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 미술의 이해 - 후기 인상주의[Post-Impressionis-세잔느, 고갱, 그흐] ( 5Pages )
미술의 이해 후기 인상주의 (Post-Impressionism) 1. 후기 인상파 개요 1880년대, 인상파는 신인상파와 후기 인상파 후배 화가들에 의해 그 전통이 새롭게 계승되기도 하고 극복되기도 한다. 신인상파가 빛에 대한 인상파의 관심을 이어가 빛의 표현을 좀더 과학적으로 추구한 화가들이라면, 후기 인상파는 인상파의 영향에서 점차 벗어나 빛의 법칙과는 관계없이 독자적이고 개성적인 작품 세계를 열어..
리포트 > 예체능 |
 - 1학기 2학기 만 2세 12명 ( 24Pages )
이를 언어적으로 표현할 수 있으며 얼음에 관심을 가지고 탐색을 시도하고 탐구하는 과정을 통해 얼음의 특성을 이해하며 관찰한 결과를 언어로 표현하는 모습을 보인다. 일상생활에서 자연과 사물에 관심을 가지고 탐색하는 것을 즐긴다. 친구들 또는 교사가 신체적으로 표현을 해주면 관심을 갖고 몸짓으로 따라한다. 또래의 사과를 듣고 적절한 반응을 언어로 표현하고 또래에게 관심을 보이며 함께 놀이..
리포트 > 교육학 |
표현, 놀이, 관심, 가지, 신체, 즐기다, 또래, 교사, , 친구, 탐색, 모습, 보이다, 따르다, , 움직임, 조절, 사용, 스스로, 시도
 [유아기 놀이환경] 유아기 놀이의 중요성, 놀이의 유형 및 놀이활동 ( 6Pages )
[유아기 놀이환경] 유아기 놀이의 중요성, 놀이의 유형 및 놀이활동에 대한 레포트 자료. [유아기 놀이환경] 유아기 놀이의 중요성, 놀이의 유형 및 놀이활동 목차 유아기 놀이환경 I. 유아기 놀이의 중요성 II. 사회적 참여 정도에 따른 놀이의 유형 1) 비참여 활동 2) 방관자적 행동 3) 혼자놀이 4) 병행놀이 5) 연합놀이 6) 협동놀이 III. 여러 가지 놀이활동 1) 탐색활동 2) 사..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 오래된 미래 ( 3Pages )
간결하고 깔끔하게 썼습니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* 크에서 만난 그곳 사람 체오앙 팔조르는 1975년에 “여기에 가난 같은 건 없어요”라고 말했지만, 서구식 개발이 한참 진행된 1983년에는 “당신들이 우리 라다크 사람들을 도와줄 수 있으면 좋겠어요. 우린 너무나 가난해요”라고 말했다. 모든 경제활동에서 화폐가 차지하는 비중을 우선순위에 올려놓은 것이다. 철학자 ‘보드리야르’식으로..
리포트 > 독후감/서평 |
독서, 독후감, 감상문, 수행평가, 독서인증, 독서감상, 서평,
 수업설계및수업행동분석에창의적문제해결 ( 3Pages )
창의적 문제해결법 1. 창의적 문제해결법의 이론적 근거(William J. Gordon) 1) 고정관념을 깨고, 새로운 대안을 창출하는 과정이 창의적 문제해결. 논리적 사고 과정과 대비됨. 그러나 최후의 대안 선택은 논리적 판단에 의거. 2) 원래의 대상으로부터 관계를 잃지 않으면서도 사고를 확대하고 사회적 관계에 대한 통찰을 얻는 한 가지 방법은 비유와 감정이입을 사용하는 것. 3) 개인과 집단의 발..
리포트 > 교육학 |
교육학
 평가제 발달평가 만 2새 12명 1학기 2학기 ( 24Pages )
이를 언어적으로 표현할 수 있으며 얼음에 관심을 가지고 탐색을 시도하고 탐구하는 과정을 통해 얼음의 특성을 이해하며 관찰한 결과를 언어로 표현하는 모습을 보인다. 일상생활에서 자연과 사물에 관심을 가지고 탐색하는 것을 즐긴다. 친구들 또는 교사가 신체적으로 표현을 해주면 관심을 갖고 몸짓으로 따라한다. 또래의 사과를 듣고 적절한 반응을 언어로 표현하고 또래에게 관심을 보이며 함께 놀이..
리포트 > 교육학 |
표현, 놀이, 관심, 가지, 신체, 즐기다, 또래, 교사, , 친구, 탐색, 모습, 보이다, 따르다, , 움직임, 조절, 사용, 스스로, 시도
 영아 발달평가 만 2세 12명 1학기와 2학기 ( 24Pages )
이를 언어적으로 표현할 수 있으며 얼음에 관심을 가지고 탐색을 시도하고 탐구하는 과정을 통해 얼음의 특성을 이해하며 관찰한 결과를 언어로 표현하는 모습을 보인다. 일상생활에서 자연과 사물에 관심을 가지고 탐색하는 것을 즐긴다. 친구들 또는 교사가 신체적으로 표현을 해주면 관심을 갖고 몸짓으로 따라한다. 또래의 사과를 듣고 적절한 반응을 언어로 표현하고 또래에게 관심을 보이며 함께 놀이..
리포트 > 교육학 |
표현, 놀이, 관심, 가지, 신체, 즐기다, 또래, 교사, , 친구, 탐색, 모습, 보이다, 따르다, , 움직임, 조절, 사용, 스스로, 시도
 지능정보사회에서의 국가별 공공서비스 사례 ( 27Pages )
지능정보사회에서 정보기술이 사용되는 사례를 국가별, 기술별로 정리한 내용입니다. 1. 인공지능 기반 챗봇 등을 활용한 공공서비스 사례 2. 블록체인을 활용한 공공서비스 사례 3. 빅데이터를 활용한 공공서비스 사례 4. 사물인터넷활용한 공공서비스 사례 5. 참고문헌 해외 주요국의 지능정보기술을 기반으로 한 공공서비스 사례에 대해서 살펴보고자 한다. 지능정보기술은 다양한 신융복합 기술..
리포트 > 사회과학 |
지능정보사회 해외사례, 지능정보기술 사례, 사물인터넷적용사례, 스마트시티 해외사례, 지능정보사회 국가별대응
 영상미학 ( 109Pages )
영상미학 영상미학의 개념(Applied Media Aesthetics: Definition) 빛(Light) 조명(The Structure of Lighting) 색(color) 2차원 영역(The Two-Dimensional Field: composition) 3차원 영역(The three-dimensional field) 화면 입체감(Structuring the Three-Dimensional Field: Building Screen Volume) 화면의 구성 : 시각화 (Building Screen Space : Visualization) 4차원 영역: 시간(The Four-Dimensi..
리포트 > 예체능 |
예체능
 영아 발달평가 만 2세 12명 1학기 2학기 발달평가 ( 24Pages )
이를 언어적으로 표현할 수 있으며 얼음에 관심을 가지고 탐색을 시도하고 탐구하는 과정을 통해 얼음의 특성을 이해하며 관찰한 결과를 언어로 표현하는 모습을 보인다. 일상생활에서 자연과 사물에 관심을 가지고 탐색하는 것을 즐긴다. 친구들 또는 교사가 신체적으로 표현을 해주면 관심을 갖고 몸짓으로 따라한다. 또래의 사과를 듣고 적절한 반응을 언어로 표현하고 또래에게 관심을 보이며 함께 놀이..
리포트 > 교육학 |
표현, 놀이, 관심, 가지, 신체, 즐기다, 또래, 교사, , 친구, 탐색, 모습, 보이다, 따르다, , 움직임, 조절, 사용, 스스로, 시도
 사회복지실천에서 이론의 개념 ( 2Pages )
사회복지실천에서 이론의 개념 이론이란 사물에 관한 지식을 논리적인 연관에 의하여 하나의 체계로 루어 놓은 것을 말한다. 사회복지의 지식기초는 많은 자원에서 나온다(Marshall, 1994 : 532). 이론(theory)을 정의하는 한 가지 방법은 '관련된 가설, 개념 및 구성들이 특수한 현상을 설명하는 사실과 관찰에 기초를 두고 있는 것(Barker, 1995 : 336)'과 같을 수 있다. 사회나 특수한 사건에 관한 감각..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 1학기 2학기 만 2세 12명 영아 발달평가 ( 24Pages )
자신의 경험을 간단한 극놀이로 표현하는 것이 가능하다. 신체 놀이를 즐기고 자발적으로 참여한다. 친구와 자신의 생각이 다름을 알고 자신의 생각을 언어로 표현하며 또래의 이름을 알고 또래가 보이는 관심을 거부하지 않는 모습을 보인다. 친구들과 놀이 중 놀잇감을 혼자서가지고 놀려고 하는 모습을 보인다. 또래와 함께 달리기 놀이를 하며 바깥놀이에 즐겁게 참여하고 또래의 모습과 표현에 관심을 ..
리포트 > 교육학 |
표현, 놀이, 관심, 모습, 교사, 신체, 보이다, 친구, 즐기다, 시도, 가지, 탐색, , 또래, 조절, , 활동, 보이, 따르다, 사용
 만 2세 1학기 2학기 발달평가 12명 24페이지 ( 24Pages )
자신의 경험을 간단한 극놀이로 표현하는 것이 가능하다. 신체 놀이를 즐기고 자발적으로 참여한다. 친구와 자신의 생각이 다름을 알고 자신의 생각을 언어로 표현하며 또래의 이름을 알고 또래가 보이는 관심을 거부하지 않는 모습을 보인다. 친구들과 놀이 중 놀잇감을 혼자서가지고 놀려고 하는 모습을 보인다. 또래와 함께 달리기 놀이를 하며 바깥놀이에 즐겁게 참여하고 또래의 모습과 표현에 관심을 ..
리포트 > 교육학 |
표현, 놀이, 관심, 모습, 교사, 신체, 보이다, 친구, 즐기다, 시도, 가지, 탐색, , 또래, 조절, , 활동, 보이, 따르다, 사용
 4차산업혁명 양면성과 기술소개 및 미래전망과 4차산업혁명시대에 대비한 대처방안 제시 ( 6Pages )
4차산업혁명 양면성과 기술소개 및 4차산업혁명 미래전망과 4차산업혁명시대에 대비한 대처방안 제시 1. 4차산업혁명 이란? 2. 4차 산업혁명의 핵심 3. 4차산업혁명 기술소개 (1) 빅데이터 (2) 3D프린팅 (3) 공유경제 (4) 인공지능 (5) 사물인터넷 4. 4차산업혁명의 양면성 (1) 긍정적인 면 (2) 부정적인 면 5. 4차산업혁명의 미래전망 6. 4차산업혁명시대에 대비한 대처방안 제시 4차산업혁명 양면성..
리포트 > 공학/기술 |
인공지능, 4차산업혁명, AI, 산업혁명, 사물인터넷, 3D프린터, 로봇공학, 4차산업혁명 미래, 3차산업혁명, 빅데이터
 [유아교육] 1세 유아 관찰일지 ( 5Pages )
유아 관찰기록 관찰장면 수.조작활동 관찰장면 주변 사물이나 현상에 대한 호기심이나 궁금증이 많아서 손으로 가리키며 “이거 뭐예요”하고 질문을 자주하며 그에 대한 설명을 해주면 교사의 말을 이해한다는 것을 표현한다 새로운 것에 탐색을 즐거워하나 아직 수를 어려워한다. 평가 지도계획 00이에게는 수에 관련된 교구나 학습지를 많이 활용하여 놀이하면서 이해하는데 교사가 관심을 가지고 지도..
리포트 > 사회과학 |
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