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진안마을 축제 소개, 기존 축제 분석, 포지셔닝 분석, 환경분석, 프로그램 개편안, 실천, 변화, 특징, 현황, 사례, 관리 ( 10Pages ) |
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| Report
( 진안마을 축제 소개, 기존 축제 분석, 포지셔닝 분석, 환경분석, 프로그램 개편안, 실천, 변화, 특징, 현황, 사례, 관리 )
목 차
1. 기존축제 분석
2. 개편 기획
1. 기존축제 분석
1) 기존 축제의 주제 포지셔닝분석
(1) 주제 선정이유 및 배경
‣ 축제의 역사적인 성격 변화
- 초기의 축제는 종교적 성격(제의적, 신성성)이 중심이 되어 출발했으나, 근대 이후에는 유희적 요소(퍼레이드).. |
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| 현대가족의 문제
1. 현대 가족 문제의 이해
1) 가족 문제를 보는 관점
가족문제는 가족에 대한 이론적 관점에 따라서 달라질 수 있다.
기능주의 관점에서는 가족의 기능이 통합되어 있지 않은 것을 가족 문제로 본다.
갈등주의 관정에서는 사회질서가 권력의 차이가 있는 이익집단의 충돌로 형성되므로 어떤 가족이 많은 권력을 가진 집단에서 충분한 보상과 만족을 획득하지 못한다고 느낄 때 문제가 될 .. |
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| 회 심
과 목 명:전도이론과 실제 담당교수:홍성철 교수님
학 과:기독교 교육과 학 번:9703048 이 름:장경원
찰스 피니의 회심
찰스는 29살이 될 때 까지 교회의 설교 내용 같은 것은 그에게 별로 중대한 관심사가 아니었으나, 이제 이 젊은 변호사는 설교 내용에 귀를 기울이기 시작하게 되었다. 그러나 한 가지 문제가 있었다. 비록 게일 목사가 최근의 프린스톤 대학교 출신이었고 상당히 학문적인 설.. |
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| 민족문화의 굿
머리말
인간의 삶은 일과 놀이로 구성된다. 생산이나 창작 혹은 어떤 실제적인 이득을 위하여 몸과 마음을 쓰는 것을 일이라 하며, 여가나 휴식, 예술 감상이나 종교적 기원, 혹은 어떤 오락을 위하여 몸과 마음을 쓰는 것을 놀이라 한다.
인류의 오랜 역사는 일의 문화와 놀이의 문화를 발전,계승시켜 왔으며 일과 놀이는 삶의 양면성일 뿐, 분리되거나 독립적으로 존속될 수 없다. 놀.. |
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| 청각장애인의 특수교육사
Ⅰ. 청각장애인의 역사적 이해
고대사회의 생활원칙은 오늘을 살아가는 우리들에게도 때로 좋은 교훈을 시사해준다. 서양사회에서 역사에 나타난 청각장애인에 대한 최초의 기록은 기원전 6세기경 Herdotus의 다음과 같은 진술에서 발견할 수 있다.
“기원전 6세기경 리디아(Lidya)왕인 Croesus에게 두 아들이 있었는데, 그 중의 한 아들은 날 때부터 듣지 못하는 선천 청각장애인.. |
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보 수 주 의
목 차
● 보수주의의 역사적, 철학적 기원
1. 프랑스 혁명과 창시자 버크
2.보수주의의 대항집단
3.보수주의와 급진주의(자유주의)
4.사유재산의 보호
5.비정치적 보수기질
1)모호성
2)종교적측면
3)문화적 측면
● 보수주의의 주장
1.공동체와 사회유기체 그리고 전통의 강조
2. 계층성
3. 이성의 회의와 한계
4. 변화 와 점진성
5. 지도력의 강조
6. 정치적 권위
7. 입헌정.. |
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을화
김동리
줄거리
을화의 집과 무신들의 그림 소개와 더불어 을화의 딸 월희가 그림을 그리는 소녀로 소개되면서 글은 시작된다.
'강신', '달빛 아래', '을화무', '을화무의 발전'에서는 을화의 과거로 돌아가는 회상을 하게 된다.
을화에게는 딸 월희뿐만 아니라 아들 영술이가 있었다. 아들 영술이는, 가난과 무식과 소박한 토속적 삶이 얽힌 속에서, 을화( 본래 이름은 옥선이)가 열 여섯 살 어린 .. |
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| 유럽적 보편주의를 읽고
[누구의 개입할 권리인가]
길가다가 불량배들에게 돈이나 금품을 갈취당하는 친구나 동생을 목격하고 있다면 어떡해야 할까. 그냥 모른척 하고 지나쳐가야 할까, 용기를 내서 구해줘야 할까. 내가 구하려는 이유는 정의롭지 못한 행동을 보아서인가 내가 구해준 것에 대한 어떠한 보상을 바래서 인가. 괴롭히던 불량배들은 죽어 마땅한 걸까. 이 물음들에 대한 답은 유럽적 보편주.. |
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| 신학에서의 자율적 역사 비판학의 방법론 비판
1. 들어가며
마이아와 스툴마허는 부정적 역사 비판학의 오류를 비판하고 있다. 이하에서는 그들의 논의성과 위에서 조직 신학적 측면에서 현대주의 역사 비판학이 내포하고 있는 방법론 사고를 비판하고자 한다.
2. 세속주의 학문 사고
자율적 역사 비판학은 그것의 창시자 18세기 젬믈러(Johann.S.Simler)에게서 찾아볼 수 있듯이 세속주의 학문 사고의 .. |
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| 세계문화의 이해 - 프랑스의 똘레랑스에 관해
목 차
1. 프랑스의 문화적 메타포
-똘레랑스의 정의
-똘레랑스에 대한 실제 사례
2. 프랑스인의 기질과 기질을 바탕으로 한 문화적 성격
1)프랑스인의 기질
2)프랑스의 음식문화
3)프랑스의 교육문화
4)프랑스의 정치문화
3. 레포트를 통해 느낀점.
1. 프랑스의 문화 메타포(똘레랑스)
-똘레랑스의 정의 : 우선 똘레랑스(tolérance, 라틴어 tolerare)라는 .. |
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| 삼국유사 인물연구
- 삼국사기와 영웅군담소설과의 비교를 통하여
1. 여는글
고려 25대 충렬왕 때 일연이 편찬한 책인 [삼국유사]는 한국인들에게 아주 소중한 책이다. 한국인의 민족적 뿌리를 담고 있을 뿐만이 아니라 고대의 모습을 담고 있다는 점에서, 향가를 담고 있다는 점에서도, 그리고 수록되어 있는 이야기들이 상당한 상징을 지니면서 불교적 상상력을 담고 있다는 점에서도 [삼국유사]는 그 .. |
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제 1 부
1. 향수이야기
향수란 지구상에 있는 휘발성 물질이 발산될 때 취신경이 자극을 받아 느끼는 감각 중에서 인류생활에 유익하게 이용되어지는 냄새를 香이라고 한다. 향을 이용한 제품은 다양하게 있으나 그 대표적인 향수와(perfume)오데코롱(eau de cologue)은 “향기의 예술” 또는 “액체의 보석”이라고 할만큼 대표적인 무드상품으로 자기의 개성과 분위기를 환상적으로 표현 몸과 마음을 연결시.. |
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| 공격 행동] 공격성을 가진 아이-공격 행동의 원인과 지도방법
I.공격 행동의 원인
II. 공격 행동의 지도방법
아이는 공격 행동을 자신과 가장 가까운 주변에서 체험하고 이를 통해서도 배운다.
부모와 교사 스스로 자기 비판해보기 : 아이가 공격 행동을 부모와 교사를 모방하기 때문에 아이로 하여금 어른들은 자기 자신의 공격 행동에 대해서 자기 비판을 한다는 것을 알게 해주어야 한다.
즉 그래야만 아.. |
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행동, 공격, 공격성, 교육, 부모, 받다, 욕구, 때문, 제한, 발산, 교사, 활동, 어떻다, 나타나다, 어리다, 아주, 비판, 명, 외, 인하다 |
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| 1) 코메니우스 (J.A. Comenius, 1592~1697)
- 실학주의 교육사상가, 과학적 교육학 아버지
코메니우스
근대교육건설의 선구적인 교육가로 위대한 업적을 남긴 코메니우스는 그가 저술한 책에 따르면 “모든 사람에게”, “모든 것을”, “모든 방법으로 철저하게”를 가르쳐 신의 형상을 닮은 인간을 키우는 것을 목적으로 자신의 교육사상 전개하고 있다.
그는 모라비아(현재의 체코슬로바키아)지방에서 태어나.. |
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| 목 차
1. 이슬람 세계와 인도의 성립
2. 이슬람 세계와 인도의 성장
3. 이슬람 세계와 인도의 문화
4. 이슬람 세력의 인도 진출
5. 이슬람 사회와 인도의 정치적 교류
6. 이슬람 사회와 인도의 사회적 교류
7. 이슬람 사회와 인도의 문화적 교류
8. 근 ․ 현대의 이슬람과 인도
이슬람 세계와 인도의 교류
1.이슬람 세계와 인도의 성립
1) 이슬람 세계
회교권이라고도 하고 이슬람 세계라고도 .. |
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