전체 (검색결과 약 34,886개 중 55페이지)

 학습매니저 자기소개서 자소서 ( 12Pages )
학습매니저 자기소개서 자소서 입니다. 학습매니저 자기소개서 목차 I. 학습매니저 자기소개서1 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 생활신조 4. 지원동기 및 포부 II. 학습매니저 자기소개서2 1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등) 2. 성격의 장단점 3. 성공 및 실패경험 4. 지원동기 및 입사 후 포부 III. 학습매니저 자기소개서3 1. 자기소개 2. 장점 3. 보완점 4. 지원동기..
서식 > 자기소개서 |
학습매니저, 자기소개서, 자소서
 주변에서 찾아볼 수 있는 다양한 학습활동 중 한 가지의 사례를 들고 여기에서 요구되는 평생교육사의 역할 중 자신만의 비판적 사고관점에서 향후 개선되어야 할 사항에는 무엇이 있는지 토론하시오 ( 5Pages )
해당 학습활동에서 평생교육사의 핵심 역할과 기능 교육은 전문 강사가 직접 진행하며, 평생교육사들은 프로그램 기획, 운영지원, 학습동기 부여, 학습상담 등 다양한 역할을 맡고 있다. 지역사회 내 다양한 평생학습활동은 개인의 역량 강화와 사회적 통합에 매우 중요한 역할을 하며, 평생교육사는 이러한 과정에서 핵심적 역할을 담당한다. 비판적 사고의 관점에서, 평생교육사는 학습자의 다양성을 존중..
리포트 > 사회과학 |
학습, 평생교육사, 역할, 학습자, 지원, 프로그램, 교육, 사회, 상담, 환경, 지역, 디지털, 기술, 운영, 참여자, 심리, 다양하다, 강화, , 문제
 [학습 지도안] 6)국어-글을 읽고 주장과 근거의 연결관계를 안다.(약안) ( 2Pages )
6)국어-글을 읽고 주장과 근거의 연결관계를 안다.(약안) 수업실습 교수-학습 계획 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 국어 6. 타당한 근거 ▶ 글을 읽고 주장과 근거의 연결관계를 안다. 글을 읽고 주장과 근거의 연결관계를 알 수 있다. 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료(▷) 및 유의점(▶) 도입 전개 정리 ■ 동기유발 T: 두 아기가 이야기를 하는 모습을 보여주겠습니다. T: 둘 중에 누가 더 ..
리포트 > 교육학 |
 보건교육 ( 12Pages )
1. 학습자의 특성 (1) 교육의 대상자인 인간에게 어떤 계획된 변화를 유도할 경우 우수한 학습자와 열등한 학습자가 존재 ① 교육을 수행하는 사람은 이를 고려하여 개별화, 등급화 해야 한다고 주장 (Anderson) ② 보건 교육 시 열등한 학습자에 대해서 포기하지 않고 방법을 달리하여 목적이 도달될 때까지 시도 (2) 학습자는 동일한 교육을 실시했을 경우에도 빨리 배우는 학습자와 느리게 배우는 학습자..
리포트 > 의/약학 |
 소비자 구매 행동에 영향을 미치는 주요요인 ( 10Pages )
소비자 구매 행동에 영향을 미치는 주요요인 목차 * 소비자 구매 행동에 영향을 미치는 주요요인 Ⅰ. 내적 요소 1. 감각 2. 주의 3. 동기 4. 지각 5. 기억 1) 감각등록기 2) 단기기억 3) 장기기억 6. 감정 7. 태도 8. 학습 1) 행동주의적 학습 2) 인지주의적 학습 3) 대리학습 Ⅱ. 소비자 행동의 외적 요소 1. 문화와 하위문화 2. 사회계층 3. 준거집단 4. 가족 5. 나이 및 생애주기 단계 6. 라이프스..
리포트 > 경영/경제 |
개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 [학습 지도안] 6)국어-6. 타당한 근거 - 글을 읽고 주장과 근거의 연결 관계 알기 ( 5Pages )
6)국어-6. 타당한 근거 - 글을 읽고 주장과 근거의 연결 관계 알기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사: 글을 읽고 주장과 근거의 연결 관계를 알 수 있다. · 활동1: 주장과 근거 파악하는 방법 · 활동2: 주장과 근거 찾아보기 수 업 일 수업자 단 원 6. 타당한 근거 교과서 읽기 127~130(4/6)차시 학습형태 전체 - 개인 - 전체 수업모형 지식탐구학습모형 ..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 6)사회-근대사회로 가는길-잘사는 백성, 부강한 나라로(약안) ( 1Pages )
6)사회-근대사회로 가는길-잘사는 백성, 부강한 나라로(약안) 국어(듣말쓰)과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 6학년 6반 장소 6학년 6반 교생 단 원 2. 근대 사회로 가는 길 차 시 3/6 교과서 역사69-73쪽 주 제 잘사는 백성, 부강한 나라로 학습 목표 ♣실학의 뜻과 실학자들에 대해 알 수 있다. 교수 자료 학습지, PPT 학습 단계 학습 내용 교수-학습 활동 시간 ( ′) 자료(▶)및 ..
리포트 > 교육학 |
 7차 교육과정에서의 영어교육 방향 및 자료활용 ( 26Pages )
축하합니다. 7차 교육과정에서의 영어교육 방향 및 자료활용 강의순서 http://kerinet.re.kr 2.효과적인 학습자료의 특징 3.ICT 학습자료의 활용 4.맺음말 1.학습자료 활용의 의의 1)과거의 영어교육 (지식중심의 주입식교육) I. 영어교육의 새로운 동향 http://kerinet.re.kr 2)오늘날의 영어교육 (학생중심의 개별학습) 3)앞으로의 영어교육(의사소통능력 신장교육) I. 영어교육의 새로운 동향 ..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 우리 지역과 다른 지역이 물자 교류를 통해 서로 관계를 맺고 있음을 이해한다 ( 4Pages )
4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 우리 지역과 다른 지역이 물자 교류를 통해 서로 관계를 맺고 있음을 이해한다 결재 지도교사 협력교사 ( 사회 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3. 더불어 살아가는 우리 지역 교과서 사회 95~98(5/17)차시 학습형태 대집단활동 수업모형 일반학습모형 학습주제 우리 지역과 다른 지역이 물자 교류를 통해 서로 관계를 ..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 5)음악-세계 음악속으로- 축제음악 감상(약안) ( 1Pages )
5)음악-세계 음악속으로- 축제음악 감상(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일 교과 단원 학습주제 학습목표 음악 3. 세계 속으로 ▶축제음악 감상 축제와 관련된 음악을 이해하고 감상할 수 있다. 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료(☞) 및 유의점(※) 도입 동기 유발하기 -축제동영상(소리제거)보고 무슨 동영상인지, 어색한 점 찾기 -어색한 이유는 소리가 없다 (음악이 없다) -축제에서 음악이..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 2)바른생활-컴퓨터 사용 시간 계획하여 실천하기(중안) ( 7Pages )
2)바른생활-컴퓨터 사용 시간 계획하여 실천하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 바른 생활 )과 교수-학습 과정안 2학년 수 업 일 수업자 단 원 7. 컴퓨터를 바르게 사용해요 교과서 바· 생 76-77 (2/4)차시 학습형태 전체, 모둠, 개별학습 수업모형 가정연계모형 학습주제 컴퓨터 사용 시간 계획하여 실천하기 학습목표 스스로 컴퓨터 사용 시간을 계획하고 실천한다. 교 수 학 습 과 정 학습 단..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 2)국어-의견이 나타난 글을 정확한 발음으로 읽기(중안) ( 4Pages )
2)국어-의견이 나타난 글을 정확한 발음으로 읽기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요. 교과서/차시 읽기( 5/6 )차시 학습형태 전체, 모둠 수업모형 직접 읽기 사고 활동 학습 모형 학습주제 의견이 나타난 글을 정확한 발음으로 읽기 학습문제 인물의 의견이 나타난 글을 정확한 발음으로 읽을 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습과정 ..
리포트 > 교육학 |
 Keller(켈러)의 ARCS모형 ( 8Pages )
Keller(켈러)의 ARCS모형 목차 Keller의 ARCS모형 I. 주의 1. 지각적 주의환기 전략 2. 탐구적 주의환기 전략 3. 다양성의 전략 II. 관련성 1. 목적지향성의 전략 2. 동기와 가치의 부합성 강조의 전략 3. 친숙성의 전략 III. 자신감 1. 분명한 학습목표 제시의 전략 2. 성공기회 제공의 전략 3. 통제감 증대의 전략 IV. 만족감 1. 자연적 결과 강조의 전략 2. 긍정적 결과 강조의 전략 3..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [학습 지도안] 1)슬생-즐겁게 생활하기(중안) ( 3Pages )
1)슬생-즐겁게 생활하기(중안) (슬기로운생활)과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 1학년3반 장소 1-3교실 교생 단 원 4. 건강하게 생활해요 차 시 - 교과서 56-57 주 제(제 재) 즐겁게 생활하기 수업 전략 수업 모형 일반학습모형 기초탐구활동(무리짓기) 학습 목표 화내지 않고 즐겁게 생활한다. 교수 자료 사진자료가 담긴 ppt, 붙임딱지(교과서 부록) 학습 단계 학습 내용 교수-학..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 3)사회-고장생활과 변화-식생활의 달라진 점을 알아보고, 옛날과 오늘날의 의식주 생활 비교하기(중안) ( 4Pages )
3)사회-고장생활과 변화-식생활의 달라진 점을 알아보고, 옛날과 오늘날의 의식주 생활 비교하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 사회과 교수-학습 과정안 옛날과 오늘날 식생활의 다른 점을 알아보고, 의식주 생활을 비교할 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 3. 고장의 생활과 변화 교과서/차시 사회92~93쪽( 3/4 )차시 학습형태 모둠학습, 전체학습 수업모형 역할놀이 수업모형 학습주제 식생활의 달..
리포트 > 교육학 |
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60