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 유아기 놀이에서 성별을 기준으로 놀이환경을 구분해야 하는가에 대한 찬반 토론 ( 3Pages )
유아기 놀이에서 성별을 기준으로 놀이 환경을 구분해야 하는가에 대한 찬반 토론 찬성 입장-성별에 따른 놀이 환경 구성이 필요하다 반대 입장-성별을 구분하지 않고 통합적 놀이 환경이 바람직하다 성별에 따라 구분된 놀이 환경은 남아와 여아가 자연스럽게 어울리며 협력하고 갈등을 조정하는 사회성 발달 기회을 제한할 수 있다. 남아가 조용한 소꿉놀이 환경에서 위축되고, 여아가 활동적인 블록놀이 ..
리포트 > 사회과학 |
놀이, 성별, 환경, 구분, 남아, 놀이, 따르다, 공간, 기회, 선호, 중심, 사회, 제공, 활동, 유아, 아가, 기준, 교육, 다양하다, 경험
 새 학교문화 창조의 의미 ( 22Pages )
[특별기획] 새 학교 문화 창조 : 우리의 학교, 어떻게 달라져야 하는가 새 학교문화 창조의 의미 고 원 영 - 서울대학교 사범대학 교육행정과 졸업 - 연세대학교 교육대학원 졸업 - 교육부 중등교육정책과 장학관 - ‘실업계 고등학교 교육 활성화를 위한 실증적 연구’, ‘신세대 소비문화 어디까지 와 있나’, ‘진로교육과 상담’ 외 1.들어가는 말 21세기는 창의성과 다양성을 요구하는 지식기반 사회..
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교육학
 영미시작가작품 ( 20Pages )
1. W. H. Auden (Wystan Hugh Auden1907~1973) 영국에서 나서 옥스퍼드에서 교육받고 재학 시에 이미 시를 썼다. 스티븐 스펜서, 루이스 먹니스, C. 데이 루이스 등 소위 오든 그룹의 좌경시인들 중 대표시인이 되어 영국의 30년대 시의 방향을 결정한 중요한 시인이다. 스페인 전쟁 때 비전투원으로 잠시 참전하고, 토마스 만의 딸 에리카(Erika) 와 결혼한 후 1939년 미국에 건너가 미국에 건너가 미국..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 유럽통합과 EU의 구조 ( 36Pages )
본 자료는 유럽통합과 EU의 구조에 대한 이론적 내용을 다룬 자료로 유럽통합 주요 연혁, 유럽연합 회원국, 유럽연합 통합의 개요, EU의 구조(EU 이사회, 각료이사회(Council of the European Union), 유럽이사회(European Council, EU 정상회의), 집행위원회(Commission of the European Communities), 유럽의회(The European Parliament), 유럽사법 재판소(The Court of Justice of the European Communit..
리포트 > 경영/경제 |
유럽통합, 유럽연합, EU이사회, 각료이사회, 유럽이사회, EU정상회의, 유럽의회, 유럽사법재판소, 마스트리히트 조약, ECSC, EUROTOM, 로마조약, 유럽경제공동체, 유럽옴부즈맨
 [노인복지론 독후감] 노년, 문화 그리고 내러티브를 읽고 ( 2Pages )
[노인복지론 독후감] 노년, 문화 그리고 내러티브를 읽고. -다양성의 21세기 세계에 다리를 놓으며- 많은 주제들 가운데에서 나는 선택의 여지도 없이 노년, 문화 그리고 내러티브 라는 주제로 과제를 하게 되었다. 사실 복사본을 받고서 한참동안 책장에 꽂아두었었다. 제목부터 내러티브.. 너무 어려운 주제라고 느껴졌었기 때문이다. 시간이 날 때 조금씩 읽어보려고 가방 속에 넣어 다니기를 일주일. ..
리포트 > 사회과학 |
 현대영미시인과 작품 ( 20Pages )
1. W. H. Auden (Wystan Hugh Auden1907~1973) 영국에서 나서 옥스퍼드에서 교육받고 재학 시에 이미 시를 썼다. 스티븐 스펜서, 루이스 먹니스, C. 데이 루이스 등 소위 오든 그룹의 좌경시인들 중 대표시인이 되어 영국의 30년대 시의 방향을 결정한 중요한 시인이다. 스페인 전쟁 때 비전투원으로 잠시 참전하고, 토마스 만의 딸 에리카(Erika) 와 결혼한 후 1939년 미국에 건너가 미국에 건너가 미국..
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인문, 어학
 아워홈 영양사 지원자 자기소개서 [그룹사 인사팀 출신 현직 컨설턴트 작성] ( 2Pages )
1. 성장과정 중심으로 하여 간략히 자기소개? [400자] - 날개가 닳는 고통을 이겨내는 꿀벌. 2. 아워홈에 지원하게 된 동기? [400자] - 강한 신뢰만을 만들어주는 핵심인재. 3. 희망 직무와 관련하여 타인과 차별화할 수 있는 경험 및 역량은 무엇인가? [400자] - 미니피자에서 배운 소중한 교훈들. 4. 장래포부? [400자] - 보다 높은 정상을 향해서 끊임없이. 5. 학교생활/사회생활? [500자] - 다양성 ..
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 [강추][학업계획서] 연세대학교 교육대학원 유아교육전공 ( 9Pages )
또한 가정과 지역사회와 연계한 통합적 교육 프로그램 설계능력을 강화하여, 유아교육의 질적 향상에 기여하겠습니다. 이처럼 저는 개인적 경험과 학문적 열정, 사회적 책임감을 바탕으로 연세대학교 교육대학원 유아교육전공에 지원하였으며, 체계적이고 심층적인 학문연구와 현장 중심 교육을 통해 미래지향적이고 혁신적인 유아교육 전문가로 성장할 것입니다. 급변하는 사회환경과 유아 및 가족의 다양..
서식 > 기타 |
교육, 유아교육, 유아, 사회, 학습, 연구, 발달, 현장, 이다, , 전공, 통해, 다양하다, 프로그램, 연세대학교, 기여, 교육대학, 개발, 체계, 교수
 [강추][학업계획서] 연세대학교 교육대학원 유아교육전공 ( 9Pages )
또한 가정과 지역사회와 연계한 통합적 교육 프로그램 설계능력을 강화하여, 유아교육의 질적 향상에 기여하겠습니다. 이처럼 저는 개인적 경험과 학문적 열정, 사회적 책임감을 바탕으로 연세대학교 교육대학원 유아교육전공에 지원하였으며, 체계적이고 심층적인 학문연구와 현장 중심 교육을 통해 미래지향적이고 혁신적인 유아교육 전문가로 성장할 것입니다. 급변하는 사회환경과 유아 및 가족의 다양..
서식 > 자기소개서 |
교육, 유아교육, 유아, 사회, 학습, 연구, 발달, 현장, 이다, , 전공, 통해, 다양하다, 프로그램, 연세대학교, 기여, 교육대학, 개발, 체계, 교수
 가족체계와 집단체계 ( 8Pages )
가족체계와 집단체계에 대하여 설명하시오. Ⅰ. 가족체계 1. 가족구조의 다양성 (1) 가족의 정의 (2) 가족의 형태 2. 가족체계의 역동성 (1) 개념 (2) 가족체계 개념의 핵심요소 (3) 가족의 경계 Ⅱ. 집단체계 1.집단의 개요 (1) 일반적 개념 (2) 집단의 상호작용 (3) 집단 결속력 (4) 집단의 목적 2. 집단의 유형 (1) 치료집단, 과업집단, 자조집단 (2) 개방집단과 폐쇄집단 (3) 사회적 관계에 기초한 ..
리포트 > 생활/환경 |
가족체계, 집단체계, 인간행동과 사회환경
 장애 또는 장애아동 교육에 관련한 주제나 이슈를 선택하고 그에 대한 기고문(칼럼) 작성하기 ( 4Pages )
장애 또는 장애아동 교육에 관련한 주제나 이슈를 선택하고 그에 대한 기고문(칼럼)을 작성하였습니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 통합교육 1) 정의 2) 현황 3) 사례 2. 나의 경험과 평가 3. 학교의 중요성과 일반교사와 특수교사의 역할 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ι. 서론 장애아동 교육, 항상 외면받기 쉬웠던 것 중에 하나이다. 우리나라는 장애인에 대한 편견이 기본적으로 존재하고 있고, 장애인들을 지원하는 ..
리포트 > 사회과학 |
방송통신대학교, 장애아동교육, 아동복지, 통합교육
 마케팅관리 - 국순당[STP분석] ( 3Pages )
시장세분화 (Market Segmentation) 1)성별에 따른 시장 세분화 * 남성 : 주류 소비의 많은 부분을 차지하고 있다. 한국갤럽(2007년 1월)조사에 따르면 수도권거주 성인의 소주 음용비율은 57.8%로 나타났다. 최근에는 건강에 대한 관심이 고조되면서 건강주에 대한 관심이 높아지고 있다. * 여성 :남성에 비해서는 적은 비율을 차지하고 있지만 여성의 음주율이 증가추세에 있다. 지난 10년간 여성 음주자..
리포트 > 경영/경제 |
 아동의 통합교육 목적 및 필요성을 설명하고 지적장애 아동의 바람직한 통합교육 협력방법에 대하여 기술하시오 ( 3Pages )
지적장애아동의 통합교육 목적 지적장애아동의 바람직한 통합교육협력 방법 지적장애아동의 통합교육은 궁극적으로 아동의 전인적 성장과 사회적 통합을 도모하는 것을 목적으로 한다 지적장애아동의 통합교육 목적 및 필요성을 설명하고 지적장애 아동의 바람직한 통합교육협력 방법에 대하여 기술하시오 통합교육은 단순한 물리적 배치가 아니라 장애아동과 비장애 아동이 서로 상호작용하며 함께 성장하는
리포트 > 사회과학 |
아동, 통합교육, 지적장애, 사회, 교육, 장애, 또래, 협력, , 가치, 학습, 교사, 발달, 일반, 이다, 생활, 환경, 실제, 학교, 특수
 2025년 2학기 중간과제 대중영화의이해 ( 9Pages )
독립영화와 주류 대중영화의 공통점과 차이점(사례중심) 즉, 독립영화는 상업적 흥행보다는 감독의 창작의도, 사회적 문제의식, 예술적 실험을 우선시한다는 점에서 주류 대중영화와 차별화된다. 독립영화와 주류 대중영화의 공통점과 차이점 비록 독립영화와 주류 대중영화는 제작 구조나 지향점에서 차이가 있지만, 두 장르는 모두 영화라는 동일한 매체의 속성을 공유한다. 독립영화와 주류영화 모두 인..
리포트 > 기타 |
영화, 예술, 독립영화, 사회, 주류, 통해, 대중, 관객, 종합예술, 장르, 성과, 감독, , 제작, , 문제, 작품, 매체, 문학, 되어다
 지속가능한발전 ( 33Pages )
지속가능한 발전 목차 지속가능한 발전 지속가능한 발전의 범위 지속가능한 발전의 태동 리우회의 리우선언, 의제21, 산림원칙의 협약 우리나라의 동향 의제21 국가실천위원회 지속가능발전법 저탄소 녹색성장 기본법 산림기본법 우리나라 입법에 대한 비판 결론 지속가능한 발전 1987년 유엔보고서 “우리의 공동의 미래”에서 노르웨이 수상 브룬트란트가 지속가능한 개발을 최초로 제안. 현재의 개발을 현..
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