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(검색결과 약 70,172개 중 56페이지)
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| 대학원 과정 중 현장실습 및 사례연구를 통해 다양한 교육환경과 유아들의 특성을 직접 경험하며 이론과 실제의 간극을 좁히고자 합니다.
실제 유아교육기관과 협력하여 현장의 요구와 문제를 파악하고, 이를 해결하기 위한 연구를 수행함으로써 학문적 연구가 실제 교육현장에 의미 있게 기여할 수 있도록 할 것입니다.
특히 아동복지, 가족연구, 지역사회 자원연계 등과 연계한 연구를 진행하여 유아교육.. |
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교육, 유아교육, 연구, 이다, 사회, 현장, 통해, 유아, 다양하다, 발달, 기여, 대학원, 이론, 계획, 경험, 환경, 지원, 학습, 학업, 대한 |
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| 하이스코프 프로그램의 교육 목표
특히 한국의 누리과정이 "유아 중심·놀이 중심 교육"을 강조하고 있는 만큼, 하이스코프의 능동적 학습철학과 계획-실행-평가구조는 현장교사들에게 유용한 실천지침이 되고 있다.
하이스코프(HighScope) 프로그램의 교육 목표는 "유아가 스스로 사고하고 행동하며, 자신의 경험을 통해 세상을 이해하도록 돕는 것"이다.
요약하면, 하이스코프 프로그램의 교육 목표는
하이.. |
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유아, 하이, 스코프, 교육, 교사, 학습, 프로그램, 중심, 사회, 발달, 평가, 계획, 유아교육, 활동, 관찰, 과정, 사고, 환경, 이러하다, 스스로 |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법이란?
1) 개념과 특성
2) 교육과정
2. 프로젝트 접근법 교육과정 소개와 평가
1) 프로젝트 준비단계
2) 프로젝트 시.. |
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| [부모교육이론] 부모교육의 개념 및 필요성과 부모의 역할 및 양육태도(요인, 영향)
Ⅰ. 서론
우리는 결혼을 하면 부모가 될 것이며 우리 부모가 나를 키운 것처럼 나도 부모역할
을 잘 할 것이라고 막연한 기대를 갖게 된다. 부모는 삶의 모델로서, 양육자, 훈육자, 지
지자로서 자녀를 지원하고 지도해야 한다. 그러나 성공적인 부모역할에 대한 지침은
충분하지 못한 실정이다. 여기서는 유아교육의 .. |
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| ◈ 목 차 ◈
Ⅰ. 서론 / 2
1. 아동수당제도에 대한 연구 배경 / 2
2. 아동수당제도에 대한 연구의 의의 / 3
Ⅱ. 아동수당제도의 도입근거 및 필요성 / 4
1. 아동수당제도도입 근거 / 4
1) 아동복지권의 실현
2) 자녀양육 가정에 대한 지원
3) 인구사회학적 변화: 저출산과 고령화
4) 세금혜택과 현금지원
5) 기초생활보장 지원
2. 아동수당제도 도입 근거로써 우리나라의 아동 및 가족에 대한 지원정책의 현.. |
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| 누가 학교에 오는가
- 특수아동 교육의 ‘평등한 기회’의 의미는 무엇인가
목차
Ⅰ.서론
․․․
1
Ⅱ.본론
․․․
2
1. 장애인 교육의 현황
․․․
2
2. 국가 예산 중 장애인 교육비
․․․
6
3. 사교육비 문제
․․․
7
Ⅲ.결론(개선방안)
․․․
8
1. 사회적 인식 개선
․․․
8
2. 예산 지원의 확대
․․․
9
3. 법․제도의 변화
․․․
9
4. 기타
․․․
10
참고자료
․․․
11
표목차
[표Ⅰ-1]
특수교육 관련 법령
․․․
1
[ |
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| 이는 다양하고 자유로운 예술적 경험을 통해 감정을 표현하고 타인의 감정을 이해하며 창의적인 사고를 발전시키는 유아를 말한다.
이는 예술을 특별한 기술이나 결과물이 아닌, 유아의 놀이와 일상에서 자연스럽게 발현되는 표현과 감상의 과정으로 본다.
유아는 다양한 예술 활동을 통해 자기감정을 인식하고, 타인과의 정서적 연결을 경험하며, 창의적인 사고를 발전시킨다.
나는 보육 현장에서 예술경험.. |
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예술, 경험, 유아, 과정, 보육, 영역, 표현, 활동, 인간, 누리, 중심, 감정, 상, 통해, 내용, 차, 창의, 구현, 표준, 개정 |
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| 누가 학교에 오는가
- 특수아동 교육의 ‘평등한 기회’의 의미는 무엇인가
목차
Ⅰ.서론
․․․
1
Ⅱ.본론
․․․
2
1. 장애인 교육의 현황
․․․
2
2. 국가 예산 중 장애인 교육비
․․․
6
3. 사교육비 문제
․․․
7
Ⅲ.결론(개선방안)
․․․
8
1. 사회적 인식 개선
․․․
8
2. 예산 지원의 확대
․․․
9
3. 법․제도의 변화
․․․
9
4. 기타
․․․
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참고자료
․․․
11
표목차
[표Ⅰ-1]
특수교육 관련 법령
․․․
1
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| 어린이집 운영 계획서
1. 운영목적
꿈꾸는 어린이집은 영,유아에 대한 적절한 환경과 전문적인 보육 서비스를 제공함으로써 영, 유아의 건전한 육성과 보호자의 경제적,사회적 활동의 지원을 통하여 가정복지를 증진하고 도모하는 데 운영목적을 두고 있다.
2. 연 혁
2008. 3. 5 기공식
2008. 5. 2 꿈꾸는 어린이집 개원
2008. 5. 2 000 원장 취임
2008. 12. 제 1회 졸업식
2009. 12 제 2.. |
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| 급변하는 사회환경 속에서 유아교육의 중요성은 더욱 부각되고 있으며, 이에 부응하기 위해 유아의 발달 특성과 교육방법에 관한 체계적인 이해와 현장 적용 능력을 갖추는 데 주력할 것입니다.
현장실습과 산학협력 프로그램 참여를 통해 교육 현장과의 연계를 강화하고, 실제 교육상황에서의 문제 해결 능력을 갖추겠습니다.
다양한 의견을 나누고 협력하는 과정을 통해 교육에 대한 폭넓은 시야와 열린 .. |
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교육, 현장, 유아교육, 사회, 이다, 통해, 발달, 다양하다, 경험, 지원, 연구, 과정, 참여, 유아, 환경, 대한, 개발, 기여, 이해, 학습 |
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| 1서론 상품화된 놀잇감의 의미와 유아발달에 의 중요성
이 때 유아의 놀이를 지원해주는 중요한 매개가 바로 '놀잇감'이다.
발달 수준에 맞지 않거나, 부모나 교사가 유아와 상호작용하지 않고 놀잇감을 단독으로 방치한다면 오히려 발달에 도움이 되지 않을 수도 있다.
적절한 놀잇감을 통해 유아는 세상을 배우고, 타인과 소통하며, 스스로를 발견하게 된다.
상품화된 놀잇감을 선정하여 각 놀잇감의 특징.. |
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놀, 잇다, 감, 발달, 유아, 감각, 자극, 상품화, 놀이, 퍼즐, 통합, 통해, 다양하다, 구성, 되어다, 활용, 력, 경험, 세상, 능력 |
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| 누리과정을 실시하게 된 배경과 누리과정의 내용, 효과 등을 기술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 누리과정의 도입 배경 및 과정
2. 누리과정의 구성과 내용
3. 누리과정의 효과
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
누리과정을 실시하게 된 배경과 누리과정의 내용, 효과 등을 기술하시오
Ⅰ 서론
우리나라는 유아 교육에 대한 국가의 책임을 강화하고 어린이집과 유치원으로 이원화되어 있는 교육체제를 통합하고.. |
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| 유아들이 가족들과 가고 싶은 곳을 블록으로 만들었다.
유아가 구성한 장소에서 가족과 놀이하는 모습을 표현하며 자연스럽게 놀이를 확장하였다.
다양한 악기들로 우리 가족의 구성원을 표현해 보았다.
다음 주에는 다양한 가족 구성원의 형태에 대해서 알아보고, 서로 다른 모습의 가족들도 존중할 수 있도록 놀이를 지원하고자 한다 .
언어]다양한 가족
교실에게시된 다양한 가족 형태 그림을 보며 유아.. |
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가족, 유아, 놀이, 보다, 이야기, 모습, 다양하다, 표현, 만들다, 구성원, 보이다, 해보다, 볼, 관심, 나누다, 싶다, 마음, 알아보다, 그림, 친구 |
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| 육아보육정책
목차
서론
1. 보육정책의 사회적 배경
2. 보육정책의 법적 근거
할당
1.‘보육료 전액지원 대상 확대’정책 소개
2. 2010년과 2011년 보육료 비교
3. 정책내용 분석
4. 문제점 해결방안
결론
Ⅰ. 서론
보육정책의 사회적 배경
보육정책의 법적 근거
제1조(목적)
이 법은 영유아의 심신을 보호하고 건전하게 교육하여 건강한 사회 구성원으로 육성함과 아울러 보호자의 경제적사회적 활동이 .. |
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| 한양대학교 교육대학원 유아교육전공 학업계획서
목차
Ⅰ. 학업계획서의 의의 작성법 유의사항
1. 학업계획서란
2. 학업계획서의 필요성
3. 학업계획서의 구성요소
4. 학업계획서 작성 전 알아두어야 할것
5. 학업계획서 작성요령
6. 학업계획서 작성 시 유의사항
Ⅱ. 한양대학교 교육대학원 유아교육전공 학업계획서
1. 자기소개
2. 지원동기
3. 입학 후의 학업계획 및 졸업 후의 진로
Ⅰ. 학업계획서의 의.. |
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