동하는데 매우 중요한 과정이다. 인간은 좀더 안락하고 쾌적한 생활을 추구하며 살아가고 있다.
인간이 태어나서 죽음에 이르기까지 성장에 맞는 영양상태가 존재하고 있다.
본문에서는 미취학 아동의 영양활동과 활용되고 있는 영양상태평가로 어떠한 것이 있으며 이 아동들의 영양 불균형으로 인한 문제점과 이로 발생되는 사회적 문제에 대해 알아보려 한다.
☐.. |
|
|
|
|
|
 |
|
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
도 입
교사 : 자~친구들!
지금 친구들이 신고 있는 것은 무엇인가요?
유아 : 양말이요!
교사 : 네~ 맞아요. 양말이 예요.
그런데 양말은 왜 신어야하는 걸까요?
되새기기
유아 1 : 엄마가 신으라고 해서요.
유아 2 : 발 시려 울 때 신어요.
교사 : 네, 맞아요.
발이 시려 울 때 신기도 하고
우리들의 발을 보호하기 위해 신기도 해요.. |
|
|
|
|
|
 |
|
한국 자원복지의 역사(우리나라 자원복지활동의 발달과정)에 대한 레포트 자료입니다.
한국 자원복지의 역사(우리나라 자원복지활동의 발달과정)
우리나라의 자원복지활동의 기원은 널리 사람을 이롭게 하는 홍익인간 사상에 근거한다. 그것은 신분의 높고 낮음을 떠나서 상호 부조적인 인류애적 성격을 갖는다. 또한 형식적으로 단순히 남을 돕는 행위가 아니라 남에게 이익을 주지 못함을 견디지 못하는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
아동의 신체적 발달을 저해하는 요인 중 가장 큰 문제라고 생각하는 요인에 대해 제시하고 그 이유를 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동의 신체적 발달을 저해하는 요인-잘못된 식습관
2.아동의 잘못된 식습관이 신체적 발달을 저해한다고 생각하는 이유
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론
신체적으로나 정신적으로 아동기에 형성된 것들은 성인이 되어 생을 마칠 때가 영향을 미치게 된다. 여기에 가장 적절한 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
직접 경험했던 자원봉사활동 사례 소개
이번 글에서는 나의 실제 자원봉사활동 사례를 구체적으로 설명하고, 이러한 자원봉사를 사회 전반으로 확대하고 활성화하기 위한 다양한 방안에 대해 논하고자 한다.
많은 기업들이 사회공헌활동을 표방하지만, 실질적이고 지속가능한 봉사활동으로 이어지지 못하는 경우가 많다.
내가 경험했던 지역아동센터의 자원봉사활동은 사회적 약자를 위한 실천이었을 뿐 아.. |
|
 |
자원봉사, 봉사활동, 사회, 자원, 이다, 되어다, 활동, 봉사, 단순하다, 센터, 많다, 삶, 지역, 경험, 위, 참여, 넘다, 활성화, 실천, 기업 |
|
|
|
|
 |
|
아동발달이론
1. 피아제의 아동발달에 관한 이론
피아제의 인지발달 이론
피아제는 인간의 적응과 발달을 이지적 측면에서 연구함으로써 가장 영향력 있는 인지발달 이론을 제시하였다. 피아제에 의하면 인간의 인지발달은 자연적인 성숙과 환경의 상호 작용에 의해 발달한다. 그 과정은 질적으로 다른 4단계를 순서적으로 거친다고 하였고 그 속도는 아동들마다 약간의 차이가 있으나 거의 문화적 보편성.. |
|
|
|
|
|
 |
|
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
전개
‘낱말카드’를 이용하여 단어를 알려주고 이야기를 나눈다.
교사: 노래 잘 들었죠? 우리 친구들 이제 ‘아기돼지 삼형제’에 대해 이야기를 해볼거에요. ‘아기돼지 삼형제’에는 누가 나왔죠?
유아: 아기돼지요! 늑대요!
교사: 맞았어요. (사진을 보여주며) 아기돼지, 늑대가 나왔어요.
친구들 첫째돼지는 무엇으로 집을 지었죠?
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
친구가 "선생님 00밥 안 먹고 이야기만 해요"라고 말한다.
너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"하며 친구 00이가 이야기한다.
다시 같은 말을 교사가 하자 00이는 다시 쳐다보고 "친구들이 다쳐요"한다
친구가 가져가려고 하자 00이가 "야너 안 맞췄어 가져가면 안 되지"라고 말한다.
친구**가교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 말해준다.
00이는 친구들을 번갈아 보면서 웃는다.
친구 옆에 00가 앉.. |
|
 |
친구, 00, 말, 활동, 모습, 이야기, 교사, 보다, 가다, 놀이, 가지, 표현, 다양하다, 노래, 보이다, 신체, 들다, 참여, 관심, 만들다 |
|
|
|
|
 |
|
미술치료 과정 시 주요사항
장난감의 사용이나 놀이치료와 마찬가지로 미술치료도 아동에게 매력적이고 재미있는 치료적 분위기를 제공해 준다. 아동에 따라서는 미술활동에 참여하는 것을 처음에는 두렵게 여길 수도 있으나 자기의 작품이 평가의 대상이 아니라 오히려 인정받는 대상인 것을 이해하게 되면, 또 자신이 자기의 미술활동에 대해 전적으로 통제권을 가지며 마음대로 폐기할 수도 있음을 알게.. |
|
|
|
|
|
 |
|
우리나라 청소년복지의 전망과 과제
최근 우리사회는 아동청소년정책의 통합이라는 새로운 패러다임을 모색하기 시작했다. 그동안 서로 독자적 방식으로 발전해 왔던 아동과 청소년분야가 물리적으로 통합되면서 관련 법률 및 전달체계, 학문적 흐름에 엄청난 변화가 일어날 것으로 예측된다. 또한 통합을 둘러싸고 정부 부처간, 학계 및 민간단체 등을 중심으로 상당한 갈등도 예상된다. 따라서 현재 진행.. |
|
|
|
|
|
|
|