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(검색결과 약 7,102개 중 55페이지)
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| 학령전기 정서발달
학령전기 시기가 되면 아동의 정서는 좀 더 복잡하고 다양해진다. 영아기에 이미 표현된 분노는 3-4세경에 가장 심하게 나타난다. 유아는 자신이 하고 싶어 하던 일을 제지당하거나 무엇을 강요당하거나 자기의 체면을 손상시키는 것 등에 대해 분노를 느낀다. 4세경에는 분노를 공격적 행동으로서 표출하지만, 이것이 사회적으로 수용되기 어렵고 문제 해결에도 도움이 안 된다는 것을 .. |
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| 스트레스의 개념
스트레스(stress)라는 말의 어원은 15세기경부터 압력(pressure) 또는 물리적 압박의 뜻으로 쓰여지기 시작하였다. 17세기경에는 그 의미는 공학이나 건축분야로부터 일반화되기 시작하여 역경(hardship) 또는 곤란(adversity)의 의미로 받아들여지기 시작하였다. 20세기에 들어서서 스트레스는 정신 ․ 신체의학에 관심을 기울인 던버(Dunbar) 등에 의해 질병이나 정신질환으로 간주되기 .. |
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| 로저스의 생애
로저스는 1902년 미국 일리노이 주 오크 파크(Oak Park)에서 6남매 중 넷째로, 엄격하고, 애정적인 기독교 가정에서 자라났다. 그러나 그의 가족은 독립적으로 보이나 실제로는 의존적이고, 정직한 감정은 표출하지 않는 가족으로서 종교적 ․ 윤리적 규율이 엄하였고 비타협적 분위기였다. 부모님은 가족 외의 사람들에게는 겸손했지만 실제로는 우월한 태도를 가지고 있어서 로저스의 행동.. |
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| 유아기 신체 및 운동발달
유아기의 신체발달은 영아기처럼 급속도로 이루어지지는 않으나 꾸준한 성장을 보인다. 이 시기 에는 남아가 여아보다 키가 좀 크고 몸무게도 더 나가게 된다.
I. 신체발달
유아기 때 신체의 변화는 비교적 천천히 규칙적으로, 또한 지속적으로 일어난다. 유아기 동안 신장은 매년 5~7cm 정도 자라며, 체중은 2-3씩 증가한다. 5세경 에는 출생시 신장의 2배 정도 되는 104cm, 몸.. |
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| 소방연구소의 설립형태
소방연구소의 설립형태
각국의 소방연구소는 나라의 특성과 행정체제, 그리고 연구소 설립의 직접적 동
기나 계기에 따라서 설립형태 ․ 조직구조 ․ 예산확보 등 운영상의 면에서 서로 다른
형태를 보이고 있다. 이들 여러 모형들을 토대로 하여 한국의 소방연구소가 취할
수 있는 설립형태를 제시하면 다음과 같다.
첫째, 국립 '한국소방연구소'를 설립하는 형태이다. 일본 소방.. |
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| 스쿼시를 읽고나서
이 책은 스쿼시를 잘 하는 한 소년의 이야기였다. 처음에는 제목만 보고 책을 빌렸다. 다시 말 해, 이 책이 리버 보이의 작가이자 내가 가장 좋아하는 작가들 중 한명인 팀 보울러의 책이라는 것을 모르고 그저 내가 초등학교 때 라켓볼 연습을 할 때 옆 코트에서 사람들이 하던 운동에 관한 책이라는 사실만을 알고 책을 빌리게 되었다. 제목만 보고 빌린 책이였기에 별로 기대를 하지 .. |
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| 사회복지개론 - 청소년비행의 변화에 영향을 주는 요인
목 차
1. 개인요인
2. 가족요인
3. 친구요인 : 비행친구
4. 학교요인 : 학교유대(school bonding)
1. 개인요인
1) 성별
여자 비행청소년들과 남자 비행청소년들의 특성을 비교한 기존 연구들은 비행의 형태, 빈도및 심각도에 있어서 남녀간의 분명한 차이가 존재하여 남자청소년들이 보다 심각한 비행을,보다 자주, 보다 많이 저지르는 것으로 .. |
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| 사회복지개론 - 청소년비행의 변화에 영향을 주는 요인
목 차
1. 개인요인
2. 가족요인
3. 친구요인 : 비행친구
4. 학교요인 : 학교유대(school bonding)
1. 개인요인
1) 성별
여자 비행청소년들과 남자 비행청소년들의 특성을 비교한 기존 연구들은 비행의 형태, 빈도및 심각도에 있어서 남녀간의 분명한 차이가 존재하여 남자청소년들이 보다 심각한 비행을,보다 자주, 보다 많이 저지르는 것으로 .. |
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| 임상화학 QC 결과보고
내부관리정도 분석
내부관리정도 분석
외부관리정도 분석
2007년도 임상화학 정도관리 현황 1
2007년도 임상화학 정도관리 현황 2
2007년도 TDM 정도관리 현황
2. 2007년 평가, 원인분석 및 조치사항
1) 평가내용
2007년 외부 정도관리 종목은 대체로
우수한 결과를 보이고 있으나
TDM과 일반화학19종에는
약간의 보완이 필요한 실정이다.
2) 원인분석
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| 라고 말하자 교사를 보고 웃는다.
교사가 ʻʻ00랑**가 유모차를 앞으로 밀어주고 있구나.
그리고 다시 친구 00이가 끌고 가자 소리를 치며 웃는다.
다시 교사를 보며 손가락으로 사진을 가리키며 ʻʻ어~ʼʼ라고 말한다.
친구 00이가 "출발!" 하자 **이도 팔을 들어 보이며 웃는다.
친구를 쳐다보며 손을 들어 탬버린을 흔들어 보이며 웃는다.
교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 앉아 .. |
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친구, 교사, 00, 들다, 손, 위, 블록, 앉다, 보다, 하자, 쳐다보다, 보고, 가다, 보이다, 웃다, 넣다, 바닥, 말, 흔들다, 소리 |
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| 교사가 조용한 동요를 불러주면 눈을 감거나 미소를 보이며 감정이 편안해지는 듯한 반응을 보인다.
교사가 가까이 다가가 말을 걸면 손을 뻗거나 몸을 움직여 반응하고, 안아주면 안기는 동안 양손으로 교사의 얼굴이나 옷깃을 만지는 등 적극적으로 상호작용한다.
교사가 부드럽게 말을 걸면 눈을 맞추고 미소를 보이며 반응하고, 짧은 옹알이('우', '응')로 감정을 표현한다.
또래 영아가 우는 소리를 들.. |
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교사, 반응, 손, 보이다, 소리, 모습, 탐색, 장난감, 관찰, 눈, 울음, 안정, 반복, 자극, 몸, 촉감, 상호작용, 들다, 감정, 보이 |
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| 만1세 2학기 영아 관찰일지 및 2학기 발달평가 10명 분량입니다.
꼼꼼하게 작성한 관찰일지이니 믿고 다운 받아주세요 !!
(1) 영아 1
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 발달평가
(2) 영아 2
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 발달평가
(3) 영아 3
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 발달평가
(4) 영아 4
기본생활
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| ‘1408 (Directer s Cut)’
몇 년전, 무심코 TV 채널을 돌리던 중 이 영화를 잠깐 본 적이 있다. 영화 중간부터 보긴 했지만, 충격적이고 괴이한 씬들과 결말을 기억하고 있었고 (물론, 그 땐 극장판이었다.) 극장판과는 사뭇 다른 감독판의 결말이 궁금했기에 이 영화를 선택했다.
이 영화의 주인공인 공포소설 작가 마이크 엔슬린(존 쿠삭)은 소설의 소재로써 초현실적인 공포를 체험하려 다니지만 실존적.. |
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| 손" 하며 교사에게 손을 들어 보여주며 말한다.
교사가 웃으며 "맞아, 손이지"하자 "발"하며 발을 들어 보인다.
친구가 "아파" 하자 웃으며 손으로 가슴을 쓰다듬어주는 모습을 보인다.
친구들의 놀이에 먼저 다가가는 모습을 요즘에서야 보입니다.
친구들과 놀이 중 많은 언어 표현으로 놀이활동을 주도하는 모습도 보입니다.
친구들이 활동하는 모습을 보고 따라 활동합니다.
또래들의 놀이활동을 방해하.. |
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친구, 교사, 00, 표현, 손, 보이다, 모습, 들다, 관심, 활동, 보다, 먹다, 말, 놀이, 가지, 많다, 하자, 보이, 보고, 사용 |
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| 라고 말하자 교사를 보고 웃는다.
교사가 ʻʻ00랑**가 유모차를 앞으로 밀어주고 있구나.
그리고 다시 친구 00이가 끌고 가자 소리를 치며 웃는다.
다시 교사를 보며 손가락으로 사진을 가리키며 ʻʻ어~ʼʼ라고 말한다.
친구 00이가 "출발!" 하자 **이도 팔을 들어 보이며 웃는다.
친구를 쳐다보며 손을 들어 탬버린을 흔들어 보이며 웃는다.
교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 앉아 .. |
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친구, 교사, 00, 들다, 손, 위, 블록, 앉다, 보다, 하자, 쳐다보다, 보고, 가다, 보이다, 웃다, 넣다, 바닥, 말, 흔들다, 소리 |
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