담임교사

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- 만 1세 1학기 2학기 영아 발달평가 12명 ( 24Pages )

교사의 음식 모형을 입에 대주는 표현에 먹는 흉내를 내어 반응을 보이고 같은 반또래에게 관심을 가지는 모습을 보인다. 주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현할 수 있으며 또래들과 활동에도 관심을 보입니다. 주변 소리와 움직임에 호기심을 가지며 반응하고 악기 소리와 노래에 관심을 가지나 몸으로 동작 표현은 관심이 없고 또래들의 표현에는 관심을 보인다. 주변의 소리와 움직임에도 관심을 가지고 ..

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관심, 표현, 교사, 놀이, 모습, 보이다, 활동, 탐색, 신체, 보이, 가지, 말, 사용, 시도, 친구, 소리, 주변, 또래, 참여, 움직임

1년 영아발달평가- 만 1세 12명 발달평가 ( 24Pages )

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1세 1학기 발달평가 12명 ( 12Pages )

교사의 음식 모형을 입에 대주는 표현에 먹는 흉내를 내어 반응을 보이고 같은 반또래에게 관심을 가지는 모습을 보인다. 주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현할 수 있으며 또래들과 활동에도 관심을 보입니다. 교사가 나타내는 말 표현에 미소를 짓는 등 놀이에 대한 긍정적인 감정과 반응을 나타내고 롤러코스터에 관심을 갖고 스스로 구슬을 움직이기를 시도한다. 주변 소리와 움직임에 호기심을 가지며 ..

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관심, 교사, 표현, 활동, 탐색, 놀이, 보이다, 모습, 시도, 참여, 보이, 갖다, 말, 사용, 소리, 가지, 주변, 신체, 반응, 손

만 1세 1학기 발달평가 ( 12Pages )

교사의 말에 반응을 보이며 하루 일과 중기 저귀갈이에 잘 참여하고 자신의 기저귀에 관심을 가지며 교사의 말을 듣고 미소로 반응을 보인다. 교사의 음식 모형을 입에 대주는 표현에 먹는 흉내를 내어 반응을 보이고 같은 반또래에게 관심을 가지는 모습을 보인다. 일상생활 속 친숙한 부채에 관심을 갖고 부채질의 느낌을 언어로 표현하고 부채라는 생활도구를 탐색하며 바람을 자발적으로 일으키기를 시..

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교사, 관심, 탐색, 표현, 시도, 보이다, 모습, 놀이, 보이, 갖다, 소리, 손, 신체, 경험, 가지, 말, 반복, 감, 친구, 즐기다

LG전자 연구개발(HW) 직무 첨삭자소서 ( 13Pages )

예시 : 어릴 적 OO 한 장난감을 가지고 OO하게 노는 것을 좋아하였습니다. OO하게 분담을 해야 했지만, 시간을 낼 수 있는 사람이 OO명에 불과하였습니다. 특히 선배들 간의 OO한 것을 좁히기 위해서 OO한 것을 넣어서 진행하기로 하였습니다. 예시 : 매주 주말 반 요트 부 활동에 참여하여 OO한 사람들에게 OO한 것을 OO한 방법으로 세일링하였습니다. OO한 사람들과 부딪히기 시작하여 OO한 것을 해결하지..

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국제선 캐빈승무원 첨삭자소서 ( 9Pages )

색동고운 날개만큼이나 아름다운 미소로 고객에게 다가가 세계 최고의 안전과 서비스를 인정받고 있는 아시아나항공은 전 세계를 반하게 하였고, 제 마음을 설레게 합니다. 이와 같은 설레임을 고객의 마음을 움직이는 서비스 전달로 발전시켜 전 세계 고객 마음속에 아시아나항공을 자리잡게 하는데 저의 서비스 역량을 쏟아부을 것입니다. 제가 아시아나의 일원이 된다면, 이제까지 익힌 서비스에 대한 지..

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[헌법학] 기본권의 주체 ( 3Pages )

기본권의 주체 Ⅰ. 기본권의 주체 기본권의 주체란 헌법이 보장하는 기본권을 어떠한 자가 누릴 수 있는가의 문제이다. 여기에 대해서 자연인이 기본권의 주체가 됨에는 이견이 없지만, 법인과 외국인이 기본권의 주체가 될수 있는가는 논쟁의 대상이 되고 있다. 여기서는 이러한 자연인과 법인 및 외국인의 기본권 주체성에 대하여 논해보도록 하겠다 Ⅱ. 기본권 주체로서의 국민 1. 국민의 개념 및 범..

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만1세 원아 -적응일지 10명 ( 10Pages )

어머니와 함께 보육실에서 놀잇감을 탐색하며 교사, 엄마와 놀이를 경험하였음. 엄마에게 있지 않고 놀잇감을 탐색하며 놀이에 적극적이며 교사와의 몰이를 시도하였음. 어머니와 함께 등원하여 놀이하면서 점점 교사에게 의지하거나 관심을 보이며 놀이하는 모습을 보였음 어머니와 오전 간식을 함께 먹어봄.어머니와 함께 보육실에 있어서 그런지 편안하게 놀잇감을 탐색하여 놀이에 적극적인 모습을 보인..

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모습, 놀이, 엄마, 감, 놀, 잇다, 교사, 보이, 보이다, 탐색, 관심, 친구, 먹다, 곳, 보육, 식사, 실, 보임, 등원, 함

근로기준법상 공민권행사의 보장 ( 3Pages )

공민권행사의 보장 관련 근기법상 검토 Ⅰ. 서설 1. 의의 근로기준법 제10조에서는 “사용자는 근로자가 근로시간 중에 선거권 기타 공민권 행사 또는 공의직무를 집행하기 위하여 필요한 시간을 청구하는 경우 거부하지 못한다. 다만 그 권리행사 또는 공의 직무를 집행함에 지장이 없는 한 청구한 시각을 변경할 수 없다”고 규정하고 있다. 2. 취지 근로기준법 제10조는 근로관계로 인하여 헌법상 보장된..

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검사임용거부결정에대 ( 4Pages )

Ⅰ. 법 조문 헌법 제 25조는 “모든 국민은 법률이 정하는 바에 의하여 공무담임권을 가진다” 라고 규정하고 있다. 이것은 모든 국민에게 공무원이 될 기회를 주고 그 자격과 요건 및 절차는 법률로서 정하도록 하고 있는 것이다. 검사임용과 관려하여서는 검찰청법에서 그것을 규정하고 있다. 검찰청법 제 29조에서는 검사의 임명자격을 정하고 있는데, 그 자격은 1. 사법시험에 합격하여 사법연수원의 소정..

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법학

[법과생활] 남녀 성대결의 장 - 군복무 가산점 제도에 대해서 ( 10Pages )

『남녀 성대결의 장』《군복무 가산점 제도》 ※목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 군가산점제의 개념 2. 군가산점제도로 인한 차별의 대상 1) 남,녀 간의 차별 2) 남,남 간의 차별 3. 국내 군가산점 제도의 역사와 논란 과정 4. 헌법재판소의 위헌 판결 1) 배경 2) 판결사유 ① 공무원 채용시험시의 합격여부 ② 평등권 ③ 공무담임권 3) 판결 5. 미국 군가산점제도 위헌시비 관련 사례 6. 군가산점 부활에 ..

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속회인도자교육1 ( 3Pages )

속회 지도자 교육 1. 속회란 무엇인가 감리교회는 존 웨슬리 목사님에 의해 시작된 신도회에 의하여 시작된 소그룹 신앙운동이 있다. 신도회 운동이 점차 성장하여 연합신도회로 모이고 마침내 그 모임이 감리교회가 된 것이다. 감리교회의 시작은 결국 속회와 같은 작은 교회 운동에 의한 것이다. 속회의 유래는 애굽에서 탈출한 이스라엘을 관리하기 위해 모세의 장인 이드로가 이스라엘 공동체를 작은 단..

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교육학

(A+)발도르프 유아교육의 기본원리 및 시사점 ( 12Pages )

이 자료는 발도르프 유아교육의 기본원리 및 시사점을 작성한 A+ 레포트입니다. I. 서론 II. 본론 1. 발도르프 교육의 기본원리 (1) 기본 학습 원리 : 모방 (2) 리듬적으로 구성된 생활교육 (3) 상상력 발달 중시 (4) 감각교육 중시 2. 발도르프교육의 특징 (1) 8년 담임제 (2) 에포크 수업과 조기 외국어교육 (3) 손, 가슴, 머리를 모두 쓰는 과목 (4) 유급과 성적이 적힌 성적표가 ..

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