|
|
|
전체
(검색결과 약 106,361개 중 56페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 애착에 영향을 주는 요인(영아의 애착발달에 영향을 미치는 요인)
부모의 성격, 연령, 사회경제적 지위, 배우자와의 관계, 양육 태도 등은 애착 형성에 영향을 미치는 요인들이다.
아동의 요구에 민감하고 즐겁게 아동과의 상호작용에 참여하는 부모의 성격은 안정 애착 형성에 도움이 된다.
반면 우울한 부모들은 아기의 신호에 민감하게 반응하지 못하고 종종 요구를 무시하며 만족스러운 관계를 형성하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 2학기 일상 놀이 관찰일지 및 발달평가 입니다.
아이들의 매일매일 변화하는 모습을 체계적으로 기록하였습니다.
다양한 활동 기록과 그리고 발달 상황에 맞춘 맞춤형 팁을 통해 부모님과 교사가 함께 성장 과정을 확인할 수 있도록 작성하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 발달평가
일상생활.
OO는 낮잠을 잘 못이루고 뒤척이더니 누워서 자세를 몇 번 바꾸.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 1학기 일상 놀이 관찰일지 및 발달평가 입니다.
아이들의 매일매일 변화하는 모습을 체계적으로 기록하였습니다.
다양한 활동 기록과 그리고 발달 상황에 맞춘 맞춤형 팁을 통해 부모님과 교사가 함께 성장 과정을 확인할 수 있도록 작성하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 발달평가
일상생활
OO는 낮잠을 잘 못이루고 뒤척이더니 누워서 자세를 몇 번 바꾸.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영아기의 중요성과 영아기부터 보육시설에 맡기는 것에 대한 의견
영아기의 중요성과 영아기부터 보육시설에 맡기는 것에 대한 의견
최근 영아기에 대한 관심과 연구가 활발히 이루어지면서 3세가 될 때까지 영아가 경험하는 모든 것이 전 생애를 통한 발달에 매우 결정적인 영향을 미친다고 결론짓고 있다. 특히 인간의 두뇌를 연구하는 신경생리학자들과 심리학자들이 영아기의 적절한 경험이 두뇌 발.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회관계에서는 교사와 안정적인 애착을 형성하며 또래와의 초기 상호작용이 활발히 이루어지고 있다.
신체적으로 걷기 시도를 활발히 하며 대근육과 소근육 발달이 고르게 이루어졌다.
언어 발달에서는 단어 사용이 시작되고, 손짓과 함께 요구를 표현하며 교사의 지시를 이해하고 있다.
1학기 동안 신체적으로 걷기 시도를 활발히 하며 대근육 발달이 빠르게 이루어지고 있다.
사회관계에서는 교사와의 안.. |
|
 |
교사, 손, 시도, 소리, 반응, 활발하다, 발달, 탐색, 또래, 표현, 따르다, 행동, 작다, 반복, 경험, 확장, 손가락, 활동, 잡다, 안정 |
|
|
|
|
 |
|
| [유아기 신체발달] 유아의 신체적 성장(유아신체발달 - 신장, 체중, 골격, 두뇌발달, 유아의 신체발달에 영향을 주는 요인
목차
유아기 신체발달
I. 신장, 체중, 골격
II. 두뇌의 발달
III. 신체적 성장에 영향을 주는 요인
유아기 신체발달
I. 신장, 체중, 골격
유아기 동안 신장은 매년 5~7cm정도 자라며 체중은 2~3kg씩 증가한다. 또한 남아가 여아보다 다소 큰 경향은 그대로 지속된다. 아.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2학기 만3세반 영아 관찰일지 입니다.
2학기 9월,10월,11월,12월,1월,2월동안의 관찰일지 이며 영역별 관찰과 총평으로 구성되어 있습니다.
10명의 다양한 영아들의 성향을 기반으로 작성하였습니다.
1. 만3세반 관찰일지 <1>
2. 만3세반 관찰일지 <2>
3. 만3세반 관찰일지 <3>
4. 만3세반 관찰일지 <4>
5. 만3세반 관찰일지 <5>
6. 만3세반 관찰일지 <6>
7. 만3세반 관찰일지 <7>
8. 만3세.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만2세 2학기 관찰일지 10명 (관찰일지+영역별 발달평가) 분량 자료입니다.
모든계절 사용가능하며 10명의 다양한 영아들의 성향을 기반으로 작성하였습니다.
자세하게 작성하였습니다.
1. #영아1 관찰일지
2. #영아2 관찰일지
3. #영아3 관찰일지
4. #영아4 관찰일지
5. #영아5 관찰일지
6. #영아6 관찰일지
7. #영아7 관찰일지
8. #영아8 관찰일지
9. #영아9 관찰일지
10. #영아10 관찰일지
친.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영아발달의 이론 중 행동주의에 입각한 이론에 대해 설명하고 그에 따른 자신의 의견을 피력하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의의 기본개념
2. 영아발달의 이론 중 행동주의에 입각한 이론
1) 왓슨(J. Watson)의 공포 조건화 이론
2) 파블로프(I.P. Pavlov) 고전적 조건화 이론
3) 스키너(B.F. Skinner) 조작적 조건화 이론
4) 반두라(A. Bandura) 관찰학습 이론
3. 행동주의 이론에 대한.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동의 공격성의 발달
어린 영아들이 화가 나서 사람들을 치거나 몸을 부딪치는 경우가 있지만, 이들 행동을 공격적인 의도가 있는 것으로 보기는 어렵다. 그러나 1세 된 영아들은 장난감을 가지려고 서로에게 공격적 일 수가 있다. 12개월 된 영아들은 자기가 이미 한 개를 갖고 있어도 친구가 갖고 있는 장난감을 또 가지려고 다툰다. 이 투쟁에서 각 영아는 상대 영아를 적으로서 대하는 것으로 보인다... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만2세 1학기(3월-8월) 관찰일지 및 종합발달평가 입니다.
놀이활동,일상생활영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 종합발달평가
일상생활
“오늘 간식은 사과랑 우유네요”라고 말하며 개인 식판에 사과와 포크를 주자 OO가 맛있게 사과를 먹고 우유를 한 모금 마신다.
놀이활동
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 영아를 위한 보육환경의 특성
2. 신체 및 운동발달
3. 영아기 놀이를 통한 신체발달
4. 걸음마기를 위한 보육환경의 특성
5. 걸음마기(1~2세)신체발달
6. 유아(3-5세)를 위한 보육환경의 특성
7. 가정보육시설
영아를 위한 보육환경의 특성1. 신뢰감을 증진시키는 보육환경
-개별적 보육 가능, 놀이공.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영아기 인지발달(피아제의 인지발달단계)
인지(cognition)란 감각을 통해 사물을 지각하고 지각한 정보를 기억해 두었다가 필요할 때 재생시켜 사고하며 문제를 해결하는 과정, 즉 세상을 이해하고 적용해 나가는 과정을 의미한다.
영아기에는 인지발달이 급격히 이루어진다. 영아는 자극에 반응하는 반사적 유기체에서 점차 자신의 행동을 통제하고, 생각하는 유기체로 발달된다.
영아의 인지발달은 감각.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 발달변화가 빠른 만2세 영아들의 한학기동안의 발달 특성(신체, 언어, 인지, 사회정서, 애착 등)을 정확하게 반영하여 작성되었습니다.
방대한 분량의 발달평가와 총평을 처음부터 작성하는 것은 엄청난 시간과 노력을 필요로 합니다. 이미 완성된 고품질의 평가 예시를 참고하셔서 선생님들이 평가 작성에 소요되는 시간을 획기적으로 줄이고 평가제 준비에 대한 부담감을 크게 덜어줄거라 생각합니다.
1.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 율동을 따라하며 자신만의 동작을 추가해 표현하는 모습도 보인다.
신체적으로 대근육과 소근육 활동 모두 활발히 발달하고 있어 다양한 활동에 자신감을 보인다.
또래와의 상호작용에 적극적이며, 친구가 하는 행동을 따라하기를 즐긴다.
신체활동에서는 대근육과 소근육 모두 활발히 발달하며 다양한 움직임을 자신감 있게 시도한다.
교사의 질문에 단답이 아니라 경험을 곁들여 설명하려는 시도가 늘었고.. |
|
 |
표현, 교사, 활동, 말, 친구, 사용, 모습, 보이다, 발달, 작다, 따르다, 또래, 스스로, 놀이, 시도, 손, 근육, 관찰, 탐구, 반복 |
|
|
|
|
|
|