전체 (검색결과 약 8,325개 중 55페이지)

 격려문(수능을앞둔아들에게) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 격려 / 1page 제목 수능을 앞둔 아들을 격려 요약 수능을 앞둔 아들을 격려 내용 나의 사랑하는 아들에게. 요즘 우리 아들 얼굴이 많이 야위었더구나. 공부한다고 많이 야윈 너를 보면서 안타까운 마음이 들고 엄마, 아빠가 너에게 너무 많은 부담을 주고 있는 건 아닌가 하는 생각도 들고 그렇다. 하지만 우리 ○○이가 그동안 참잘 해주었어. 이..
문화예술 > 라이프/여성 |
 [영화 감상] 밀양을 보고서 ( 2Pages )
영화 [밀양] ☞원작 : 이청준 [벌레이야기] ☞각본, 감독 : 이창동 ☞주연 : 전도연, 송강호 *원작과 영화와의 차이점 원작 [벌레이야기] 영화 [밀양] 아들 알암 준 아들의 시체가 발견되는 곳 지하 2층 바닥 저수지바닥 살인자 주산학원 원장 김도섭 학원 원장 박도섭 아버지 ‘나’가 알암의 아버지 죽음 사랑이라는 요소 없음 카센터 사장 김종찬 아들의 엄마 죽음 생존 살인자 딸의 존재 없음 있음 관점 ‘..
리포트 > 독후감/서평 |
 남성보육교사,젠더분석,남성영유아교사,성차별,남성차별,남자차별 ( 9Pages )
남성 보육교사, 그 낯섦 -젠더 분석 리포트- 목차 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성과 목적 2. 연구 질문 3. 연구방법 Ⅱ. 이론적 배경 Ⅲ. 본론 Ⅳ. 결론 Ⅴ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 얼마 전, 엄마에게서 엄마 친구 아들이 서울 소재 대학교 유아교육학과에 재학 중이라는 사실을 듣게 되었다. 그 이야기를 듣자마자 나도 모르게 외마디 감탄사를 내뱉었다. 그때의 감탄사는 어떤 의미의 감탄사였을까. 한때..
리포트 > 경영/경제 |
 만4세 2학기 관찰일지 / 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지) ( 6Pages )
만4세 2학기 관찰일지 / 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지) 표준보육과정에 의거하여 작성한 관찰일지 입니다. 2학기 총평도 첨부되어 있습니다. 기본생활습관 점심을 깨끗하게 다 먹고 빈 도시락을 선생님에게 보인다."OO야~ 진짜 깨끗하게 먹었네 사진 찍어서 엄마에게 보내 줄까하자 잠시 고민하는 듯 하더니 고개를 끄덕인다. 집에서도 다 잘 먹어요 하며 속삭..
리포트 > 교육학 |
영유아관찰일지, 만4세관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 2학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 정신분석학적 가족치료의 이론적 기초(정신분석가족치료의 이론적 배경) ( 5Pages )
정신분석학적 가족치료의 이론적 기초(정신분석가족치료의 이론적 배경)에 대한 레포트 자료. 정신분석학적 가족치료의 이론적 기초(정신분석가족치료의 이론적 배경) 목차 정신분석학적 가족치료의 이론적 기초 I. 관계본능 II. 발달하는 존재로서의 인간 III. 무의식 속의 자아 IV. 인간과 환경의 상호작용 V. 돌보는 사람의 자아에 대한 영향 VI. 완전한 엄마노릇 VII. 형상으로서의 자아 VII..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 [여성학] 여성 운동의 뿌리 ( 16Pages )
[숨은설명:시작] [META NAME= GENERATOR ] [숨은설명:끝] 여성 운동의 뿌리 들어가는 말 우리 모두는 각자가 살아온 역사가 있듯이 여성 운동은 여성 개인의 살아온 역사 속에 존재한다. 여성 운동의 뿌리를 이야기하기 전에 나 자신이 여성 운동에 끈을 맺게 된 동기를 나누고 싶다. 1984년, 내가 Philippine 모 대학에서 사회사업을 공부할 때에 인도 학생들이 중심이 되어 개최하는 세미나를 알리는 ..
리포트 > 생활/환경 |
 2학기 만4세 (6세) 관찰일지와 발달평가 10명 20쪽 분량 ( 20Pages )
2학기 만4세 (6세) 관찰일지와 발달평가 10명 20쪽 분량 입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개 영역으로 나누어 관찰하였고 발달평가도 포함되어 있습니다. 모든계절에 사용가능합니다. (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 2학기 발달평가 ‘OO야 우리 뭐할까?’ 라고 친구에게 뭐하고 놀고 싶은지 친구의 의견을..
리포트 > 교육학 |
만4세 관찰일지, 유아관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 아동발달론 - 언어발달 지원 ( 5Pages )
1. 언어발달의 과정 1) 전언어기 (prelinguistic speech) (출생~1세) : 아기들이 의미 있는 첫 단어를 말하기 전까지의 시기. ⑴ 울음 : 아기들은 태어나면서 울기 시작하며, 이는 괴로움(distress)의 표현이다. 이 시기의 울음소리는 영 아가 의사표현을 하는 단계로서 말이 생성되기 전 단계이지만 매우 중요한 의미를 갖는다. 출생 후 1개월까지 울음은 분화가 되어있지 않아 아이가 배가고파서 우는..
리포트 > 교육학 |
 사이먼 버치 ( 2Pages )
사이먼 버치 신이 내린 작은 보물, 사이먼 비치, 아름다운 사람에겐 아름다운 비밀이 있다. 이 영화는 동심에 카메라 렌즈를 맞추고 있다. 교훈을 주려는 의도가 보이기는 하지만 노골적으로 드러나지 않아 눈물샘을 자극하는 훈훈한 휴먼드라마로 손색이 없다. 1964년 뉴햄프셔 역사상 가장 작은 신생아 사이먼 버치, 그는 어른을 능가하는 지혜와 통찰력을 지니고 있었다. 분만 도중 엄마의 기침 한 번으..
리포트 > 독후감/서평 |
 사이먼 버치 ( 2Pages )
사이먼 버치 신이 내린 작은 보물, 사이먼 비치, 아름다운 사람에겐 아름다운 비밀이 있다. 이 영화는 동심에 카메라 렌즈를 맞추고 있다. 교훈을 주려는 의도가 보이기는 하지만 노골적으로 드러나지 않아 눈물샘을 자극하는 훈훈한 휴먼드라마로 손색이 없다. 1964년 뉴햄프셔 역사상 가장 작은 신생아 사이먼 버치, 그는 어른을 능가하는 지혜와 통찰력을 지니고 있었다. 분만 도중 엄마의 기침 한 번으..
리포트 > 독후감/서평 |
 베이비시터양성교육 ( 11Pages )
4조 어르신 베이비시터 양성교육 www.themegallery.com Company Logo www.themegallery.com Company Logo 1. 프로그램 명 어르신 베이비시터 양성 교육 “ ” www.themegallery.com Company Logo 베이비시터 (Baby Sitter) 놀이방이나 학원이 아닌 아이의 집이나 베이비 시터의 집에서 정해진 시간만큼 아이를돌보는 사람 신생아로부터 7세 이하까지 아이의 놀이와 학습의 보조자 엄마의 역할을 대신하고,놀..
리포트 > 사회과학 |
 만4세 1학기 2학기 유아 관찰일지 23명- 평가제 ( 46Pages )
00가 "내가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 말하자 친구가 00에게 양보한다. 교사가 해결을 해주니 친구에게 "거봐, 선생님이 다 알아서 해결해 주잖아"라고 말한다. 교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다. 교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다. 교사가 그렇다고 하자 00이는 "진짜 신기하다"라고 말한다. 친구들이 이렇게 하는 거라며 보여주..
리포트 > 교육학 |
00, 친구, , 교사, 보다, 가다, 만들다, 하자, 선생님, 들다, 이야기, 이다, 오다, , 영역, 노래, , 묻다, 가지, 그렇다
 원아 적응 일지 영아 만 1세 4명 ( 4Pages )
놀잇감을 뺏고 놀이를 방해하며, 친구를 때리거나 꼬집는 모습이 보여 그때마다 이야기하며 고쳐나가도록 도와주고 있다. 활발하게 놀이를 하는 모습을 보인다. 교사의 손을 잡으려고 하지 않지만 교실에서는 울지 않고 놀이하며 교구를 만지고 살피며 탐색하는 모습을 보인다. 친구들의 놀이 모습을 보며 이야기하다가 할머니를 부르며 울기도 한다. 여러 활동들도 친구들이 하는 모습을 보고 즐겁게 참여..
리포트 > 교육학 |
친구, 모습, 교사, 보이다, 놀이, 배식, , 교실, 기저귀, 울다, 식사, 등원, , 눕다, 낮잠, 자리, 들다, 이야기, 편안하다, 먹다
 원아 적응 일지 영아 만 1세 4명 ( 4Pages )
놀잇감을 뺏고 놀이를 방해하며, 친구를 때리거나 꼬집는 모습이 보여 그때마다 이야기하며 고쳐나가도록 도와주고 있다. 활발하게 놀이를 하는 모습을 보인다. 교사의 손을 잡으려고 하지 않지만 교실에서는 울지 않고 놀이하며 교구를 만지고 살피며 탐색하는 모습을 보인다. 친구들의 놀이 모습을 보며 이야기하다가 할머니를 부르며 울기도 한다. 여러 활동들도 친구들이 하는 모습을 보고 즐겁게 참여..
리포트 > 교육학 |
친구, 모습, 교사, 보이다, 놀이, 배식, , 교실, 기저귀, 울다, 식사, 등원, , 눕다, 낮잠, 자리, 들다, 이야기, 편안하다, 먹다
 발달평가 2학기 만0세 3명 ( 3Pages )
영아발달평가 또래의 모습과 행동에 관심을 보이며 모방하기를 시도하고, 또래와 교사에게 만나고 헤어지는 인사를 할 수 있다. 또한 또래가 표현하는 노래, 춤, 미술 등에 관심을 가지며 모방 행동을 즐긴다. 친구들의 행동에도 관심을 가지고 지켜보며 일상에서 탐색을 즐긴다. 일정한 시간에 소변을 보며 대변의 사표현을 행동으로 할 수 있다. 읽어주는 짧은 그림책에 관심을 가지고 즐겁게 듣는다. 또..
리포트 > 교육학 |
표현, 관심, 또래, 소리, 모습, 가지, 보다, 놀이, 시도, 행동, 교사, 주변, 리듬, 흔들다, 움직임, 노래, , , 듣다, 일정하다
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