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(검색결과 약 93,911개 중 55페이지)
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| 사회복지사의 일반 영역과 확장 영역을 정리하세요
사회복지사의 확장 영역
확장 영역 사례 : 학교 사회복지 영역의 사회복지사
학교 사회복지사는 교육과 복지의 접점에 서 있기 때문에, 다양한 능력과 감수성이 요구된다.
사회복지사의 확장 영역
확장 영역 사례 : 학교 사회복지 영역의 사회복지사
확장 영역은 사회복지사가 전통적인 복지기관을 벗어나 새롭게 진출하고 있는 분야를 말하며, 다음과 같.. |
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사회, 복지, 영역, 복지사, 학교, 확장, 다양하다, 학생, 역할, 개입, 수행, 문제, 중요하다, 아동, 센터, 업무, 대응, 상담, 지원, 기관 |
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| 연구계획의 측면에서는, 심리적 트라우마를 경험한 청소년을 대상으로 한 미술치료 효과를 검증하는 연구를 진행하고 싶습니다.
이 경험을 바탕으로 미술치료가 실제로 내담자의 정서적 안정, 자기표현력 향상, 대인관계 개선 등에 어떤 영향을 미치는지 체계적 으로 검증하는 실증연구를 진행할 계획입니다.
이를 통해 실무 현장에 바로 적용할 수 있는 실증적 근거를 마련하고, 실제 미술치료 프로그램 개.. |
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치료, 미술, 경험, 통해, 이다, 연구, 청소년, 다양하다, 계획, 실제, 심리, 현장, 내, 과정, 대학원, 싶다, 담, 프로그램, 예술, 동국대학교 |
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| 학교폭력
1)학교폭력의 개념
2)학교폭력의 유형
3)학교폭력의 원인 및 특성
4)학교폭력의 당면점
5)학교폭력의 문제점
6)학교폭력의 실태 및 대책
목차
- 폭력
불법 부당한 방법으로 물리적인 강제력을 행사하는 사람들의 내적, 외적 모든 행동을 나타내는 포괄적인 행동이기 때문에 한마디로 정확하게 정의 내리기는 어려운 일이다.
-학교 폭력이라는 단어는 “학교”와 “폭력”이라는 두 단어의 합성어.. |
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| 비고츠키의 사회문화적인지 이론을 설명하고 본인이 현장에서 적용하고 싶은 부분이 무엇이며 그 이유에 대해 논하시오
아동발달과 학습에 관한 다양한 이론 중 비고츠키의 사회문화적인지 이론은 인간 발달이 개인 내부에서 독자적으로 이루어지는 것이 아니라, 사회적 상호작용과 문화적 환경 속에서 이루어진다고 강조한다.
나는 현장에서 비고츠키의 근접 발달 영역과 스캐폴딩 개념을 가장 적극적으로 .. |
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발달, 사회, 아동, 문화, 이론, 비고츠키, 상호작용, 이루어지다, 과제, 영역, 강조, 속, 스스로, 싶다, 수준, 현장, 지원, 개인, 능력, 해결 |
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| 사회복지사의 윤리강령을 요약하고 사회복지사가 되었을때 나아갈 방향을 제시한 A+ 레포트입니다.
1. 서론
2. 본론
(1) 사회복지사 윤리강령
1) 전문
2) 윤리기준
Ⅰ. 사회복지사의 기본적 윤리기준
Ⅱ. 사회복지사의 클라이언트에 대한 윤리기준
Ⅲ. 사회복지사의 동료에 대한 윤리기준
Ⅳ. 사회복지사의 사회에 대한 윤리기준
Ⅴ. 사회복지사의 기관에 대한 윤리기준
Ⅵ. 사회복지윤.. |
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| [자원봉사론] 가족자원봉사활동의 과제와 활성화 방안
목 차
1. 가족자원봉사의 개념
2. 가족자원봉사활동의 특성
3. 가족 자원봉사활동의 필요성
4. 가족자원봉사활동의 과제
5. 가족자원봉사활동의 활성화 방안
1. 가족자원봉사의 개념
가족을 하나의 단위로 하여 공공복지를 향한 가치이념의 실현과 동시에 민주적 방법에 의한 자주적•협 동적 실천 노력이며, 개인과 집단과 지역사회에서 발생하는 .. |
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| [자원봉사론] 가족자원봉사활동의 과제와 활성화 방안
목 차
1. 가족자원봉사의 개념
2. 가족자원봉사활동의 특성
3. 가족 자원봉사활동의 필요성
4. 가족자원봉사활동의 과제
5. 가족자원봉사활동의 활성화 방안
1. 가족자원봉사의 개념
가족을 하나의 단위로 하여 공공복지를 향한 가치이념의 실현과 동시에 민주적 방법에 의한 자주적•협 동적 실천 노력이며, 개인과 집단과 지역사회에서 발생하는 .. |
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| 『환절기』를 읽고
1. 책 소개
여성의 일상을 바라보는 깊은 시선과 풍부한 표현력으로 제 6회 한겨레문학상을 수상했던 작가 박정애가 청소년들에게 헌정하는 성장소설이다. 힘겨운 환경 속에서 위안부였던 할머니와 동생을 데리고 소녀 가장으로 꿋꿋이 살아가지만, 가까운 이들로부터 그녀에게 쏟아졌던 폭력과 멸시, 냉대는 끊임없는 고난이다. 환절기, 면역력이 약해져 누구나 힘들고 어려운 시기지만.. |
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| 정신장애의 사회문화적 원인에 관해 설명하고 논하시오
사회적 요인에 의한 정신장애의 원인
정신장애는 생물학적, 심리학적, 환경적, 사회문화적 요인이 복합적으로 작용하여 발현되는 다원적인 현상이다.
이처럼 개인의 정신장애는 단지 개인의 심리상태가 아니라, 사회의 구조와 문화가 깊이 얽힌 복합적 결과물이라 할 수 있다.
정신장애는 생물학적, 심리학적, 환경적, 사회문화적 요인이 복합적으로 .. |
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사회, 문화, 개인, 정신장애, 요인, 영향, 정신건강, 가족, 구조, 속, 환경, 스트레스, 문제, 정신, 원인, 대한, 청소년, 성, 경쟁, 이러하다 |
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| 아동을 위한 자원봉사활동
. 서론
아동과 청소년이 미래의 주인공이라 할 때 이들의 생존, 보호, 발달은 가장 중요한 국가적, 인류적 관심사이다. 오늘날 국가의 과제는 많은 아동과 청소년이 좋은 환경에서 꿈과 희망을 갖고 안전하게 자라서 미래의 유능한 사회인으로 건강하게 성장할 수 있는 권리를 보호해 주어야 한다.
1) 아동의 개념
아동복지분야에서는 주로 연령에 의해 아동을 정의하고, 관.. |
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성교육의 이론과실제
1. 성이란 무엇인가
2. 인간과 동물의 성의 특징
3. 성은 학습되는 것
4. 가부장제와 성문화
5. 성 고정관념 깨기
6. 성과 사회성적 관심과 고민
7. 성장하는 나의 몸
8. 성폭력, 순결과 처녀막에 대하여
9. 성병과 임신
성교육의 이론과 실제
Ⅰ. 성교육의 필요성 및 목적
우리 사회는 성을 은폐하고, 남녀에게 각기 다른 이중적 성윤리를 적용하는 성문화를 가지고 있.. |
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| [학교사회복지론]
학생의 특성
1. 면접 과정
(1) 면접의 목적
- 이번 면접에서는 특별한 문제가 보이지 않는 일반 학생들을 대상으로 그들이 현재 처한 상황이나 환경, 생활, 고민거리 등에 대하여 이야기를 나눠 봄으로써 요즘의 청소년들에 게 보다 가깝게 다가가고, 그들을 이해하고자 한다.
(2) 면접 대상 선정 시 고려 사항
․ 특별한 문제점(편부모 가정, 소년소녀가장, 불우 가정 등)이 없는 일반.. |
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| 유럽평의회의 청소년정책과 프로그램
1. 유럽평의회의 이해
( 1 ) 유럽평의회의 개요
1) 모든 유럽 국가들은 법치의 원칙을 받아들이고 만인에게 인권과 기본적인 자유를 보장함으로써 유럽평의회(Council of Europe)의 회원이 될 수 있다.
2) 지향적 목표
① 인권, 다원적 민주주의와 법치 보호
② 유럽 문화의 정체성과 다양성의 인식을 촉진하고 발전 장려
③ 유럽사회가 직면한 제문제의 해결방안을.. |
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| [A+학교사회복지론] 학교사회복지의 필요성 개념 및 목적과 향후 과제에 대해 논하시오.
내용 참고 하시고 좋은 결과 있었으면 합니다.
Ⅰ서론
Ⅱ본론
1. 학교사회복지의 개념 및 목적
1) 학교사회복지의 정의
2) 학교사회복지의 주요 목적
2. 학교사회복지의 필요성
1) 현대 학교의 환경 변화
2) 아동, 청소년의 복지적 요구
3) 가정과 지역사회와의 연계 필요성
3. 학교사회복지의 주요 실천 영역
1).. |
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| 저의 성장 경험, 심리학적 소양, 현장경험을 바탕으로 이화여대 상담심리교육대학원에서 전문성을 심화하고, 의미 있는 연구와 실천을 이어가고 싶습니다.
대학원 과정 중 교내외 상담센터와 연계한 현장실습 기회를 최대한 활용해 다양한 내담자와의 만남을 경험하고 싶습니다.
제가 상담심리 분야에 특별한 관심을 가지게 된 계기는 학부 시절 참여했던 자원봉사와 동아리 활동, 그리고 실제 상담 현장에.. |
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상담, 심리, 다양하다, 경험, 현장, 실제, 담, 내, 청소년, 싶다, 연구, 이론, 과정, 이다, 학교, 실습, 변화, 집단, 프로그램, 분야 |
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