|
|
|
전체
(검색결과 약 5,731개 중 54페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 교사의 말에 다양한 움직임을 자발적으로 시도하는 모습을 보인다.
자연과 생활에서 느낄 수 있는 아름다움에 관심을 가지며, 이를 감상한 후에 긍정적으로 표현하는 모습을 보인다.
간단한 도구를 사용하여 몸으로 표현할 수 있으며 모방 행동을 놀이처럼 즐긴다.
주변 사람들과 또래들의 모습에 관심을 가지나 다가가기 어려워하며 표현하기도 어려워한다.
일상생활에서 교사와 또래들의 말에 관심을 보이.. |
|
 |
표현, 관심, 교사, 모습, 보이다, 보이, 신체, 놀이, 또래, 말, 시도, 가지, 모방, 탐색, 즐기다, 사용, 행동, 활동, 듣다, 언어 |
|
|
|
|
 |
|
| 일상생활에서 친숙한 동물에 관심을 가지고 탐색을 즐긴다.
또래 친구들을 따라 화장실을 탐색하여 관심을 가지지만 화장실에서 배변을 하진 않고 배변의 사표현을 수시로 하고 있으며 규칙적으로 소변을 본다.
교사와 대화가 가능하며 언어/비언어적으로 표현하고 신체활동을 즐기고 자발적으로 참여한다.
일상생활에서 자연과 사물에 관심을 가지고 탐색하는 것을 즐긴다.
또래에게 관심을 가지고 또래에.. |
|
|
표현, 놀이, 관심, 즐기다, 탐색, 가지, 신체, 교사, 또래, 따르다, 말, 움직임, 사물, 활동, 손, 감, 시도, 다양하다, 친구, 잇다 |
|
|
|
|
 |
|
| 교사의 음식 모형을 입에 대주는 표현에 먹는 흉내를 내어 반응을 보이고 같은 반또래에게 관심을 가지는 모습을 보인다.
주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현할 수 있으며 또래들과 활동에도 관심을 보입니다.
주변 소리와 움직임에 호기심을 가지며 반응하고 악기 소리와 노래에 관심을 가지나 몸으로 동작 표현은 관심이 없고 또래들의 표현에는 관심을 보인다.
주변의 소리와 움직임에도 관심을 가지고 .. |
|
|
관심, 표현, 교사, 놀이, 모습, 보이다, 활동, 탐색, 신체, 보이, 가지, 말, 사용, 시도, 친구, 소리, 주변, 또래, 참여, 움직임 |
|
|
|
|
 |
|
| 교사의 음식 모형을 입에 대주는 표현에 먹는 흉내를 내어 반응을 보이고 같은 반또래에게 관심을 가지는 모습을 보인다.
주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현할 수 있으며 또래들과 활동에도 관심을 보입니다.
주변 소리와 움직임에 호기심을 가지며 반응하고 악기 소리와 노래에 관심을 가지나 몸으로 동작 표현은 관심이 없고 또래들의 표현에는 관심을 보인다.
주변의 소리와 움직임에도 관심을 가지고 .. |
|
|
관심, 표현, 교사, 놀이, 모습, 보이다, 활동, 탐색, 신체, 보이, 가지, 말, 사용, 시도, 친구, 소리, 주변, 또래, 참여, 움직임 |
|
|
|
|
 |
|
| 이 과정에서 본인이 했던 행동과 생각, 결과, 느끼고 배운 점을 모두 포함
네트워크 관련 자격증으로 CCNA 공부를 할 때였습니다.
그리고 CCNA 자격증을 취득에 필요한 공부를 하기 위해서 컴퓨터 네트워크라는 과목을 청강을 하고 싶다고 부탁드렸습니다.
네트워크 관리사는 제가 관심이 많았던 분야라서 자신이 있었습니다.
이러한 경험들이 오히려 저에게 더 큰 도움이 되었습니다.
모든 학생들이 각자의.. |
|
|
문장, 더, 좋다, 내용, 어떻다, 네트워크, 많다, 이다, 싶다, 가지, 나오다, 위해, 프로젝트, 노력, 본인, 되어다, 구체, 부분, 회사, 크다 |
|
|
|
|
 |
|
| 교사의 음식 모형을 입에 대주는 표현에 먹는 흉내를 내어 반응을 보이고 같은 반또래에게 관심을 가지는 모습을 보인다.
주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현할 수 있으며 또래들과 활동에도 관심을 보입니다.
교사가 나타내는 말 표현에 미소를 짓는 등 놀이에 대한 긍정적인 감정과 반응을 나타내고 롤러코스터에 관심을 갖고 스스로 구슬을 움직이기를 시도한다.
주변 소리와 움직임에 호기심을 가지며 .. |
|
|
관심, 교사, 표현, 활동, 탐색, 놀이, 보이다, 모습, 시도, 참여, 보이, 갖다, 말, 사용, 소리, 가지, 주변, 신체, 반응, 손 |
|
|
|
|
 |
|
| 낮잠 시간 전에는 교사의 도움을 받아 이불을 펴고, 몸을 눕혀 잠자리에 드는 습관이 형성되고 있으며, 식사시간에는 숟가락을 사용해 스스로 음식을 먹으려는 시도를 자주 보인다.
또한, 갈등 상황에서 교사를 찾거나 친구에게 "괜찮아요"라고 말하며 조용히 해결하려는 태도를 보인다.
음악 활동에서는 친구들과 마주보며 악기를 연주하거나, 반복되는 리듬에 맞춰 손뼉치기 놀이에 몰입하는 모습도 자주 .. |
|
|
교사, 활동, 말, 표현, 친구, 모습, 사용, 보이다, 스스로, 관찰, 손, 놀이, 거나, 나타나다, 되어다, 능력, 시도, 대한, 음식, 자주 |
|
|
|
|
 |
|
| 오리온의 설비관리자로서의 본인의 역할을 잘 잡고, 문제를 해결할 수 있는 준비된 역량을 바탕으로 언급하시면서 객관적으로 판단할 수 있도록 글을 끌어나가 주시기 바랍니다.
Tip 혹시 직무 관련 실습 경험이나 현장 경험은 없을까요?
이러한 천연재료를 사용한 식품제조와 위생관리가 중요시 되는 현장에서 설비관리자로서 기여할 수 있는 본인의 역량을 과거 경험을 바탕으로 입사 후 오리온에서의 어.. |
|
|
직무, 관련, 사례, 경험, 설비, 관리, 배우다, 위해, 지원, 활동, 현장, 본인, 위, 사용, 글, 되어다, 인원, 전공, 시작, 통해 |
|
|
|
|
 |
|
| *유럽(Europe)의 어원
나폴리 국립박물관에 소장된 폼페이의 벽화 중에 그리스 신화가 그려져 있다. 신화 가운데 우람한 황소의 등에 아리따운 미녀가 타고 있는 그림이 있는데, 이 그림 속의 미녀 이름이 에우로페(Europe) 이었으며, 페니키아의 공주였다.
하루는 그녀의 친구들과 바다 근처의 풀밭으로 나가, 바구니에꽃을 따 모으고 있었다. 이 광경을 바라보고 있던 제우스 신이 그녀의 아름다.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 4장
다음의 탄소강열처리에 대해 그 목적과 열처리방법을 요약하여 설명하여라.
풀림 결정립의 미세화로 기계적 성질의 개선, 내부응력의 제거와 피절삭성의 개선, 담금질 효과의 점성, 인성의 향상 편석의 확산과 조직의 균일화를 증대시킨다. 가열하면 강을 오스테나이트 범위로 노속에서 서냉시켜 결정을 미세화 시킨다. 강을 A1 변태점 이하로 가열하고 공기 중에서 서냉시켜 가공중 잔류응력을 제거 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 6.1 유압시스템에서 오염물의 발생원인을 서술하라.
제조중 조립과정에서 찌꺼기가 들어가는 경우도 있고 단조, 용접 열처리 과정에서 산화물 찌꺼기나 주물중에 모래가 금속에 끼여든 것은 완전히 제거하기가 힘들다.
외부로부터 혼입되는 경우로는 공기중의 먼지의 침입, 작동유를 급유할 때 통이나 급유장치에 의한 오염, 보수나 수리를 위해 유압장치를 해체해 놓았을 때 외부로부터 들어가는 이물질이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 7장
금속 재료 조직의 시험⋅검사방법의 종류와 그 특징을 요약 설명하여라.
금속 재료 조직 시험에는 매크로 조직시험과 마이크로 조직시험으로 나눌 수 있다.
매크로 조직 시험은 육안으로 관찰하거나 10이내의 확대경을 사용하여 거시적으로 조직을 검사하는 방법이다.
강의 설퍼 시험법을 요약 설명하여라.
강의 설퍼 시험은 화학적 검사법으로 황 전사라고도 한다. 즉 철강재 중의 유황의 편석이나 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본인의 분노성향에 적용한 9단계 실천
분노 성향 바꾸기 9단계는 다음과 같이 구성되어 있다.
1단계 : 자신의 분노성향 자각하기
7단계 : 분노 상황에서 호흡과 신체조절 연습하기
이에 따라 분노성향 바꾸기 9단계를 실천하면서 스스로의 감정을 자각하고, 비합리적인 사고를 교정하며, 표현 방식의 전환을 시도했다.
본인의 분노 유형과 분노성향을 이론에 근거하여 설명하고 분노성향 바꾸기 9단계에 맞.. |
|
|
분노, 성향, 감정, 단계, 이론, 무시, 표현, 보다, 상황, 말, 비합리적, 사람, 행동, 사고, 늘다, 특성, 상태, 내, 본인, 인지 |
|
|
|
|
 |
|
| 13장
니켈의 물리․화학적 특성과 용도를 열거하여라.
물리적 성질
니켈은 면심입방 구조의 은백색 금속인데, 비중은 8.9로 구리와 비슷하며, 용융점은 1455도, 전기 비저항은 6.8Ω․cm로 구리보다 높다.
상온에서 강자성체이나, 360도 부근에서는 자기 변태로 강자성을 상실한다.
화학적 성질
대기 중에서는 500도 이하에서는 거의산화하지 않으나, 500도 이상에서 오랜시간 가열하면 메지게 되고, 황을 함.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 6)체육-3. 경쟁활동 - 규칙에 따라 간단한 피구형 게임 하기
결재
지도교사
협력교사
( 체육 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 경쟁활동 (피구형 게임)
교과서
88쪽 (1/4)차시
학습형태
전체 학습-개별 학습-전체 학습
수업모형
기능중심 수업모형
학습주제
규칙에 따라 간단한 피구형 게임하기
학습자료
교사] 팀별조끼, 배구공, 호루라기
학생] 체육복
학습.. |
|
|
|
|
|
|
|
