|
|
|
전체
(검색결과 약 230,253개 중 56페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 한국어 강사로서 학생들의 학습 동기 부여와 성취를 위해 어떤 방법을 사용할 계획인지 설명해주세요.
수업 준비와 진행 과정에서 학생들의 피드백을 적극 반영하여 교수법을 개선하였고, 문화체험활동과 토론수업 등을 도입해 학습자의 참여를 높이고 학습효과를 증진시키고자 노력하였습니다.
한국어 강사로서 학생들의 학습 동기를 지속적으로 높이고 성취를 극대화하기 위해서는 학습자의 특성과 환경을.. |
|
 |
학습, 학습자, 학생, 한국어, 교육, 문화, 수업, 이다, 언어, 다양하다, 이해, 활용, 목표, 경험, 맞춤, 동기, 환경, 통해, 형, 참여 |
|
|
|
|
 |
|
| 이러한 경험을 통해 저는 여주시의 평생학습 행정을 전문적으로 수행하며 시민의 학습권을 보장하고자 하는 목표를 세우게 되었습니다.
저는 현장에서 배운 경험을 행정 과 정책으로 확장하고 싶습니다.
저는 여주시가 추진하는 평생학습도시의 가치에 공감하며, 행정적 실행력을 통해 시민이 '배우는 즐거움'을 경험할 수 있는 환경을 조성하는데 기여하고 싶습니다.
저는 정책을 단순히 집행하는 데 그치.. |
|
|
학습, 행정, 학습자, 교육, 경험, 시민, 프로그램, 평생교육, 여주시, 지역, 운영, 참여, 단순하다, 과정, 기획, 되어다, 정책, 현장, 평생, 통해 |
|
|
|
|
 |
|
| 교육_태권도사범_신입_자기소개서_샘플입니다.
1) 성장과정
아버지께서는 '노력 없이는 아무 것도 얻을 수 없다' 라는 가훈아래 저희를 키우셨고, 어머니께서는 (중략)
2) 성격소개
남의 고민을 잘 들어주기 때문에 마음을 열고 의논하는 친구들이 많은데 그럴 때마다 상대방의 입장이 (중략)
3) 생활신조
'모든 일에 자신을 갖고 열심히 하자' 입니다. 자신이 없는 사람은 무슨 일을 하더라도 소심.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육과 기업문화 직무는 구성원들의 가치관과 행동을 일치시키는 일을 담당합니다.
고려아연의 교육·기업문화 직무를 선택한 이유는 무엇인가요?
교육·기업문화 직무는 구성원의 역량을 개발하고 조직의 가치관을 내재화하는 역할을 담당합니다.
고려아연의 기업문화에서 가장 중요하다고 생각하는 요소는 무엇인가요?
현장의 목소리를 반영하는 문화가 있어야 구성원이 자발적으로 몰입합니다.
단기적 성과보 |
|
|
교육, 문화, 기업, 구성원, 직무, 몰입, 조직, 통해, 고려아연, 프로그램, 경험, 역량, 성장, 학습, 생각, 신뢰, 데이터, 분석, 성과, 가치 |
|
|
|
|
 |
|
| 기술을 이해하지 못하는 고객에게는 교육이 필요하고, 기업의 방향성을 외부에 정확하게 알리기 위해서는 홍보와 커뮤니케이션이 필수적입니 다.
입사 후 윈스테크넷에서 가장 하고 싶은 일은, 단순한 설명 중심의 교육이나 기능 소개형 홍보를 넘어서, '스토리 기반의 전략 커뮤니케이션 체계'를 구축하는 것입니다.
전략 커뮤니케이션 직무에서 가장 중요한 능력은 복잡한 내용을 핵심 메시지로 재구성하.. |
|
|
교육, 기술, 홍보, 기반, 콘텐츠, 전략, 이다, 커뮤니케이션, 경험, 싶다, 윈스, 테크넷, 기획, 전달, 보안, 중심, 이해, 가장, 기업, 직무 |
|
|
|
|
 |
|
| 저는 '실행이 아닌 설계와 검증'이 백엔드 개발의 핵심이라고 생각하며, JU nit과 Mockito를 활용한 단위 테스트 작성, 에러핸들링을 위한 글로벌 예외 처리 구조 설계 등을 통해 코드의 신뢰성을 확보해왔습니다.
이 경험은 단순한 이론 기반 설계보다 '사용환경을 고려한 실용적 구조'가 중요하다는 교훈을 주었으며, 이후 어떤 설계를 하든 실제 데이터 흐름과 사용자 동선을 반드시 시뮬레이션하고 고려.. |
|
|
설계, 구조, 백엔드, 데이터, 시스템, 경험, 사용자, 생각, 구현, 개발, 교육, 서비스, 중요하다, 안정, 개발자, 기반, 되어다, 테스트, 환경, 단순하다 |
|
|
|
|
 |
  |
[서울교통공사 일반전형 사무 합격 자기소개서] 서울교통공사 일반전형 사무, 서울교통공사 일반전형 사무, 서울교통공사 일반전형 자기소개서 자소서, 자기소개서, 자소서, 합격자기소개서, 자기소개서자소서, 합격 자기소개서, 합격자소서,기업자기소개서,기업자소서,기업자기소개서,기업자소서, 취업 자소서, 취업 ,면접, 면접 자기소개서, 이력서 ( 5Pages ) |
|
| 기계공학을 전공하며 다양한 안전교육을 통해 안전의식을 갖추고 있어 '안전분야 최고를 지향'하는 서울교통공사의 인재상에 부합한다고 생각합니다.
서울교통공사 입사 후 저의 비전은 안전 분야의 전문가가 되어, 중대산업재해 최소화를 통한 안전한 근로환경 조성이라는 목표를 실현하고 싶습니다.
또한, 학부 시절 다양한 안전교육을 통해 안전의식과 원칙을 최우선으로 하는 자세를 바탕으로 잠재적인 .. |
|
|
안전, 교통, 공사, 통해, 고객, 목표, 팀, 위해, 진행, 경험, 다양하다, 부문, 생각, 노력, 법, 분야, 차량, 복지, 관련, 역량 |
|
|
|
|
 |
|
| 경기도교육청 자기성장소개서입니다.
교사 직무에 최적화된 내용으로, 어필 포인트를 정확하게 짚어 작성하였습니다.
유료첨삭 받은 자기성장소개서 이며 면접으로 이어지게 할수 있는 자기성장소개서라 확신합니다.
1. 경기교육은 학교 밖 교육자원을 활용하여 다양한 교육기회를 제공하고, 학생이 저마다의 꿈을 펼치고 삶을 가꿀 수 있도록 지원하고 있습니다. 교사로서 학교 밖 교육자원을 활용한 교육.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 저는 인사교육팀의 실무 경험을 통해 회사의 가치를 구성원들에게 자연스럽게 녹여내는 HR 업무를 깊이 있게 배우고 싶습니다.
또한 인턴으로서 단순 보조를 넘어, 업무 프로세스 개선·교육 운영 지원·커뮤니케이션 정리 등 다양한 실무를 경험하고, 지원조직이 실제로 어떤 방식으로 성장하는지를 관찰하며 HR의 실체를 배우고자 합니다.
HR 실무 경험을 쌓고, 골든듀만의 조직문화 이해를 바탕으로 회사와.. |
|
|
hr, 교육, 업무, 조직, 이다, 정리, 경험, 구조, 구성원, 싶다, 관리, 역할, 방식, 팀, 문화, 골든듀, 운영, 실무, 분석, 화 |
|
|
|
|
 |
|
| 교육정보와 학술자원의 체계적 운영과 데이터 공유를 위한 기반 역량을 갖추기 위해 '교육정보학', '디지털 아카이빙', '메타데이터와 정보조직', '학술정보 유통체계론' 등을 이수했습니다.
또한 교육정보 서비스 운영 전략을 주제로 한 팀 프로젝트에서는 대학 간 학술정보 공유 서비스의 이용률 저하 문제를 해결하기 위해 '지역기반 공동보존서고+공동구독 컨소시엄 강화'를 핵심 전략으로 설정하고, 설.. |
|
|
학술, 정보, 기반, 서비스, 자원, 교육, 데이터, 경험, 위해, 기술, 자료, 검색, 분석, 정책, 도서관, 기획, 공유, 계, 운영, 성 |
|
|
|
|
 |
|
| 특히, 직무교육 프로그램을 기획하고 운영하는 경험을 통해 고용 및 노동교육의 중요성을 체감하였습니다.
이러한 경험을 바탕으로 저는 한국고용노동교육원에서 직무교육기획 및 운영을 보다
한국고용노동교육원에서도 이러한 태도를 바탕으로 교육 프로그램의 운영을 지속적으로 개선하며, 보다 효과적인 직무교육을 제공할 수 있도록 노력하겠습니다.
저는 직무교육 프로그램의 효과성을 높이기 위해 온.. |
|
|
교육, 경험, 직무, 효과, 프로그램, 수강생, 학습, 분석, 원, 방식, 고용, 노동, 운영, 기획, 형, 한국, 위해, 참여, 기술, 통해 |
|
|
|
|
 |
|
| 입시 서비스 기획은 교육 콘텐츠에 대한 깊은 이해는 물론, 사용자인 학생과 학부모의 심리, 학습 패턴, 커리큘럼 구조 등을 분석하고 그에 맞는 서비스를 설계하는 일이기에, 단순히 콘텐츠 제작이상의 기획력이 요구됩니다.
입시 서비스 기획직무에서 가장 중요한 역량은 무엇이라 생각하나요?
입시 서비스 기획직무에서 가장 중요한 것은 '사용자 공감능력'이라고 생각합니다.
교육 서비스 기획에서 가장.. |
|
|
기획, 서비스, 학생, 입시, 교육, 경험, 사용자, 설계, 구조, 콘텐츠, 학습, 단순하다, 되어다, 중요하다, 가장, 이다, 어떻다, 정보, 메가스터디, 데이터 |
|
|
|
|
 |
|
| 교육공학 분야에서 가장 관심 있는 주제는 디지털 기반 학습 환경에서의 자기주도학습 설계와 피드백 전략입니다.
특히 메타인지 전략과 피드백이 어떻게 학습자의 몰입도와 학습성과에 영향을 주는지를 중심으로 연구해보고자 합니다.
이처럼 학습자가 스스로 학습과정을 점검하고 수정할 수 있는 환경을 어떻게 설계할지에 대한 고민이 연구 주제의 출발점이 되었습니다.
대학원에서는 실제 온라인 학습 .. |
|
|
학습자, 학습, 설계, 콘텐츠, 싶다, 피드백, 통해, 어떻다, 연구, 교육공학, 교수, 과정, 분석, 경험, 이다, 단순하다, 교육, 되어다, 실제, 전략 |
|
|
|
|
 |
|
| 이를 통해 학습자는 물론 기획자로서의 저 역시 콘텐츠 구조와 학습설계의 중요성을 깊이 체감할 수 있었습니다.
이처럼 학습자 중심의 콘텐츠 설계, 타깃 기반 커리큘럼 구성 경험, 텍스트와 시각적 요소를 고려한 전달력 강화 경험 등은 메가스터디 교육의 콘텐츠 기획직무에서 즉시 활용 가능한 역량이라 자신합니다.
제게 가장 도전적이었던 경험은 대학 3학년 때 직접 교육 콘텐츠를 기획해 온라인으로.. |
|
|
콘텐츠, 기획, 경험, 학습, 교육, 학습자, 이다, 중심, 단순하다, 흐름, 메가스터디, 가장, 어떻다, 실제, 구성, 설계, 통해, 되어다, 문제, 전달 |
|
|
|
|
 |
|
| 효성 중공업 지원-안전점검 교육 위험성 평가 대응 직무자 기소개서
효성중공업의 안전점검, 교육, 위험성 평가 대응 직무는 제가 쌓아온 역량을 가장 실질적으로 발휘할 수 있는 자리라고 확신하여 지원하게 되었습니다.
현장 안전점검 및 위험성 평가 실무 경험을 갖추었습니다.
대학 4학년 동안 대형 플랜트 건설 현장에서 안전관리 인턴십을 수행하며, 현장 안전점검과 위험성 평가 프로세스를 직접 경.. |
|
|
안전, 평가, 교육, 위험성, 점검, 현장, 위험, 관리, 요인, 작업, 대응, 경험, 수행, 개선, 문화, 제시, 효과, 참여, 실질, 결과 |
|
|
|
|
|
|
