|
|
|
전체
(검색결과 약 103,686개 중 58페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 청소년복지의 중요성
서론
1.청소년의 개념
청소년은 중학생과 고등학생의 연령에 속하며 아동의 연령과 거의 중복되고 발달상으로도 유사한 특성을 가지고 있지만 보다 성인 쪽으로 진입하는 단계의 사람을 지칭하는 말이다.
우리나라는 아동복지법에 만 18세 미만을 아동으로, 소년법에 만 20세 미만을 소년으로, 민법에 만20세 미만을 미성년으로 규정하고 있으며, 청소년 기본법에서는 9세 이상 24세 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 정신분석이론과 사례분석(프로이드 이론으로 유영철바라보기) 발표용 PPT 파워포인트입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 조별모임을 수시로 갖고 자료조사하고 토론하여 작성한 것으로 교수님도 만족해 하신 레포트입니다.
1. 서론
1)인간관
2)기본가정
2. 본론
1)주요개념
2)심리성적 발달단계
3. 결론
1)사회복지실천에 대한 적용
2)사례관리
………
(프로이드이론으로 유영철바.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동발달의 일반적 특성
아동 발달 특성의 발달이론적 해석
아동 발달 특성에 대한 교육적 함의
아동의 발달 특성을 이해하는 것은 교육과 양육에 있어 필수적이다.
신체적 성장뿐 아니라 인지, 정서, 사회성, 도덕성 등 다양한 영역에서 발달이 이루어지며, 이 시기의 경험과 환경은 이후의 삶 전반에 지대한 영향을 끼친다.
따라서 본 레포트에서는 아동발달의 일반적인 특성이 무엇인 지에 대해 살펴보고.. |
|
 |
발달, 아동, 사회, 환경, 특성, 성, 형성, 인지, 신체, 교육, 기, 정서, 능력, 중요하다, 변화, 사고, 이론, 존재, 대한, 영향 |
|
|
|
|
 |
|
| 아동의 발달과 복지, 교육, 심리 등 다양한 문제를 통합적으로 탐구하고, 실제 사회와 가정에 실질적으로 기여할 수 있는 연구자, 실무전문가로 성장하기 위해서는 명지대학교 대학원 아동학과만의 교육환경이 반드시 필요하다고 확신하게 되었습니다.
궁극적으로 저는 명지대학교 대학원 아동학과에서 이론적 깊이와 실천적 경험, 창의적 연구, 협업과 소통 능력, 자기 성찰과 사회적 책임의식을 고루 갖춘.. |
|
 |
아동, 발달, 연구, 사회, 교육, 현장, 경험, 다양하다, 실습, 정서, 실제, 다문화, 복지, 학, 대학원, 환경, 행동, 관찰, 실무, 성장 |
|
|
|
|
 |
|
| 영아기, 유아기, 아동기의 인지발달에 대하여
영아기, 유아기, 아동기의 인지발달 과정을 알아보기에 앞서 이를 알아보기 위해서는 피아제의 인지발달이론에 대해 먼저 짚고 넘어가는 편이 알기 편하다.
★피아제의 인지발달 이론
-피아제란
피아제(Piaget, 1896-1980)는 인간의 발달에 대한 연구분야에서 가장 큰 공헌을 한 심리학자 중 한명으로 인정되는 사람이다. 그는 아동의 정신은 정해진 단계를 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 발달이론에 따른 교수학습 방법
피아제인지 발달이론과 교수학습 방법
비고츠키 사회문화 이론과 교수학습 방법
에릭슨 심리사회 발달 이론과 교수학습 방법
행동주의 학습이론과 교수학습 방법
유치원 현장에서는 교사가 발판(scaffolding)을 제공해 유아의 발달을 촉진해야 한다.
발달이론은 유아의 학습과 발달을 이해하는 중요한 틀을 제공한다.
발달이론에 따른 교수학습 방법
피아제인지 발달이론과 .. |
|
 |
유아, 발달, 이론, 사회, 학습, 환경, 활동, 방법, 교사, 놀이, 교수, 구체, 설명, 세, 구성, 지원, 유치원, 제공, 중심, 상호작용 |
|
|
|
|
 |
|
| 환자의 회복과 보호자의 안정을 위해 세밀한 관찰 과 정확한 처치를 수행하고, 의료진과 협력하며 안전한 환경을 유지하면서 환자 중심 간호를 실천하는 것이 최종 목표입니다.
이러한 성향은 환자의 안전과 회복을 돕는 간호업무에 직접적으로 적용되며, 익산병원에서 전문성과 신뢰를 갖춘 간호사로 성장하는 기반이 될 것입니다.
제가 생각하는 이상적인 간호사는 환자의 신체적 회복뿐 아니라 심리적 안.. |
|
 |
환자, 간호사, 보호자, 간호, 실습, 병원, 치료, 재활, 신뢰, 수행, 중, 회복, 이다, 과정, 경험, 상태, 관찰, 업무, 상황, 계획 |
|
|
|
|
 |
|
| 그림을 통한 지도(미술치료) 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 서론
1. 미술치료의 개념과 목적
2. 미술치료의 이론
1) 발달적 미술치료
2) 인간중심 미술치료
3) 인지적 미술치료
4) 행동주의적 미술치료
5) 게슈탈트 미술치료
6) 현상학적 미술치료
7) 정신분석적 미술치료
Ⅱ. 본론
1. 미술치료의 물적 ․ 인적 환경.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 범죄 심리학에서 '사회학습 이론'의 핵심은 무엇인가?
해설 : 사회학습 이론은 범죄행동이 관찰과 모방을 통해 학습된다고 본다.
범죄 행동의 생물학적 설명 중 하나로 적절한 것은?
해설 : 가해자형벌 강화는 피해자 직접 보호 목적과는 다소 거리가 있다.
범죄 심리학의 목적 중 하나가 아닌 것은?
범죄행동의 원인 분석
해설 : 정신역동 이론은 무의식과 아동기 경험을 중심으로 범죄행동을 설명한다.
범.. |
|
 |
해설, 범죄, 사회, 중, 피해자, 행동, 이론, 심리, 범죄자, 분석, 책임, 회피, 강화, 감정, 중심, 두다, 목적, 위, 요인, 심리학 |
|
|
|
|
 |
|
|
그림을 통한 지도(미술치료)
목 차
Ⅰ. 서론
1. 미술치료의 개념과 목적
2. 미술치료의 이론
1) 발달적 미술치료
2) 인간중심 미술치료
3) 인지적 미술치료
4) 행동주의적 미술치료
5) 게슈탈트 미술치료
6) 현상학적 미술치료
7) 정신분석적 미술치료
Ⅱ. 본론
1. 미술치료의 물적 ․ 인적 환경
1)공간
2)시간 및 방법
3)재료
4)팀 구성
2. 미술치료의 원리
1)미술치료 적용의 유의점
2)미술치료의 진행과.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ○ 청소년폭력과 비행에 관한 대응 방안
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 목 차
I. 서 론
1. 청소년 비행의 정의
II. 본 론
2. 청소년 폭력의 개념 및 특징
3. 청소년 폭력의 원인
1) 개별적 요인
2) 환경적 요인
4. 청소년 폭력의 실태
1) 청소년 폭력의 현황
2) 성병 연령별 현황
3) 폭력의 유형
4) 폭력의 장소
5. 청소년비행의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동복지론] 아동학대[아동학대의 개념을 정립하고 그 유형과 원인 등, 학대받은 아동을 위한 치료와 사례를 통한 의료사회복지사의 역할에 대해서]
목 차
Ⅰ. 들어가는 글
Ⅱ. 아동학대의 이해
1. 아동학대의 정의
2.아동학대의 유형과 현황
(1) 신체적 학대(physical abuse)
(2) 정서학대(emotional abuse)
(3) 성학대
(4) 방 임
(5) 기타 현황
3. 아동학대의 원인
(1) 아동 자신의 발달적 특성에 대한 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동복지론] 아동학대[아동학대의 개념을 정립하고 그 유형과 원인 등, 학대받은 아동을 위한 치료와 사례를 통한 의료사회복지사의 역할에 대해서]
목 차
Ⅰ. 들어가는 글
Ⅱ. 아동학대의 이해
1. 아동학대의 정의
2.아동학대의 유형과 현황
(1) 신체적 학대(physical abuse)
(2) 정서학대(emotional abuse)
(3) 성학대
(4) 방 임
(5) 기타 현황
3. 아동학대의 원인
(1) 아동 자신의 발달적 특성에 대한 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [정신분석적 가족치료] 정신분석 가족치료의 개념과 치료목표 및 과정, 치료기법, 이론평가
목차
정신분석 가족치료
Ⅰ. 주요 개념
1. 지형학적 관점: 의식, 무의식, 전의식
2. 구조적 관점: 원초아, 자아, 초자아
3. 심리성적 발달단계의 관점: 구강기, 항문기, 남근기, 잠재기, 생식기
Ⅱ. 치료목표와 치료과정
1. 치료목표
2. 치료과정
Ⅲ. 치료기법
1. 경청
2. 감정이입
3. 공감적 이해
4. 해석
5.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
○ 청소년폭력과 비행에 관한 대응 방안
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 목 차
I. 서 론
1. 청소년 비행의 정의
II. 본 론
2. 청소년 폭력의 개념 및 특징
3. 청소년 폭력의 원인
1) 개별적 요인
2) 환경적 요인
4. 청소년 폭력의 현황
1) 청소년 폭련의 현황
2) 성병 연령별 현황
3) 폭력의 유형
4) 폭력의 장소
5. 청소년비행의.. |
|
|
|
|
|
|
|