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유아들이 가족들과 가고 싶은 곳을 블록으로 만들었다.
유아가 구성한 장소에서 가족과 놀이하는 모습을 표현하며 자연스럽게 놀이를 확장하였다.
다양한 악기들로 우리 가족의 구성원을 표현해 보았다.
다음 주에는 다양한 가족 구성원의 형태에 대해서 알아보고, 서로 다른 모습의 가족들도 존중할 수 있도록 놀이를 지원하고자 한다 .
언어]다양한 가족
교실에게시된 다양한 가족 형태 그림을 보며 유아가 다문화가족에 관심을 가질 수 있었다.
다양한 가족 형태를 알아본 후 우리 가족 구성원에 관해 이야기를 나누었다.
다양한 가족 형태의 구성원에 대해 알아보았다.
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바깥놀이(대체활동)
실내놀이 진행하기/·일과 회상하며 평가 후보호자와 함께 귀가하기
유아들의 다양한 표현을 위해서 여러 가지 직업들을 상징하는 소품을 준비해 주었고 부족한 부분은 미술영역과 연계하여 유아들이 직접 만들어 놀이하는데 사용할 수 있도록 하였다.
유아들과 어버이날의 의미와 유래에 대해 알아보며 자신을 낳아주신 부모님께 감사한 마음을 어떻게 표현하면 좋을지 이야기를 나누어 볼 수 있었다.
어버이날에 대해 이야기를 나누며 유아들과의미를 알아보고 부모님께 감사한 마음을 담아서 카네이션을 만들어 보았는데 계란판을 활용하여 만드니 유아들이 신기하다고 이야기를 하며 관심을 보이는 모습을 볼 수 있었으며 계란판을 겹쳐서 만들자 진짜 꽃 모양인 것 같다고 이야기하는 모습을 보이기도 하였으며 잎사귀 부분에 자신의 마음을 담아서 감사한 마음을 글로 적어볼 수 있었다.
더불어 소중한 나의 몸과 마음을 아끼는 방법에 대해서도 알아볼 수 있었으며 어버이날을 이야기하면서 부모님의 고마움을 느끼고 감사한 마음을 표현해 보았다.
자신에 대한 관심이 높아짐에 따라 다음 주에는 소중한 내 몸과 마음을 아끼고 사랑하는 마음에 대해 알아볼 예정이다.
소중한 내 몸과 마음
나의 몸과 마음에 관심을 가지고 살펴보고 나의 몸과 마음을 소중히 여긴다.
유아들과 함께 그림 자료를 보며 나의 신체와 비교해보고 명칭에 대해서 이야기를 나누어 볼 수 있었고 누우면 다른 유아들은 협동하여 친구의 몸을 따라 도미노를 구성해 보고 누워 있던 친구가 일어나자 친구와 자세와 똑같다고 이야기하며 흥미를 보였다.
거울을 보면서 구멍을 찾을 때 처음에는 콧구멍만 이야기하고 교사가 우리 얼굴에는 코 외에도 다양한 구멍이 있음을 이야기해 주자 자세하게 얼굴을 살펴보고 구멍을 찾는 모습을 보였다.
유아가 재구성한 동시를 함께 읊어보며 다양한 감정을 표현할 수 있어 좋았다.
거울 속 자신의 얼굴을 보고 그리고 싶은 유아는 자신의 얼굴을 살핀 후 자화상을 그리고, 거울을 보며 얼굴을 그리기 어려워하는 유아는 자신의 사진을 위에 투명 필름지를 올려두고 네임펜으로 그려볼 수 있도록 하였다.
유아들이 엑스레이 사진을 보며 병원에서 본 경험이 있다고 이야기하고 엑스레이를 보며 어떤 신체 부위의 뼈일지 추측하며 내 몸과 비교하여 관찰하는 모습을 보였다.
유아들이 가족들과 가고 싶은 곳을 블록으로 만들었다.
블록을 이용하여 가족과 가고 싶은 곳을 구성한 놀이와 연계하여 놀이할 수 있었다.
유아가 역할을 바꾸어 놀이하고 싶어 하여 놀이 시간이 다 되었지만, 시간을 연장하여 충분히 가족 구성원의 모습을 표현할 수 있도록 놀이를 지원하였다.
나에 대한 놀이와 더불어 가족 구성원을 알아보고 가족의 소중함을 느껴볼 수 있는 놀이를 해보았다.가족에게 사랑하는 마음을 표현해보는 놀이 및 가족 간에 필요한 배려와 화목하게 지낼 수 있는 방법과 관련한 놀이를 해보고자 한다.
가족의 소중함을 알고 사랑하는 마음을 표현하고 가족 간에는 배려가 있어야 함을 알고 화목하게 지낸다.
가족 구성원의 이름을 활용하여 다양한 어휘로 삼행시 짓기를 즐기고 의미는 없지만 글자를 활용하여 연상되는 단어로 만들어보며 더 나아가 우리 가족 구성원의 특징이나 가족에 대한 마음을 표현할 수 있도록 문장으로 만들어보기도 하였다
전형적인 가족 구성원이 아니어도 괜찮다고 이야기해주며 다양한 가족 구성원에 대해서도 생각할 수 있도록 하였다.
식탁 그림 자료를 제시해 주어 충분히 탐색할 수 있도록 한 후에 우리 가족을 떠올리며 식탁을 구성하고 가족 구성원의 수에 따라 만들어보기도 하고, 내가 원하는 모양의 식탁을 표현하기도 했다.
식탁을 다 차린 후에 가족 구성원의 역할을 나누어 함께 식사를 하는 놀이로 확장되기도 하였다.
이번 주에는 가족의 소중함을 바탕으로 사랑하는 마음을 다양한 방법으로 표현해 보고, 가족을 위해 할 수 있는 것들에 관련된 놀이를 여러 놀이를 통해 경험할 수 있도록 도왔다.
다음 주에는 다양한 가족 구성원의 형태에 대해서 알아보고, 서로 다른 모습의 가족들도 존중할 수 있도록 놀이를 지원하고자 한다 .
다양한 가족의 생활과 문화를 알아보고 이해하고 가족 구성의 다양성과 차이점에 대해 알고 존중한다.
교실에게시된 다양한 가족 형태 그림을 보며 유아가 다문화가족에 관심을 가질 수 있었다.
여러 나라 사람이 되어 다문화가족을 이루는 모습을 극놀이로 표현하며 다문화가족을 특별한 갖고 형태가 아닌 자연스러운 가족으로 인식할 수 있었다.
다양한 가족 형태를 알아본 후 우리 가족 구성원에 관해 이야기를 나누었다.
다양한 가족 형태의 구성원으로 가족 역할을 나누고 여러 형태의 가족 구성원들이 번갈아가며 공연을 해보며 각 가족의 장점에 대해 이야기하고 존중하는 태도를 가졌다 |
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2025.05.03
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