전체 (검색결과 약 5,177개 중 54페이지)

 남한산성 ( 3Pages )
간결하고 깔끔하게 썼습니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* 하지만 “나는 투항으로써 나라를 지켜낸 인조의 치욕을 긍정한다. 나는 투항하는 임금의 를 따라 눈 쌓인 산길을 걸어 내려갔던 시녀들의 통곡을 긍정한다. 삶이 불가능할 때, 영광보다도 치욕을 내포하는 삶이 더 소중하다고 가르쳐준다. 치욕은 삶의 일부라고 가르쳐준다. 삶이든, 역사든, 오로지 온전할 수는 없는 것이라고 남한산..
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독서, 독후감, 감상문, 수행평가, 독서인증, 독서감상, 서평,
 빅픽처를그려라 ( 5Pages )
알기 쉽고 이해하기 쉽게 정리하였습니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* 벽에 걸린 큰 그림, 나무가 울창한 숲을 제대로 보기 위해서는 한 발짝 로 물러서야 한다는 사실을 모르는 사람은 없다. 하지만 현실에 매몰되어 살아가다 보며 그 단순한 진리를 잊어버릴 때가 많다. 하지만 손가락이 아니라 손가락이 가리키는 방향을 바라봐야 앞으로 제대로 나아갈 수 있듯이, 인생의 큰 그림을 보고 ..
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 인사고과표(공통) ( 1Pages )
인사고과표(공통) ═══ 년월일 구분 평정요소 관찰항목 관찰내용 매우우수 우 수양 호보 통 다소 짐 인사사용란 업 무 실 적 업무의 양 속도 업무를 신속하게 처리하며 지체되는 일은 없었는가. 지속성 어떤 일에나 차이 없이 끈기있게 했는가. 능률 신속정확하게 낭비 없이 처리했는가. 업무의 질 정확성 일의 결과를 믿을 수 있는가. 꼼꼼함 지저분하지 않으며 철저하고 뒷처리..
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 물표에 의한 선위 관측 ( 12Pages )
목 차 교차 방위법 4점 방위법 수직앙각법 시달거리법 교차 방위법 물표 선정상의 주의사항 1. 해도상의 위치가 명확하고 뚜렷한 목표 선정 2. 먼 물표보다 적당히 가까운 물표 선택 3. 물표상호간의 각도는 가능한 30°~150° 인 것 선정 두 물표는 90°, 세 물표는 60° 정도가 좋음 4. 물표가 많을 때는 2개보다 3개이상 선정하는 것이 정도가 높다 방위 측정시 주의사항 1. 방위변화가 늦은 물표(..
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 1학기 2학기 유아관찰일지 만3세 16명 관찰일지 ( 33Pages )
00이는 교사에게 다가와 이야기를 한다. 친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다. 교사가 **이를 불편하게 한 00에게 이야기를 하고 * * 이에게 사과하자 '다음부턴 그러지마'라고 말한다. 어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다. 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다. 교사가 친구들의 이야기를 들어 ..
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이야기, 친구, 00, 교사, 보다, , 가다, 영역, 놀이, oo, , 활동, 하자, , 만들다, 들다, , 그림, 묻다, 해주다
 1년 만3세 1학기 2학기 16명의 관찰일지 32페이지 ( 33Pages )
00이는 교사에게 다가와 이야기를 한다. 친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다. 교사가 **이를 불편하게 한 00에게 이야기를 하고 * * 이에게 사과하자 '다음부턴 그러지마'라고 말한다. 어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다. 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다. 교사가 친구들의 이야기를 들어 ..
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이야기, 친구, 00, 교사, 보다, , 가다, 영역, 놀이, oo, , 활동, 하자, , 만들다, 들다, , 그림, 묻다, 해주다
 213주택 ( 3Pages )
213주택 지은이 김광식 1954년 사상계 10월호에 '환상곡'을 발표하면서 문단에 데뷔했다. 대표작으로 '213주택', '의자의 풍경' 등이 있다. 줄거리 퇴근 시간이 지난 서울의 종로, 을지로, 세종로, 남대문로, 소공동, 명동의 거리 풍경과 교외로 달리는 버스에 몸을 싣고 집으 로 돌아가는 남편들의 모습이 그려진다. 김명학은 일제 때 고공 기계과를 졸업한 사람으로 본래 방직 공장 기사였는데 동란으로..
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독후감, 감상문
 생화학 실험 - Western Blot 실험 결과 ( 3Pages )
Western Blot 실험 결과 -실험 제목 : Western blot -실험날짜 : -실험 목적 : 단백질을 크기별로 분리하는 기술로 항원-항체 반응을 이용하여 전체 단백질에서 특정 단백질만을 Detection 할 수 있다. 이번 Western Blotting은 뉴런으로 분화하기 전인 Neuroblastoma(Ne,신경모세포)를 사용해 신경모세포가 암이 되게 유발하는 단백질을 찾을 수 있다. -실험 방법 1) Sampling (Protein Extraction) ➀..
리포트 > 자연과학 |
 산티아고 순례길을 통해본 스페인 관광산업 ( 5Pages )
산티아고 순례길을 통해본 스페인 관광산업 참고 영화: The Way(2010) 스페인 Emilio Estevez 감독 1. 영화소개 예수의 첫 번째 제자였던 야고보의 무덤이 있는 곳을 향해 순례하는 800킬로미터의 영적인 길인 산티아고 카미노를 배경으로 한 이 영화는 톰(안과의사)이 순례도중 폭풍을 만나 죽은 아들의 비보를 받으면서 시작된다. 아들의 사고사소식을 받은 톰은 스페인으로 떠나서 아들의 주검을 확..
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 (영아관찰일지) 만 0세 2학기 관찰일지 17명 (평가인증A) ( 34Pages )
(영아관찰일지) 만 0세 2학기 관찰일지 17명 (평가인증A) OO가 자리에 누워 이불을 덮는다. 이불을 다리로 감싸 안고 이러 저리 구른다. 잠이 들지 않는지 척인다. 교사가 이불을 바로 덮어주고 토닥여 준다. OO 스스로 눈을 감는다. 잠시 후 잠이 든다. 일어날 때도 친구들이 깨워서 일어난다. OO가 공동 놀이실에서 공을 하나 들고 뛰어가기를 한다. 뛰면서 힘껏 공을 한번 던진 후 굴러간 공을 집..
리포트 > 교육학 |
만0세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만0세 평가인증, 만0세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 만3세 놀이일상 관찰일지 및 총평 20명 40Page (아주 자세합니다) ( 41Pages )
만3세 놀이일상 관찰일지 및 총평 20명 40Page (아주 자세합니다) 만3세 유아들의 관찰내용과 발달평가 까지 구성하여 필요한 정보를 더 하시거나 오버된 자료들은 삭제하여 매끄러운 연결도 가능합니다. 일상생활 와플 블럭을 끼우다 친구들이 다 가버리자 혼자서 OO는 말없이 정리를 하며 교사에게 눈짓을 하며 정리를 한다는 표현을 한다. 놀이활동 OO는 교사와 함께 ‘지렁이일기’ 책을 읽어보고 지렁..
리포트 > 교육학 |
만3세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 안면마비의 모든 것(발생과 치료 및 관리) ( 4Pages )
한방병원의 병원장으로 근무하는 한의사입니다. 몇 년 전 제가 직접 안면마비를 앓고 치료를 한 환자의 마음을 경험하고 환자들에게 꼭 알리고 싶은 것만 정리했습니다. 병을 치료하는 것 뿐만 아니라 병으로 인한 불필요한 걱정을 덜어 드리는 것도 한의사로서 해야 할 도리이기에 10년이 넘는 작은 노하우를 적어 놓았습니다. * 안면마비(구안와사, 안면풍)이란? * 안면마비를 걱정할 필요..
문화예술 > 건강 |
 방송_언론_기자_신입_자기소개서_샘플 ( 2Pages )
방송_언론_기자_신입_자기소개서_샘플입니다. 저돌성 때문에 실수를 하기도 하지만, 남들이 망설이는 일에 먼저 시도해서 성취감과 함께 기쁨을 맛보곤 (중략) 대학에서는 성적우수장학금을 2학년 1학기에서 4학년 1학기까지 매 학기 받았으며 그밖에도 영타와 (중략) 졸업을 앞둔 요즈음은 현실을 바탕으로 해서 그곳에 뿌리를 내린 이상을 추구해 나가겠다는 생활신조를 (중략) 무엇보다 소외되..
서식 > 자기소개서 |
방송, 언론, 기자, 자기소개서
 출장복명서 ( 1Pages )
출장을 다녀온 제출하는 출장복명서 서식입니다. 아래와 같이 출장결과를 보고합니다 1. 결재란 2. 복명일자 3. 복명자 4. 출장기간 5. 출장지 6. 총경비 7. 출장결과
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출장, 복명서
 - 2학기 관찰일지 만 0세 4명 ( 4Pages )
는 소리나는 강아지인형을 들고 교사에게 오더니 ʻʻ이거, 멍멍!ʼʼ하고 말하였다. 라 말하자 교사를 보던 ○○가 귀에 대고 흔든다. 교사가 ʻʻ 말랑말랑~ʼʼ이라 말하자 ○ ○가ʻʻ 말랑말랑~ʼʼ이라 말한다. 교사가 ʻʻ○○는 어디 있을까요? 교사 가 격려해주자○○는 반복해서 ʻʻ고! 는 교사와 함께 놀이기구 에 숨어까꿍 놀이를 하며 숨바꼭질을 경험한다. 라고 말하자고개를 들고 교사를 바라본다. 교사가 공
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