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 중년기 성격변화(성격의 안정, 중년의 위기) ( 2Pages )
중년기 성격변화(성격의 안정, 중년의 위기) I. 성격의 안정 중년기는 자기의 경험, 지식, 기술 등을 통합하여 인생의 목표를 성취해 나가는 인생의 절정기이다. 이 시기는 인생이 다 완숙해지고 통합적이며, 생산적이고 풍요로워지며, 자아실현을 위해 노력한다. 또한 자기 자신에 대해 다 정확하고 객관적으로 알게 되어 자기에 대한 신뢰감을 지니게 된다. 이것은 중년기에 접어들게 되면 그동안 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 2세 2학기 영아 발달평가 12명 ( 12Pages )
놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도한다. 놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도하며 친구에게 손을 내밀어 잡아주고 친밀함을 표현한다. 또래와 함께 달리기 놀이를 하며 바깥놀이에 즐겁게 참여하고 또래의 모습과 표현에 관심을 갖고 적절한 반응을 언어로 표현한다. 교사의 행동을 유심히 바라고 교사의 표현을 모방하며..
리포트 > 교육학 |
표현, 놀이, 모습, 관심, 친구, 신체, 보이다, , 교사, 즐기다, 조절, 시도, 색깔, 또래, 다양하다, 참여, 활동, 가지, 갖다, 따르다
 2학기 영아 발달평가 만2세 12명 ( 12Pages )
놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도한다. 놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도하며 친구에게 손을 내밀어 잡아주고 친밀함을 표현한다. 또래와 함께 달리기 놀이를 하며 바깥놀이에 즐겁게 참여하고 또래의 모습과 표현에 관심을 갖고 적절한 반응을 언어로 표현한다. 교사의 행동을 유심히 바라고 교사의 표현을 모방하며..
리포트 > 교육학 |
표현, 놀이, 모습, 관심, 친구, 신체, 보이다, , 교사, 즐기다, 조절, 시도, 색깔, 또래, 다양하다, 참여, 활동, 가지, 갖다, 따르다
 4세 1학기 유아발달평가 24명 ( 24Pages )
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 인다. 마음이 따뜻하여 잘 어울리지 못하는 친구를 이해하는 모습을 였다. 다양한 도구를 사용하여 역할 놀이 활동으로 자신의 생각과 느낌을 표현한다. 새로운 미술 활동에 대한 관심이 높으며 적극적으로 참여하는 모습을 인다. 자신의 경험이나 생각을 극놀이로 표현하는 모습을 인다. 도구를 사용하는 소근육을 활동을 잘하는 모습을 ..
리포트 > 교육학 |
활동, 모습, 친구, 표현, 보이다, 신체, , 관심, 자다, 놀이, 다양하다, 가지, 생각, 즐기다, 참여, 보이, 필요하다, 이해, 이야기, 사람
 2학기 관찰일지 발달평가 상담일지 만 5세 24명 ( 72Pages )
다른 친구들처럼 규칙을 지키자 하며 다시 활동할 수 있도록 하자 교사와 친구들을 살피며 먼저 하려는 모습을 또 인다. 00아.천천히 먹자."교사가 이야기하자 "네 "하면서 친구를 쳐다본다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 인다. 또래 친구에게 관심이 많으며, 다양한 친구들과 어울려 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 자발적으로 신체활동에 참여하며, 또래 친구들과 함께하는..
리포트 > 교육학 |
친구, , 모습, 활동, 00, 보이다, 교사, 가다, 자다, 보다, 놀이, 가지, 이야기, 표현, 좋아하다, 그림, 다양하다, 먹다, 노래, 신체
 2학기 관찰일지 발달평가 상담일지 만 5세 24명 ( 72Pages )
다른 친구들처럼 규칙을 지키자 하며 다시 활동할 수 있도록 하자 교사와 친구들을 살피며 먼저 하려는 모습을 또 인다. 00아.천천히 먹자."교사가 이야기하자 "네 "하면서 친구를 쳐다본다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 인다. 또래 친구에게 관심이 많으며, 다양한 친구들과 어울려 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 자발적으로 신체활동에 참여하며, 또래 친구들과 함께하는..
리포트 > 교육학 |
친구, , 모습, 활동, 00, 보이다, 교사, 가다, 자다, 보다, 놀이, 가지, 이야기, 표현, 좋아하다, 그림, 다양하다, 먹다, 노래, 신체
 네일아티스트 자기소개서 ( 3Pages )
다 어려운 사람을 도와야겠다는 마음은 어렸을 적 남을 돕는 어머니의 모습을 며 이때부터 싹이 텄던 게 아닌가 하는 생각이 듭니다. 화목함 속에서 성실한 부모님의 모습을 며 어린 시절을 낼 수 있었던 것은 성인이 되어 돌이켜 볼 때 어찌 면 행운이라고 생각합니다. 하지만 이러한 성격적 단점을 극복하고 되려 장점으로 활용하기 위해 노력 중입니다. 저다 어려운 사람을 도와야겠다는 ..
서식 > 자기소개서 |
고객, 사람, 되어다, 보다, 서비스, 이다, 아버지, 네일아티스트, 어리다, 신뢰, 싶다, 최선, 생각, 짓다, 성실하다, 다해, 모습, 납품, 훌륭하다, 미소
 경영의 개념과 안목 ( 4Pages )
경영의 대상이 되는 사물을 는 안목(眼目)도 눈높이에 따라 다르다. 처음에는 육안(肉眼)으로 본다. 눈에 이는 것만 는 것이다. 점차로 눈에 이지 않는 이면(裏面)도 고 글 뒤에 감추어진 행간(行間)의 의미도 읽을 수 있게 되면 마음으로 는 심안(心眼)의 단계에 이른 것이다. 다음으로 고수의 경지가 되면 싸우지 않고도 이기고, 아홉 번을 지더라도 한 번을 이겨 대세를 쥘 수가 있다. 눈으..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 현대종합금속자기소개서견본,현대종합금속합격자소서샘플,현대종합금속(기획-법정계열) 자기소개서 합격족,현대종합금속자소서양식 ( 2Pages )
- 자기소개서 최우수 예문 - 자기소개서 현대종합금속 1. 생활신조 및 특기사항 “노력은 결과에 비추어 잘 이지 않는다.” 흔히 사람들은 다른 사람들이 이루어놓은 것을 고 쉽게 생각하는 경우가 많습니다. 이유는 그것을 이루기 위한 노력은 결과에 감추어져서 잘 이지 않기 때문입니다. 저는 무엇이든 쉽게 이룰 수 있는 것은 없다고 생각합니다. “그 사람은 운이 좋았어!”라고 비아냥거리는 ..
서식 > 자기소개서 |
 3세 16명 2학기 관찰일지와 발달평가 ( 32Pages )
이야기를 하면서 계속 친구를 째려본다. 교사가 00이에게 다가가서 "00이는 어떤 영역에서 놀이하고 싶니?"라고 물어자 작은 목소리로 "쌓기요..."라고 이야기를 한 후 쌓기 영역에 가서 친구와 블록놀이를 한다. 친구들과 큰 소리로 이야기하며 놀이를 하다 친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다. 00와 멀어지도록 자리를 바꾸자 이야기를 하지 않고 ..
리포트 > 교육학 |
친구, 모습, 이야기, 놀이, 00, 교사, 활동, 보이다, 보이, 필요하다, 영역, 해주다, 자다, 보다, 관심, , 가지, 표현, 도움, 가다
 만 3세 2학기 유아관찰일지와 부모상담일지와 발달평가 23명 ( 69Pages )
옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다. 친구들과 큰 소리로 이야기하며 놀이를 하다 친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다. 친구와 놀이를 하던 00이가 울먹이는 모습으로 교사에게 다가온다. 친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 입니다. 자신의 경험을 교사와 친구들에게도 이야기를 잘..
리포트 > 교육학 |
친구, , 모습, 놀이, 이야기, 교사, 보이다, 활동, 보다, 자다, 해주다, 00, 보이, 표현, 만들다, 필요하다, 좋아하다, 관심, 가다,
 영화 감상문 - 영화 ‘모던 타임즈’를 ( 3Pages )
영화 감상문 - 영화 ‘모던 타임즈’를 고 얼마 전 ‘한국의 민속’ 강의 시간에 지루한 것 같으면서도 유머러흑백영화 한 편을 게 되었다. 흑백영화는 태어나서 처음 스하고 자꾸 몰입되는 접해았기 때문에 굉장히 낯설었다. 특히 영화에 대사가 많지 않고 다양한 소리로서 영화의 의도를 표현해 내는 지금의 영화와는 다른 방식에 또 다른 흥미를 느꼈다. ....
리포트 > 독후감/서평 |
 2학기 발달평가 만 4세 26명 ( 26Pages )
다른 사람과 협동하는 신체 놀이에도 적극적으로 참여하는 모습을 인다. 신체활동에 적극적으로 참여하며 규칙과 질서를 잘 지키며 활동을 하는 모습을 볼 수 있다. 활동의 규칙과 패턴을 잘 이해하며 활동하는 모습을 볼 수 있다. 다양한 색깔을 사용하여 그리기 표현을 하고 다양한 재료로 미술 활동에 하는 것에 적극적으로 참여하는 모습을 인다. 다양한 신체활동에 매우 적극적이며 즐겁게 자발적..
리포트 > 교육학 |
활동, 친구, 모습, 표현, 신체, 놀이, 참여, 관심, 생각, 이야기, 보이다, 자다, 사람, 다양하다, , 가지, 보이, 즐기다, 적극, 사용
 만4세 2학기 관찰일지 - 10명 분량 (일생생활/놀이활동 영역,모든계절 사용가능) ( 10Pages )
일상생활 영어시간 책상에 있는 핑크색 색연필을 친구가 먼저 잡고 OO가 뒤 늦게 핑크색 연필을 잡았다. 서로 자기가 먼저 하겠다며 색연필을 잡아 교사가 “OO야 친구가 먼저 잡았으니까 빌려달라고 이야기해자”라고 얘기하자 입술을 쭉 내밀고 친구를 노려 며 색연필을 더 꽉 잡았다. 놀이활동 미술활동에서 만든 작품 또는 놀잇감으로 만든 모형을 교사에게 여주며 이야기하는 것에 흥미를 갖는 모..
리포트 > 교육학 |
만4세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 1학기 부모상담 만3세 14명 ( 14Pages )
00가 집에서도 뭐 오리고 싶다고 이야기를 만이 해요. 00가 전부는 아니더라도 어린이집에 서 있었던 일들도 이야기를 합니다. 00이가 어린이집 친구들을 너무 좋아해요. 00이는 또래 친구들과 대화를 할 때 즐거운 모습을 입니다. 00이가 어린이집 친구들은 무척 좋아합니다. 00이가 그래도 조금씩 1~10까지 말하는 모습을 이더라구요. 00는 친구들을 잘 배려하고 타인의 감정을 공감하고 이해하는 모..
리포트 > 교육학 |
00, 보이다, 모습, 친구, 이야기, , 노래, 자다, 가다, 좋아하다, 읽다, 부르다, 놀이, 활동, , 표현, 이다, 어린이집, 행동, 관심
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