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(검색결과 약 1,555개 중 57페이지)
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| 1. 여행과 여행업, 지원 부문 선택에 대한 동기 - 고객의 환한 미소를 만들자!
2. 학창 시절, 특히 대학 생활을 중심으로 기술 - 다양한 경험을 통한 저만의 준비들.
3. 성장 과정 및 가정환경, 개인의 특성, 장점 중심으로 기술 - 가장 소중한 가르침을 통한 기본 익히기.
4. 입사 후 포부 - 도전을 통한 새로운 가치창조.
5. 기타 하고 싶은 말- 컵에 물이 완전히 차지 않았다는 것은.
[※ 하나투어.. |
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| 레미제라블을 보고나서
레미제라블은 소설을 통해 처음 접하게 되었다. 중학교 시절 대표적인 프랑스 문학 작품으로 유명한 레미제라블을 읽고 독후감을 쓴 기억이 있다. 시간이 흐른 탓도 있겠지만, 지금에 와서 다시 그 내용을 기억하기가 어려운 것은 아마도 내가 소설을 완벽하게 이해하며 읽지 않은 까닭일 것이다. 그저 글자로만 표현된 책에서 이 작품이 말하고자하는 의미와 내용을 가슴으로 이해.. |
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| 목 차
1. 인간관계
1) 인간관계의 개념
2) 인간관계의 특징
3) 인간관계의 유형
2. 인간관계의 형성과 발달
1) 대인간 매력
2) 관계의 발달 단계
3. 커뮤니케이션
1) 커뮤니케이션의 개념
2) 커뮤니케이션의 유형 –Satir / Hawkins
3) 커뮤니케이션의 기능
4) 커뮤니케이션의 과정
4. 효과적인 의사소통 방법
5. 효과적인 대화기술
6.나의생각
1) 나의 인간관계와의 비교
2) 반성 및 비평
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| 프리랜서 용역계약서(번역작업)
출판사 (주)○○○(이하 “갑”이라 칭한다)와 번역가 ○○○(이하 “을”이라 칭한다)는 상호간에 다음과 같이 번역작업 프리랜서 계약을 체결한다.
제1조【목적】
본 계약은 “갑”이 수입 출판하고자 하는 서적의 번역작업을 “을”이 프리랜서로서 대필하는 제반 권리의무 사항의 규율을 목적으로 한다.
제2조【번역분야】
“을”은○○언어를 한국어로 번역하는 작업을 수행 |
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| 팀원들의 의욕은 저하되어 과제의 진행이 늦어졌고 목표 점수였던 Distinction은커녕 과제의 완성조차 장담하기 힘든 상황이 되었습니다.
해외영업의 필수 역량,]외국어를 위해 중국어 회화를 공부하였습니다."
해외영업부 인턴을 통해 영업의 기본]을 배우다"
전략적으로 진행하고자 총 네 명이었던 팀원들의 강점을 활용할 수 있는 계획을 세웠습니다.
보니, 팀원들의 의욕은 날로 저하되어 과제의 진행이.. |
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태양광, 목표, 과제, 팀원, 명, 리더십, 받다, 부족하다, 더, 전기, 진행, 통해, 되어다, 이다, 큐셀, 한화, 영업, 중국어, 바이어, 게 |
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| 교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 00와 이야기를 한다.
교사가 "00도 색종이로 접고 싶은 게 있으면 이야기해."라고 말하자 "나는 선생님이 접어줘요."라고 한다.
다시 교사에게 와서 "선생님이 거 이상해요"라고 말한다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 친구와 이야기를 한다.
교사가 "친구들.. |
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교사, 말, 이야기, 친구, 00, 보다, 영역, 하자, 가다, 놀이, 물, 들다, 선생님, 오다, 묻다, 모습, oo, 만들다, 손, 거 |
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| 선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다.
00가 악기를 연주하는 친구에게 "나도 같이 하자."라고 이야기한다.
00가 ʻʻ 그럼 이거 봐.
교사가 박수를 치며 "대단한데!"라고 하자 00가 "선생님, 이번엔 좀 더 멀리요."라고 말한다.
교사가 해결을 해주니 친구에게 "거봐, 선생님이 다 알아서 해결해 주잖아"라고 말한다.
교사가 "00야의 자~"라고 말하자 00가 이번엔 일어나서 의자를 당긴 뒤 다시 앉는다.
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| 생각합니다.'라고 되어 있는 부분을 경험이 있다는 표현으로 수정하여 작성해봤습니다.
다만 작성해주는 것이 더 자연스러운 연결이 될 것 같네요.
다시 말씀드리지만 여기선 직무 경험을 작성해주는 부분입니다.
다른 역량을 강조할 만한 사례를 작성해주시기 바랍니다.
작성해주신 내용을 좀 정리하여 작성해봤습니다.
잘 작성해주셨습니다.
기업을 어떻게 발전시켜 나갈 것인가를 작성해주는 부분으로서 .. |
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| 『비즈니스 사고력』을 읽고, 주요 내용과 함께 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다.
오타제로 독후감은 오타가 없습니다.
오타제로 독후감은 한글 맞춤법을 준수합니다.
오타제로 독후감은 인터넷 서점 등의 글로 짜깁기하지 않습니다.
오타제로 독후감은 저자의 프로필은 생략하고, 그 자리을 더 중요한 내용으로 채웁니다.
이런 까닭에 오타제로 독후감이 성의있고, 그래서 창의적인 글일 가능성이 .. |
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| 인생이 빛나는 정리의 마법』의 주요 내용과 함께 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다.
오타제로 독후감은 오타가 없습니다.
오타제로 독후감은 한글 맞춤법을 준수합니다.
오타제로 독후감은 인터넷 서점 등의 글로 짜깁기하지 않습니다.
오타제로 독후감은 저자의 프로필은 생략하고, 그 자리을 더 중요한 내용으로 채웁니다.
이런 까닭에 오타제로 독후감이 성의있고, 그래서 창의적인 글일 가능성.. |
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| 1. 자기 PR ?예) 성장과정, 장/단점, 특기
2. 창의성과 협조성을 발휘한 적이 있는가? (구체적 예를 들어 서술하시오.)
3. 본인에게 “적극성”과 “성실성”이 충분하다고 생각하는가? 그렇다면 두 가지 사항이 뚜렷하게 나타난 경우를 사례를 들어 설명하시오.
4. 내가 남과 다르다는 것들
5. 지원동기 및 포부
[※ 소망화장품 지정 질문과 글자 수를 기준으로 작성]
◆소망화장품 품질관리 파트 지원.. |
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| 1. 귀하가 금호아시아나그룹에 지원하게 된 동기에 대해 서술해 주시기 바랍니다.
2. 5~10년 후에 귀하의 경력 목표는 무엇이며, 그것을 추구하는 이유를 서술해 주세요.
3. 귀하가 지원한 직무는 무엇이며, 지정한 직무를 성공적으로 수행할 수 있다고 생각하는 이유를 본인의 경험에 기반하여 내세울만한 강점 & 개성을 바탕으로 서술해 주시기 바랍니다.
4. 예상치 못했던 문제로 인해 계획대로 일이 .. |
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| 교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 00와 이야기를 한다.
교사가 "00도 색종이로 접고 싶은 게 있으면 이야기해."라고 말하자 "나는 선생님이 접어줘요."라고 한다.
다시 교사에게 와서 "선생님이 거 이상해요"라고 말한다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 친구와 이야기를 한다.
교사가 "친구들.. |
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| 선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다.
선생님 친구가 안 놀아준대요'라고 말하며 교사에게 이른다.
친구가 교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 말해준다.
친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다.
나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다.
친구들을 따라 모방하는 모습을 보인다.
또한, 친구 .. |
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| 선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다.
00가 악기를 연주하는 친구에게 "나도 같이 하자."라고 이야기한다.
00가 ʻʻ 그럼 이거 봐.
교사가 박수를 치며 "대단한데!"라고 하자 00가 "선생님, 이번엔 좀 더 멀리요."라고 말한다.
교사가 해결을 해주니 친구에게 "거봐, 선생님이 다 알아서 해결해 주잖아"라고 말한다.
교사가 "00야의 자~"라고 말하자 00가 이번엔 일어나서 의자를 당긴 뒤 다시 앉는다.
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00, 친구, 말, 가다, 교사, 보다, 만들다, 선생님, 하자, 손, 오다, 이야기, 노래, 들다, 거, 영역, 그림, 내, 이다, 그렇다 |
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